六年級的愛作文

時間：2022-03-29 15:38:38 六年級我要投稿

實用的六年級的愛作文合集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的愛作文10篇，歡迎大家分享。

實用的六年級的愛作文合集十篇

六年級的愛作文篇1

　　我的媽媽是個普通的媽媽。長長地頭發下面，一雙大眼睛顯得炯炯有神，好像總是在提醒我要認真學習。媽媽的嘴不知怎么?!真特別嘮叨。而就是這些嘮叨讓我一天天進步，一天天成長，也懂得了什么是母愛......

　　那次快要考試了，我媽媽一天要把考試的事項講好幾遍，有時甚至吃飯也講，我都聽煩了。心想：不就是認真答卷嗎，打完以后認真檢查嗎，有什么大不了的，天天嘮叨，我都能背下來了。考試的日子在媽媽沒完沒了的嘮叨聲中如期而至。我把卷子拿到手里一看，太簡單了，哈哈，我奮筆疾書，已迅雷不及掩耳的速度答完卷子，看看表，還有很多時間，我新買的橡皮上面光禿禿的，畫點什么吧，時間在一分一秒的過去了，忽然，媽媽的話又在我耳邊回蕩，認真檢查，驕兵必敗......我立刻緊張起來，認真的檢查卷子。天哪，第一道就出錯了，我一共檢查出好幾處錯誤，差點不及格，還好有驚無險。成績發表了，我得了100分，我高興極了。我知道這是媽媽嘮叨的結果。媽媽不但關心我的學習，還關心我的身體。

　　每次變天，媽媽總是嘮叨我要增減衣服，可是有一次，我把媽媽的嘮叨跑到了九霄云外，沒帶帽子就去滑冰了。那天，我燒的不退，朦朧之中我說要吃面包，不知過了多長時間媽媽把面包拿到我跟前，看著媽媽氣喘吁吁的樣子我很心疼，面包店離我家很遠，媽媽一定是跑著去的，想到這我的眼睛潮呼呼的，這塊面包的營養成分應該是愛+愛。

　　媽媽的愛絮叨叨，媽媽的愛沉甸甸。

六年級的愛作文篇2

　　媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點威嚴。

　　有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。

　　記得我還有點小的時候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時，媽媽總會過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現象，不會把你吃了的……”有了媽媽的保護，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。

　　有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。

　　那年，剛學會洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓斥起我來：“你個小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當時我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現在，我才知道媽媽擔心的根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當時的想法感到很內疚，想道歉，可“對不起”這三個字卻始終沒有說出口。

　　有多少次，媽媽教育我的時候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會萌生出一個念頭：媽媽生我、養我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。

　　鮮花感恩露水的滋養，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。

六年級的愛作文篇3

　　當每個人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著絲絲涼意與感動悄然落下時，他身邊必定有一個人在無私的溫暖著他的心。

　　在我的人生道路上，時不時的會出現一縷一縷溫暖的陽光，舒服地照射在我的身上。這千絲萬縷的溫暖，便是媽媽對我的呵護。

　　在回憶里，我記的我５歲那年得了腮腺炎，媽媽發現以后，不不顧一切的背上我快速地向醫院奔去。到了醫院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著媽媽那張滿頭大汗，和藹，憔悴的`臉龐，結結巴巴地說：＂媽媽，你……你累……累了吧！您休息一會兒吧，我不疼。＂＂不，我不累，你餓了吧，我下去給你買東西吃，你要乖乖地躺在著里喲。＂看著媽媽被時間沖刷的背影，傷心的海浪立刻涌入我心，淚水浸濕了我的雙眼，一滴一滴地滴在我的心頭。

