精選六年級(jí)敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在大人眼里，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏云籠罩著，使原本應(yīng)該彩色的世界變得灰蒙蒙的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度，而我們，則是這個(gè)國(guó)家里的國(guó)王，可這個(gè)完美的國(guó)家里，只缺少一個(gè)地方，那就是——“自由廣場(chǎng)”。
身為孩子的我，最有發(fā)言權(quán)。
在家里，爸爸媽媽是“自由廣場(chǎng)”的侵略者。每當(dāng)課余時(shí)間，我想干一些我想干的事時(shí)，爸爸媽媽就叫我干一些我不想干的事，如另外找的作業(yè)題。一旦我想反抗，他們便會(huì)“威逼利誘”，使盡渾身解數(shù)，讓我就犯。
暑假里的一天，我埋頭苦干了許久，終于把爸爸媽媽布置的作業(yè)做完了。欣喜不已的我正準(zhǔn)備玩一會(huì)電腦。可還沒摸到開關(guān)，就被雷達(dá)似的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他大聲喝到：“干什么？作業(yè)做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細(xì)檢查起我的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便一道道仔細(xì)地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于講完了。為了懲罰我的粗心大意，他又給我布置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動(dòng)作快，一會(huì)就做完了，我終于可以玩電腦了！但沒玩多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應(yīng)了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯(cuò)。此時(shí)爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時(shí)一個(gè)晴天霹靂，我呆立在那里……
當(dāng)個(gè)孩子很難，當(dāng)個(gè)快樂的孩子更難，當(dāng)個(gè)既自由又能表現(xiàn)出色的孩子難上加難。
六年級(jí)敘事作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o而祥和的夜晚，天空中下了一場(chǎng)小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什么時(shí)候，輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
第二天清早，我起床打開窗戶一看，啊！好美啊！看，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長(zhǎng)葉的樹枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的，猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。
我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之后，立即制做“炮彈”。不一會(huì)兒“敵方”先打響了戰(zhàn)斗的第一“炮”——一個(gè)大雪球呼嘯著穿過樹梢，以一個(gè)優(yōu)美的弧度落到我方戰(zhàn)地上，我們倆趕緊趴下，才躲過了攻擊。激烈地戰(zhàn)斗正式開始！
我方先由我出戰(zhàn)，我手里拿著大大小小的幾十個(gè)“炮彈”，便沖過去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實(shí)在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。
第二輪，由妹妹出戰(zhàn)，她兩手空空來到“戰(zhàn)場(chǎng)”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時(shí)候，我把“炮彈”一個(gè)個(gè)地扔了過去，“敵方”還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰(zhàn)友們擁抱在一起歡呼。
我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開在手掌上，轉(zhuǎn)瞬又化為一粒粒小水珠……那天，我真高興！
六年級(jí)敘事作文 篇3
