向日葵四年級作文300字匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的向日葵四年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向日葵四年級作文300字 篇1
一年四季,各種鮮花競相開放,有人喜歡嬌艷的玫瑰花,有人喜歡雪白的梨花,有人喜歡粉紅的荷花,還有人喜歡國花牡丹,但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時候,莖又粗又直,是給人一種清新感覺的綠色,它的葉子從中心往外伸,像一個個小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當向日葵還是一個小花苞時,并沒有這樣的金黃,到初開的時候才漸漸地泛出一些黃色,后來金黃的部分越來越多,越來越黃的時候,那時,就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時候,那就是非常耀眼的金黃色。那時,你站在高處看向日葵,那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的,還可以結成瓜子。放到鍋里炒一炒,就能成為香噴噴的食物。當人們談話的時候,總是喜歡拿些去吃,這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點就是會一直向著太陽的方向轉,這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光,活潑,好像一個朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級作文300字 篇2
有一粒很小很小的向日葵種子,它掉在了泥土地上,于是它就在這里扎了根發了芽,終于有一天,它長成了一株向日葵。
在白天,向日葵總是一個勁地伸著脖子,和太陽聊天,她撲了滿臉的粉,戴了滿腦袋的花。她和太陽說話說得滿臉放光,脖子酸了都顧不得揉一揉。
今天,她們又和往常一樣,開始聊天了,“太陽,你還好啊?”“我很好,我親愛的朋友,你還好嗎?”太陽琳琳有禮的說。“我很好,昨晚我一直在想一個問題,現在還沒有想出來”。“我親愛的朋友,請問你在思考什么問題呢?我說不定知道”。“我在想:萬一有一天地會一直往下沉,江河里的水全都往地上涌,那時候我們該怎么辦?”向日葵十分憂愁的說道。“我們不用為這個擔心,只要現在活的快樂,過的舒服就行了”。
可是向日葵他并不這樣認為,從此以后,他整天心事重重的。太陽知道后,連忙來勸他不必為這個擔心,他再這樣下去,會因為這件事而累死的。向日葵仍然不相信,還有點生氣地對太陽說:“我們得有長遠的打算,要不然等危險到臨時就晚了”。就這樣,向日葵一天比一天憂愁,最終真累死了。
向日葵四年級作文300字 篇3
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵,它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵,不禁讓過路的人們駐足觀望。
因為那一次在河邊看到了向日葵,我回了家向媽媽要了幾粒葵花籽種進了盆子里,幾天后便長出了小小的嫩芽,我整天為它施肥澆水。終于見到它長出了金色的花苞,我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪,便把它的盆子轉了一百八十度。
第二天,當我再去給它澆水的時候它的頭看向了太陽。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢?為什么你不能背著陽光生長呢?”
向日葵揚起它燦爛的小臉沒有說話,只是默默的把頭轉向了有陽光的方向。
“你爬在這里干什么啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的土,我問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么向日葵一定要看著太陽呢?”
“因為向日葵是太陽的使者呀,你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣?”
聽了媽媽的話后,我再也不隨意去挪動向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長吧,之前隨意挪動你的盆子真是對不起。
向日葵四年級作文300字 篇4
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時而像撐開的小花傘,盡情的享受春雨的滋潤。它們時而也像一些金黃色的太陽,散發出金色的光芒。它們時而還像黃色的海洋,微風一吹,它們隨風擺動,好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的,好像一個駝背老人。向日葵圓圓的,像一個圓盤子,也像一個圓鐘,可我覺得更像一張圓臉龐。花的周圍還有一圈金色的花圈,像一把金黃的電鋸鋸齒,更像向陽花戴著金色的花冠。向陽花的莖中堅直,頂處是彎曲的,好像一個老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對著太陽,太陽就向是它的“主人”,太陽走到哪,它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽,只要太陽一出來,它就張開了笑臉,每時每刻都向著光明。黃昏時天空呈現彩色,有茄子紫,孔雀藍,金子黃,乳液白,玫瑰紅……紅的紅似紅,白的白如雪,黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認錯的少年,每天都在努力地追趕著太陽,追趕著光明!
向日葵向往光明,富有朝氣,珍惜時光。向日葵,我為你放聲歌唱,我為你高舉右臂,我為你縱情禮贊!
向日葵四年級作文300字 篇5
過去人們一直認為,向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長素在起作用,是生長素分布在花盤和莖部的背陽部分,促進那里的細胞分裂增長,而向陽面的生長相應地慢了,于是植物就彎曲起來,葵花的花盤就這樣朝著太陽打轉了。然而,近年來植物生理學家發現,在葵花的花盤基部,向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見,葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽呢?
