【精選】四年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“主人，是什么消息啊，這么神秘！”我急切的問。‘呵呵，精靈學(xué)院開業(yè)了，我給你們都報(bào)上名了，明天就開始上課。”主人樂呵呵的說(shuō)。
“精靈學(xué)院是什么呀？”波克爾天真的問。
“精靈學(xué)院就是精靈上的學(xué)校。”雷吉姆斯雖然不想說(shuō)，但還是費(fèi)力擠出一句話。
晚上，我早早的上了床，我興奮的想，學(xué)校里是不是有好多新朋友呢？老師是不是很嚴(yán)厲呢……
“起床啦，太陽(yáng)都曬pp啦！”我懶洋洋的睜開眼睛，突然，我想起今天要上學(xué)，我“呼”的一聲從床上跳起來(lái)，“碰”我一時(shí)沒看好方向摔到了地上。
“好痛哦！！”我摸摸摔痛的腳，艱難的從地上站起來(lái)，一點(diǎn)地就疼，我只能爬上床躺著。
“赫拉絲，快起來(lái)了！”主人邊叫邊朝這走。當(dāng)主人看到我痛苦的神色，便焦急的問：“赫拉絲！你怎么了，哪里不舒服啊！”
我不好意思的說(shuō)：“剛才想起今天要上學(xué)，一興奮從床上摔下來(lái)了。”
“哦……”主人松了一口氣。
“那，你還能走路嗎？”主人關(guān)切的問。
“不行了，一走路就疼，有沒有辦法給我治療一下啊。”我問。
“布布花可以給你治，但會(huì)很疼，你受不了的。”
“我可以！”一只羅奇從外面跑進(jìn)來(lái)。（本集完）
——
下集預(yù)告：羅奇可以？羅奇會(huì)干什么呢？請(qǐng)看下集：赫拉受傷了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
是誰(shuí)邁著輕快的步伐，唱著動(dòng)聽的歌，在榕樹下蹦蹦跳跳？是我，是獨(dú)一無(wú)二的我！
我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的想法。你們知道我們班級(jí)里的圖書角是咋來(lái)的嗎？那就由我來(lái)告訴你吧!我曾想過(guò)：“每次像同學(xué)借書都這么難，要是有一個(gè)專門開放給我們看書的地方就好了。可書該咋辦呢？不如讓大家各放幾本書上去，到期末再拿回去。”說(shuō)做就做，我便將這個(gè)想法告訴了班主任，老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的，而現(xiàn)在它已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。（此秘密不可外泄！）
通常女孩子都是細(xì)心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因?yàn)槲易鍪麓中摹G三落四奶奶就不讓我再補(bǔ)卡了，后來(lái)我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)可以考一個(gè)100分的，可由于我沒仔細(xì)看題目還左做一個(gè)、右做一個(gè)，結(jié)果錯(cuò)的錯(cuò)、漏的漏，不但考不到100還被老師請(qǐng)去喝“下午茶”，老師對(duì)我的形容詞屬粗心最多！
我對(duì)什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點(diǎn)差錯(cuò)就只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。但一覺過(guò)去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎(jiǎng)金，沒什么好計(jì)較的。
我雖然不完美，但我有我的風(fēng)格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對(duì)凡事都樂觀的我做朋友嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
去年過(guò)年，我和爸爸在公路上放煙花，那時(shí)是大年初一，是讓我非常難忘的一天。
我和爸爸在天黑時(shí)買了煙花和打火機(jī)，來(lái)到寬闊的公路上，我迫不及待的點(diǎn)燃了引線，再迅速閃開，爸爸連忙捂住我的耳朵，只聽見“嗖”的一聲，第一個(gè)煙花升上了天空，“嘭”的一聲炸開后是一個(gè)紅色的，像一個(gè)熟透的蘋果一樣；第二個(gè)“嗖”的一聲沖上了天空，為炸開后綠色的，像一朵花兒正在開放；第三個(gè)炸開了是銀色的，像無(wú)數(shù)顆流星在空中無(wú)飛翔，還有紫色的、橙色的、黃色的……五彩繽紛的顏色都沖上了天空。不一會(huì)兒，一個(gè)三十響的煙花就放完了。
我看著煙花在天空中炸開，歡呼道：“哇，真是太美了！”我激動(dòng)地又蹦又跳，我對(duì)爸爸說(shuō)：“要是煙花炸開后在天空中停留的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。”爸爸說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大后再研制那種在天空中停留時(shí)間長(zhǎng)的煙花吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”。