　　等了許久，熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。＂是媽媽！

　　＂她提著一盒飯，勉強地笑著說：＂來，吃飯。＂＂您怎么沒吃呢？＂我問道。＂傻孩子，你吃飽了，我也就吃飽了。＂這句話我到一年級才弄懂。哎！

　　媽媽這樣下去，一定會累垮的。

　　媽媽經常給我精神上的支撐，堅持教怎樣做人。在我氣餒的時候，她總是在鼓勵我，給我陽光，也不時的感動著我。她就像我心中的太陽，在黑暗里總現得那么明亮！

　　她給的愛一定會在我心中永恒！

六年級的愛作文篇4

　　父親的愛，在我的記憶里是模糊的。

　　從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長大。即使是沒有什么大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你干什么能行！你比我以前差多了之類的話，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脫了衣服，鉆進被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發散著縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什么不尋常，卻又好像在預示著什么。剛進被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的說：“不用著急，睡吧，明天再說。雖然父親說的很平靜，但我可以看出，父親已經睡意全無。天亮了，太陽也像平時一樣升起來了，而我卻沒有背著書包去上學。我隨著父親來到了醫院看病，看病是個麻煩事，需要檢查，做化驗，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買東西，都是我來回跑，這次看著父親樓上樓下，心里頓時平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心里又有了一種說不清的酸。檢查結果出來了，是血管瘤，需要手術切除，這消息對我來說無異于晴天霹靂，頓時我感覺到天昏地暗。做手術？嚇也能嚇我個半死啊。我看著父親，他皺起了很難察覺到了眉頭，轉瞬，把我的小臉捧起來，說：“這下你高興了吧，能請很多天假。”手術如期而來。我看見母親擔心的面龐和父親那鼓勵的目光，我走進了手術室，這時外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺，在我聽來好像是來給我加油。躺在手術臺上的我沒有去想太多，只是靜靜的閉著眼讓時間一點點地劃過，漸漸的我便睡著了。當我醒來時，天已經快黑了，外面的雨也停了。

　　我看見母親坐在我的身旁，關切的眼神，撫摸著我的頭。這時我看見父親進來了，手里還拎著我最愛吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由于我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親喂我了。可是我剛要張嘴吃的時候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個身體也抽搐了起來，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮定的父親，也著急了，趕忙把大夫叫來了。父親在我的肌肉上揉著，希望能緩解一些，這時的我喘息了起來，有缺氧的感覺，想要睡覺，父親看出了我的狀態，叫著對我說：“不能睡，不能睡。”手顫抖著，還在繼續為我揉著。大夫拿來了氧氣瓶，說是輕微的麻藥過敏，過一會應該就會好了。我打著氧氣，缺氧的感覺減少了，抽搐也漸漸的停了下來，不過經過這么一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會，這回父親沒有叫我。

　　我閉著眼，想著剛才的畫面，想著父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會讓你看到我的行，盡管對我，你的表現總是不一樣，但我知道都是愛。

六年級的愛作文篇5

　　上周，我們六（10）班集體去白桑墁上村的拓展中心參加集體訓練活動，每一個環節都很精彩，而讓我最難忘的是爸爸一整天的陪伴。

　　從小到大，爸爸一直在忙于工作，很少有機會陪我參加學校的任何活動，每次學校組織戶外活動的時候，我多希望爸爸也能參加，但是他真的好忙，當我知道這一次是爸爸的時候我心里激動的久久不能平靜。

　　一大早爸爸就驅車帶我去往活動地，同學們集合后，在教官的指揮下換上迷彩服帶上配槍，哇！個個都是英姿颯爽的小兵，大家你看看我，我看看你，新奇不已。

　　我們進行的第一個項目是攀巖，我抬頭望了望，真的好高啊！其中還有幾處都是陡坡，當時心里立馬就打了退堂鼓，想著自己肯定不行，這時候，爸爸鼓勵我：“沒問題，你行的，相信自己！”我系上安全繩慢慢的開始爬，爬到一半的時候，我感覺腿在發抖，手也沒勁了，這時候爸爸在下面鼓勵我，為了讓我爬的更容易些，他細心的指揮著，下面傳來同學們陣陣的加油聲……我回頭一看，媽呀，好高啊，心里害怕的叫了起來——啊！爸爸說：“不要往下看，加油，你可以爬到最上面的！”我咬緊牙關慢慢的一步一腳印的爬過了第一個陡坡，好累啊！好想放棄啊！這時候我聽見下面某個同學說，如果不行就放棄吧……我聽了這句話居然鬼使神差的一松手滑了下來，當我下來看到我的同桌袁紹凱還在堅持繼續往上爬的時候，我后悔了，深深的自責起來，其實我可以爬上去的，為什么輕易的放棄呢？