有人做了實驗,在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽光模擬陽光方向對葵花花盤進行照射。盡管早晨從東方照來,傍晚從西方照來,葵花始終都沒轉動。然而,用火盆代替太陽,并把火光遮擋起來,花盤就會一反常態,不分白天黑夜,也不管東西南北,一個勁兒朝著火盆轉動。由此可見,向日葵花盤的轉動并不是由于光線的直接影響,而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會發生收縮,這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。所以,向日葵還可以稱做“向熱葵”。
向日葵四年級作文300字 篇6
我從媽媽那里取來了一顆瓜子,就是向日葵的種子,它就像一顆大炮,上頭尖尖的,下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆里,細心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天,給它聽音樂,沒過幾天,種子就破殼而出了,變成了一株幼苗。
它不斷地成長,我也每天照樣給它澆水,施肥,聽音樂。過了幾天,它長出了一個圓圓的,上面是黃色的,下面有一點點白的東西。我去問姐姐那是什么東西,姐姐告訴我:“那叫花苞,將來會開出花的,花枯萎了里面就碩果累累了哦!”我一聽,一蹦三尺高,一邊跳一邊喊:“噢耶,我馬上就要豐收了!”沒過幾天,花苞就欣然開放,開出了黃色的花朵,它的花瓣,不像別的花粗粗的,圓圓的,而是黃的,細細的,長長的`,呈條形。趁花沒有枯萎,我想做個實驗,什么實驗呢?我想驗證一下向日葵的花總是朝著太陽是不是真的。我在早上把花盆轉過去,放學回來一看,居然真的朝太陽了!過了幾個月,我豐收了。媽媽把果實拿出來炒了,吃了。我自己種的果實真好吃。
我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去,將生命延續下去。
向日葵四年級作文300字 篇7
星期六吃過中飯,媽媽帶我去杭州玩。我在車里面看風景,開到半路上,媽媽說:“我有點累,我們到前面休息一下吧。”于是,我們把車停在路邊,到旁邊的草地上休息。
忽然,我看見小河邊有一棵向日葵,向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察著向日葵。它有十多片花瓣,每一片的間隔有一厘米左右,排列非常整齊,但是花瓣的大小不同,高低也不同,十分有趣。它的花蕊很奇特,中間凹進去,外面突出來,中心還有一些發青,好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩,那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂,十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗,有股青草味兒,但是很脆,心中不免贊嘆道:“這才是正宗的原味瓜子!”
今天的發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵,以后我還要去多多觀察,爭取有更多的發現。
浙江杭州余杭區雙林中心小學403班四年級:楊亦桐
向日葵四年級作文300字 篇8
有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發現他一直對著太陽轉,我疑惑不解。回家時,我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關于太陽能電板的資料,發現它的優點多不勝數,但是,我也發現他的缺點,就是它固定不動,如果陽光沒照到它,它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉,在白天持續不斷地發電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續續地發電。
這件事并不輕而易舉,但是我想經過努力,一定能夢想成真。
向日葵四年級作文300字 篇9
春風呼呼地刮著。這時一陣風吹來,把正在家里睡覺的向日葵種子給冷醒了。
種子從“家里”出來,一不小心,就掉進了土里。過了幾天,小芽就從土里鉆了出來,露出了兩片葉子。那兩片葉子,仿佛一個竹蜻蜓,安靜地趴在泥土上。
慢慢的,天氣熱了起來,小芽一直在吸收陽光,就長大了,變成了高大的向日葵。綠色的葉子好像一把把大扇子,它的莖桿又粗又長,向日葵好似一個個大盤子;又好似一個個大大的笑臉,黃色的橢圓形的花瓣圍繞著中間的“小盤子”排列得很整齊,它們好像會魔法,太陽在哪個方向,它們就朝哪個方向。
隨著時間的變化,樹葉干枯了,可它反而結果了。遠遠望去那一個個果子就像一粒粒芝麻點,走近看,那些果子就像一顆顆子彈,小小的果子就是我們愛吃的瓜子。
天氣變冷了,向日葵的葉子縮成了一團,就像被冬爺爺揉了一下似的。那時候它已經失去了生命,但是不要傷心,因為它創造了更多的生命。
【向日葵四年級作文300字匯總9篇】相關文章:
向日葵一年級小學作文12-03
四年級學生作文匯總5篇03-16
四年級記事作文匯總8篇03-15
四年級媽媽作文匯總7篇03-07
四年級媽媽作文匯總10篇03-07
四年級春天作文匯總六篇03-05
四年級童話作文匯總7篇03-27
【熱門】四年級收獲作文匯總9篇03-17
關于四年級的作文匯總5篇03-16
有關四年級足球作文匯總八篇03-16