今天，是大年三十，就是農(nóng)歷新年的前一天。今天晚上就是除夕夜，在除夕夜里，我們小孩子就會(huì)特別高興，其實(shí)，我們高興的是能吃到哪香噴噴的年夜飯和長(zhǎng)輩們那帶著體溫的壓歲錢和新年的祝賀。
下午四點(diǎn)，，媽媽和奶奶從冰箱里大包小包的去出前天買來的食材，開始準(zhǔn)備今天的年夜飯，只聽見電磁爐的開機(jī)聲，開始做菜了，我迫不及待的跑向廚房，想看看那些食材，卻被媽媽當(dāng)在了門外，那是因?yàn)椤皬N房中的，閑人免進(jìn)。”
哼！有什么了不起的！不讓我看，帶活兒上菜了，我照樣可以看！
上菜了，伴隨著筷子敲碗的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲，媽媽端著菜從廚房里走了出來，放在桌上，菜端完了，我一看，哇塞！牛排、年糕，哇！桂圓、鴨舌、雞肉、羊肉湯，哇！紅燒鯉魚、餃子……這些都是我喜歡吃的！
可以吃飯了，爺爺奶奶叔叔等人圍著這桌子坐成一圈，歡聚一堂，我死死地盯著這些美食，不禁“口水流下三千尺”可是，我也是有原則的，“天大地大，風(fēng)度最大。”我還是記著我的“紳士風(fēng)度”——吃酒時(shí)，別人先動(dòng)了筷子吃東西，你才能動(dòng)筷子。可過了半天，誰(shuí)也沒有動(dòng)筷子，我再也忍不住了，就把“紳士風(fēng)度”扔在一邊如餓死鬼一般的吃著那些美味的食物。
吃完了，長(zhǎng)輩們就從自己的貼身口袋里掏出一些百元大鈔，揀出一張或兩張遞給我們，給我們做壓歲錢，那些帶著體溫的壓歲錢讓我難以忘懷。
六年級(jí)敘事作文 篇4
人生的道路上總會(huì)有許許多多的誘惑，而我們則應(yīng)該努力抵制住這些誘惑，能不能抵制住誘惑，是成功的關(guān)鍵。
記得有一次，那天是在一個(gè)暑假，我不上學(xué)，所以我早上吃過早餐后就開始寫作業(yè)，媽媽臨走前再三囑咐我要專心寫作業(yè)，我滿口答應(yīng)。父母一走，我便埋頭做起試卷，做著做著，遇到一道難題，我冥思苦想?yún)s百思不得其解，無從下手的我無助地望向四周，原本想找到參考書的我卻意外發(fā)現(xiàn)了桌角上的《虛銅時(shí)代》，那封面上的上海夜景似乎在向我招手，霓虹燈閃閃發(fā)光，那一切都躍然于紙上。那略帶古銅色的封面開始向我的大腦發(fā)出超強(qiáng)誘惑電波，和我腦海中的誠(chéng)實(shí)紫外線互相撞擊，而我的心里也是五味雜陳：到底應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是應(yīng)該偷偷看一小會(huì)兒的書呢?若是看了書，那我的作業(yè)就那般荒置了?合適嗎?再說了，寫完作業(yè)，寫完作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)著呢，也不差這一會(huì)兒……思想斗爭(zhēng)越來越激烈，矛盾的思想似乎變成了兩方辯手，在我的腦子里嗡嗡作響，唇槍舌劍。最終，我決定專心寫作業(yè)，分心被我拋到九霄云外，惡勢(shì)力的辯手也在我的腦中變成了泡影。我開始全神貫注地解那道難題。在寫完作業(yè)的剎那，我露出了勝利的微笑，這不僅僅因?yàn)槲彝杲Y(jié)了作業(yè)，還抵住了誘惑，獲得了成功。
縱觀古今中外，凡是有重大貢獻(xiàn)和重大成就的人都是能抵擋住誘惑的人，能抵擋住誘惑是他們獲得成功的必要條件。
六年級(jí)敘事作文 篇5
辯論是生活中不可缺少的一部分，辯論可以開拓我們的視野。今天上課，老師就帶我們舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。
辯論會(huì)的題目是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”，正方代表好，反方則代表不好。聽到這個(gè)題目，我首先想到上網(wǎng)好，上網(wǎng)可以開拓我們的視野，上網(wǎng)還可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。隨后，我又想到上網(wǎng)不好，上網(wǎng)會(huì)使我們陷入游戲中，使我們不能自拔。
開始分組了，我們組是正方，而另一組是反方，大家都躍躍欲試。
辯論會(huì)開始了，我們正方先來敘述自己的觀點(diǎn)，只見他理直氣壯的對(duì)大家說：“上網(wǎng)可以查閱資料，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。”反方也趕緊提出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)會(huì)使我們陷進(jìn)去，變得不可自拔。”兩方各自敘述了自己的觀點(diǎn)，辯論會(huì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，大家展開了辯論。