　　這時候爸爸走過來微笑著對我說：“女兒，你通過攀巖領悟到什么了嗎？”我慚愧的低下了頭，“不管做什么，放棄只是一瞬間，而堅持需要更多的勇氣，放棄雖然很容易，但是你體會不到堅持過后勝利的成就感。”爸爸的話像烙印深深的刻在我心里。

　　隨后我們參加了才藝展示、篝火晚會等等，每一項爸爸都鼓勵我勇敢的參與，回來的路上，我扭頭看著認真開車的爸爸，心里酸酸的、暖暖的，今天的他跟平時不太一樣，平時都沒仔細觀察過他，爸爸老了，臉上斑斑點點、眼角的皺紋又多了幾道，是啊！我一天天長大了，而爸爸卻一天天老了。謝謝爸爸今天的陪伴，我懂得了堅持的意義，也懂得了付出才有回報。

　　父愛沉沉，爸爸我愛你！

六年級的愛作文篇6

　　父愛如風，清爽而溫柔；父愛如山，高大而雄偉······在世界上，也許父愛不如母愛那樣被人傳頌的熱烈，但是也會留下一道道深深得痕跡。由于母愛的關懷時時刻刻散發著濃烈，而父愛就會顯得日久醇香。

　　在溫暖的春天，當我進入緊張的學習生活時，父親的愛也在這時彌漫開來，他總是在周末時帶我去感受大自然，放松心情，這也是我人生中最快樂得美好時光，我們一起去：春游、燒烤、逛超市、看電影······

　　在炎熱的夏天，當我在書桌旁學習，熱的滿頭大汗時，父親總會及時的遞給我一根雪糕，讓我驅走夏日的炎熱。而再看看父親滿頭大汗的樣子，才知道您冒著酷暑去給我買雪糕，吃著雪糕我的心里無比的甜蜜。

　　在金色的秋天，當我被各種各樣的水果吸引時，父親會帶著我走進果園去采摘，讓我能近距離的和大自然擁抱。面對高高的果樹，您總是鼓勵我勇敢爬上去，讓我自己親手摘下那又大又圓的果實，我站在梯子的頂端，感覺是那樣的踏實，原來是父親用結實的雙手幫我扶住了梯子。

　　在白雪皚皚的冬天，您每天都會堅持接送我上下學，不管路怎樣不好走，在我放學走出校園時，總會看見您的身影。您還會和我一起打雪仗，每次您總是裝著扔不到我，而我確每次都能打中您，我開心的笑著，您也露出了幸福的笑容。

　　父愛是無聲無息的，無論哪個家庭的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，嚴厲的母親讓我博學多才，慈祥的父親讓我自立自強。時間一天天的流逝，帶走了父母的青春歲月，但是每一天和父母相處的點點滴滴，都成為了最美好的時光。

六年級的愛作文篇7

　　有這樣一幅圖：一個小男孩，戴著眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上說，魚兒離不開水。看了這幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無法將其正確的運用到實踐當中去，這是多么可笑，又多么可悲啊！

　　朱熹強調“格物致知”，即通過觀察事物來領會其中的道理，雖有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽，學這種理論是沒有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實際的。就像圖上畫的那樣，井中固然有水，可井中又怎么會有魚呢？有的時候，不是死讀書，讀死書就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。

　　陸游有詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是在強調親身實踐的可貴性。倘若只懂得找一種發光發熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學習呢？假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學說，而不在比薩斜塔中親自實驗，恐怕現在也不會有“兩個鐵球同時落地”的理論成果吧！種種事實都表明，實踐遠比死板的理論重要。