反方首先起來，反駁我們的觀點(diǎn)：“在電視新聞和報(bào)紙上，都可以查閱資料，也可以拓展我們的知識(shí)面，沒有必要去查閱電腦。”“可是有些時(shí)候，報(bào)紙和電視上的知識(shí)都不夠全面，而網(wǎng)絡(luò)可以全面了解各種資料。”我們正方毫不示弱。反方趕緊說道：“上網(wǎng)會(huì)使人迷戀游戲，變得不可自拔。”我一聽，趕緊起來反駁：“我們可以進(jìn)行適度游戲，游戲可以幫助我們緩解學(xué)習(xí)上的壓力，而且有些益智游戲，還可有提高我們的智力。”“難道你玩七巧板嗎？”我才說完，對(duì)方的一位同學(xué)就起來反駁。他這樣一說，立刻引起同學(xué)們的哄堂大笑。這是，我們正方的一位同學(xué)立刻說道：“你們既然說上網(wǎng)不好，難道你們不上網(wǎng)嗎？”說著，他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學(xué)。反方的同學(xué)立刻反駁：“戴眼鏡也不一定是上網(wǎng)造成的，也有可能是看書或看報(bào)造成的。”我放的同學(xué)趕忙說道：“書都是用樹制造而成的。
六年級(jí)敘事作文 篇6
我最喜歡這個(gè)網(wǎng)站，這里有我喜歡的舞臺(tái)，喜歡的文章，喜歡的'人。
每天寫完作業(yè)我都要來到這里發(fā)表作文，我覺得這里好自由，平時(shí)不敢寫的作文在這里可以發(fā)表;我覺得這里好開闊，平時(shí)不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺得這里好安靜，沒有人因?yàn)槟愕淖魑暮脡亩鴮?duì)你作出批判。我好喜歡這里。
這里有和平的競(jìng)爭(zhēng)，寫作技術(shù)決定著你的命運(yùn)，自己發(fā)表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望，我們飛快的按動(dòng)著鍵盤，讓夢(mèng)想越飛越高，我們的心情流暢，大腦清醒。
這里有我真正的天堂，我愛寫作文，我愛這里，有些不能自拔，因?yàn)檫@里有我的天堂，有細(xì)心寬容的老師，有這么多可愛的同學(xué)，我實(shí)在不能遠(yuǎn)離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們?cè)僖膊坏翘ご司W(wǎng)站找不到自己的舞臺(tái)，哎，周老師啊，如果所有人要是都能成為這里的一員該多好啊？
可美中總有不足，老師請(qǐng)您接受。這里是自由之都，是的，可有一條細(xì)細(xì)的紅線總是遮住了那一絲小的視線，對(duì)是“點(diǎn)”，可我實(shí)在太在乎那一絲視線，請(qǐng)周老師幫我們把紅線換為透明線，讓我們的視野更開闊。
可能是沉迷，大概是迷戀，不管什么，我愛作文，我愛這里，這才是我的舞臺(tái)，這才是我。
六年級(jí)敘事作文 篇7
隨著風(fēng)的流動(dòng)，時(shí)而失神，時(shí)而活躍，在忙忙碌碌的奔波中，牽住一抹陽(yáng)光，那是冬的節(jié)奏，亦是我守望的青衣女子。又一個(gè)冬季在寒冷的時(shí)光中開始醞釀，霧打濕了沉悶已久的空氣，惹得我默默彳亍的腳步在這一刻停歇。水珠似珍珠般點(diǎn)綴著落光葉子的樹枝，搖搖欲墜，看到此情景，仿佛看見一個(gè)人撐著油紙傘，又一次漫步在這個(gè)城市的小巷。
自以為自己是一個(gè)文字里孤獨(dú)的流浪者。一支筆，一頁(yè)紙箋，只我一人在記敘，記敘的是一個(gè)人，一段故事。在這樣一個(gè)時(shí)間段，提筆裝飾著這些繁蕪的文字，好像隔絕了所有，心里滿滿的都是你遠(yuǎn)處飄來的如霧如幻的舞姿。可是那只是一個(gè)幻想，我所剩下的物質(zhì)存在好像只是這些文字，它們陪我一起承受漫漫長(zhǎng)夜，一起承受襲人的寒冷以及無邊的孤寂和蒼涼。或許，這些如歌似風(fēng)跳動(dòng)的音符，是我人生路上唯一不離變的伴侶。因?yàn)槟切┰o過我傷痛的事過往，只需要一字一句，就能夠治愈我所有的傷痕。我知道，每個(gè)人都有一段只屬于自己的文字，不為人知。而我一直在這里流浪，像一個(gè)孤獨(dú)的行者，默默地走著。
這個(gè)冬天，那片土地上含羞草早早地結(jié)了它的種子，湖邊的清蓮?fù)砹耍谴掖颐γυ谂R秋之際盛開的菊花，也慢慢失去了芳香。然而，我卻還在這兒漫無目的的展望，張皇失措的用這些文字描抹那一刻凝固在心里一直未曾離開的傾城容顏。我在想，她是否可以填滿我腦海空缺的記憶，是否可以溫暖思念的心房？花開花落是自然界循環(huán)的節(jié)奏，它就像一首歌，慢慢在我心頭散開流動(dòng)的音符；它像一陣風(fēng)兒，掀起流蘇的簾。我盼望著，在這突如其來的冬季遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來微風(fēng)，輕輕地撩動(dòng)我的心扉。