　　實踐是理論的基礎，只有通過實踐，才能獲得對事物的認識，再從中抽取出最一般和本質的理論。書本固然是獲得知識的一個良好途徑，但很多時候，并不是只有認識就可以了，我們需要進一步的親身體會，才能真正的感知事物內部的道理，并將其靈活運用。很多事情都需要親身經歷，才能體會其中的內涵。

　　如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚卻沒有收獲。請你一定要告訴他，別再固執于書本中的理論，放下書，走進自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚。

　　事須親為，方可理會。理論只有與實踐相結合，才能發揮出其無窮的力量。

六年級的愛作文篇8

　　有一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們的兒子一周歲生日，決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當他們在5000米高度時，氣溫突然降到了零下三四十度，因為霧氣太大，所以上下都有生命危險。

　　氣溫仍在慢慢下降，他們的孩子凍得渾身發抖，嘴唇發紫，眼看著生命就要受到威脅，這時孩子要吃奶，在這危機時刻，孩子的母親執意要給孩子喂奶，三天后，當救援人員趕到時，孩子的父親已被凍昏，而他的妻子已被凍成一尊雕像，可這個幼小的孩子卻安詳的躺在母親的懷里睡著了。故事讀完后，我情不自禁的流下了眼淚，心情久久不能平靜，猶太人有句諺語：“上帝不能無處不在，才為人類創造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我，我為之動容，為之驕傲。如果說愛是一種力量的話，那么，母愛決非塵世間一股普通的力量，而是一股吸恒星之剛強，納星月之柔腸，萃狂風雨，取閃電驚雷，日積月累逐漸形成的超自然神力，這種神力在母親心中，如蝴蝶般不斷扇展，就算躲藏于荒草叢中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

　　對母親而言，愛的付出不是一種責任，而是一種本能，因此不管自己的孩子怎么樣，她都會忠貞于生生不息的母愛精神。真正寄托這個世界，支撐這個世界的，使這片土地有綠的希冀的，應該是那些平凡、正直、善良、堅忍不拔、任勞任怨的母親們。所以，我們更要尊重我們的母親，讓母親少為我們操心，這樣我們就算回報了母親，而我們作為兒女更應該讓自己的母親過得幸福快樂。

六年級的愛作文篇9

　　“父親”這個詞在我的童年中，是刻在鋼板上的。

　　“飯粒掉了”一個冷冰冰的聲音仿佛是把鐵錘，重重擊在我的耳膜上，也使我渾身一激靈。“還不快撿起來！吞下”又是一記冰錘，一股酸咸的水自心中往上翻滾，知道我眼中。但是，倔強的我強忍著，對抗著父親：“就不！”但在父親威嚴如利劍的目光下，我不得不撿起桌上零星散落的幾粒飯，把它們塞進口中的時候，淚水不由自主的隨著鼻子“不聽話”的滾落下來。我嘗了一下，咸的，飯后，父親丟給我幾本書，我執意不看。

　　一瓶牛奶悄無聲息的飄落到我的桌旁，尚在回憶中徘徊的我吃了一驚，眼前一閃而過的人是媽媽，但是，我卻知道這拿著牛奶的手不是母親的。我抬起同來，看見了一張古銅色的臉。那臉上洋溢著笑：“累了嗎？喝點牛奶吧！”這春風般的話語是“鋼板”嗎？我疑惑了。“快喝吧！”又是一句叮嚀。我的眼淚又來了，我連轉過臉去，滾落到唇邊時，我嘗了一下，甜的。剎那間“父愛”這個詞在我心里溫暖起來。我拭干眼淚，轉過頭去，意外地發現，不知何時，父親的兩鬢上爬上了一層白霜，與那古銅色的臉相映成輝。我明白了父愛的重量，充滿敬意和憐惜地說：“工作別太累了！”那時候，我小時候的一切怨言都冰釋成理解與敬意了。