或許在流年歲月里，某一個(gè)街頭，某一個(gè)角落，我會(huì)很慶幸遇見你。紅塵漫漫，人生苦短，不過匆匆數(shù)十載而已，四季不斷的更替著，分秒的流逝讓人嗟嘆。回望過去的歲月，時(shí)間就如手中攥著的流沙，在不經(jīng)意的瞬間匆匆流逝，把所有的故事都閑散地埋藏于歲月的長(zhǎng)河。翻開日記本，細(xì)細(xì)數(shù)著寫過的紙張里留下的墨跡，那些都遺逝在淺淺淡淡的日子里。彈指間，春夏秋三季已恍然失去，冬季也和著寒風(fēng)慢慢的來了。這些日子過得平淡無奇，而穿行在路上的人們的腳步總是那樣匆匆又匆匆。
一個(gè)人行走在校園的過道，聽著風(fēng)兒遁身遠(yuǎn)去，偶爾還會(huì)看到幾片殘缺的黃葉像一只只孤獨(dú)的黃蝴蝶。在凌空里飄蕩著，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，似乎還依戀著樹，依戀著哺乳自己成長(zhǎng)的母親。風(fēng)大了，它們便依依不舍的離去，像個(gè)小孩似的，眼眸里充滿了憂傷。
日子過得好快，轉(zhuǎn)眼間又過去了一年，在這一年里我似乎也像那片片飄落的黃葉，肩負(fù)著一種使命，在某個(gè)時(shí)間段，好像要耗盡生命最后一口氣，干瘠了，枯黃了，終于悄然凋落！也許它們?cè)羞^天真爛漫的童年，嬌媚翠綠的青年，更有一顆慷慨奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)槟悖虐堰@個(gè)世界裝點(diǎn)得如此燦爛。
時(shí)光茬苒，在最近的兩個(gè)月中春夏秋三季的幼芽、蒼綠、金黃的身軀已被零落取代了。不過，待來年春，我想，你依然會(huì)像往年一樣繁榮吧。
恍惚間，一個(gè)個(gè)匆忙的腳步聲把我從沉思中喚醒，眼前片片黃葉終經(jīng)不住疾風(fēng)的搖曳，慢慢飄落在風(fēng)中。這一瞬間，我好像觸摸到你那熾熱的心，是懷著一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)的。
冬風(fēng)依然吹著，我的思緒也跟著飄著。而落葉的真情，落葉的豪邁，落葉的豁達(dá)卻給我一種力量，給我鼓舞人生的啟迪。落日的余暉透過云層慢慢的在校園的操場(chǎng)上鋪開。此刻，我感受到的不只是冬的殘敗，更是一種落葉給與我的信念：待來年春，我們一樣會(huì)風(fēng)姿依然！
因?yàn)槟翘煺檬嵌Y拜六是小女兒高燒退后的第二天，因?yàn)榕滤忻八晕揖蜎]讓她起床。女兒想吃爆米花，那天正好有個(gè)收舊貨的外省人在我們村里放爆米花，因此我就拿了米、食用油和三包白糖去放爆米花。
渾身弄得臟兮兮的小白像個(gè)垃圾狗一樣的跟著我，雖然身上搞得很臟的，但是它照樣搖頭擺尾快活得很。
“這是誰(shuí)家的小狗啊？好可愛的。”渾身臟兮兮的、比我們家小白干凈不了多少的放爆米花的人笑問道。
“如果你喜歡的話，我就給你吧。不過我的小白很挑剔的，它喝牛奶吃香腸，我們還給它洗澡呢。”我開玩笑道。看那人身上臟得像是從煤炭窯子里出來的挖煤工一樣的，我就懷疑他這種人是否養(yǎng)得起小白。
“前幾天我家里的那條大狗被人偷走了，我正好需要一條小狗。你還別說，我老婆經(jīng)常從她上班的地方帶回來一些紅燒肉，我家的狗可吃得好了。”他那跟煤炭一樣黑的手拍了一下小白，一見是不認(rèn)識(shí)的人，小白馬上就沖他叫了起來。
本來我只是一句玩笑話，卻不料那人竟當(dāng)真了，他求我將那只小狗送給他，他說他會(huì)好好的待它的。想起好幾次公公婆婆叫我把小白放出去，既然叫它當(dāng)一只流浪狗我何不如將它送人呢，這樣還保得住它的命呢。既然這個(gè)人這么喜歡小狗，那我就將小白送給他算了。<
“養(yǎng)這種狗有什么用啊，白尾巴掃把星！”
“換作是我的話，我早就把它丟了，還給它洗澡、喝牛奶、吃香腸？它命真好呢。”
“養(yǎng)狗的話，還要給它打狂犬育苗針，如果長(zhǎng)大了把人咬傷的話，你得付很多的醫(yī)藥費(fèi)。”
……
幾個(gè)來放爆米花的女人都七嘴八舌的議論了起來。
看她們說得對(duì)，因此我就更加堅(jiān)定了將小白送人的決心了，在征得大女兒的同意后，我決定對(duì)小白放手了，雖然心里萬(wàn)分不舍。想起馬上要跟它分離了，我就非常的難過，雖然小白跟我們呆在一起只有九天的時(shí)間，但是我們的感情是那么的好啊，我一再囑咐那人對(duì)它好一點(diǎn)。
當(dāng)我親自將小白裝進(jìn)扎了很多洞洞的蛇皮口袋的時(shí)候，我的心就像被針扎了一樣的痛苦。小白在口袋里撲騰掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒能從口袋里爬出來，看到它眼睛里流露出來的可憐神色，我的心就像被針扎了一樣的痛苦，想起家里被它搞得像垃圾場(chǎng)一樣的，我的心腸就硬了起來。當(dāng)我把米花糖收拾好后，我就硬著心腸丟下了小白，雖然耳朵里響起小白哀怨的叫聲，但是我裝著像沒聽見一樣的離開了
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