去年過(guò)年可真是難忘呀！放煙花不僅讓我感受到了快樂，還鍛煉了我的膽量。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的`辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，是個(gè)快樂的節(jié)日--國(guó)慶節(jié)，我，弟弟，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽一起去常熟老家去玩。
第一天，我們到達(dá)了常熟鄉(xiāng)下，一起拜訪了許多親戚，比如:爺爺?shù)慕憬悖绺纾艿堋Ｗ詈螅≡诹藸敔數(shù)母绺缒恰Ｎ液偷艿茏叩搅瞬藞@里，看見了一只黑白相間的小貓，非常可愛，兩只眼睛盯著我們，還時(shí)不時(shí)“喵”兩聲，它那雙耳朵仿佛聽得見一切的聲音。院子里的小動(dòng)物“嘰嘰喳喳”地叫的不停，像是在演奏一首美妙的“動(dòng)物交響樂”。院子里還有一棵桂花樹，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽趕緊用手接住落下的桂花，把桂花放入茶中，喝一口，真香。
第二天，天氣真晴朗，爸爸帶我們?nèi)ド泻妗Ｎ覀兿葎澚舜诖希粗鴥?yōu)美的風(fēng)景，吃著美味的冰激凌，這正是一種享受。接著，我們來(lái)到了中華牡丹園，只可惜沒來(lái)對(duì)時(shí)間，一朵牡丹花也沒看見，但是，我看到了許多蝴蝶，有的是斑點(diǎn)的，有的是條紋的，好看極了。
第三天，晴空萬(wàn)里，我們?nèi)チ恕疤煜碌谝淮濉?-華西村。華西村里有很高一幢樓，里面幾乎都是用黃金做的，真漂亮。
啊，這真是一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
聽說(shuō)在我們這個(gè)美麗的校園里，有一個(gè)“木乃伊”存放在教學(xué)樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時(shí)候，又會(huì)因?yàn)榭謶侄又藏病Ｎ乙猜犝f(shuō)了那里，十分好奇，于是組織了個(gè)“女隊(duì)”到“鬼屋”去探秘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，“女隊(duì)員”們個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到那里。一進(jìn)去，似乎走進(jìn)了傳說(shuō)中的時(shí)光隧道。剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在什么都看不見了，伸手不見五指。繼續(xù)往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個(gè)“隊(duì)員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來(lái)，我們想過(guò)去幫忙，卻無(wú)法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的行動(dòng)方案，有幾個(gè)膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅(jiān)定的口氣對(duì)大家說(shuō)：“我們不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！”。
在我的激勵(lì)下，同學(xué)們?cè)俅握褡髌饋?lái)，手拉著手，唱著歌繼續(xù)前進(jìn)。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心驚膽戰(zhàn)，冷汗不由自主地流了下來(lái)。我不斷地給自己打氣、加油，心想：我一定要帶領(lǐng)“隊(duì)員”們?nèi)ネ瓿蛇@次探秘任務(wù)，否則自己一定會(huì)被別人笑話的。突然，我在墻上觸摸到一個(gè)方型的事物，我連忙收回手，再鼓起勇氣一碰，燈亮了。我們大叫起來(lái)，大家終于有機(jī)會(huì)看清里面的東西了，只有一些破鞋和花盆，還有一輛破舊的自行車。隊(duì)員們一看，原來(lái)“木乃伊”就是這些破東西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑。回來(lái)后我們紛紛向同學(xué)們講述這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們唏噓不已。
這一次驚奇的發(fā)現(xiàn)讓我知道，世界上并沒有什么可怕的事情，所謂可怕的事情也是常常是以訛傳訛。其實(shí)，在現(xiàn)代化的今天，新時(shí)代的我們應(yīng)該相信科學(xué)，相信真理，勇于去探索未知的世界。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
媽媽的眼睛小小的，總是瞇著笑；媽媽的臉頰紅紅的，像那三月的桃花；媽媽的頭發(fā)黑黑的，總扎個(gè)馬尾在后腦勺，讓人根本看不出媽媽的年齡，我覺得媽媽永遠(yuǎn)年輕。
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的出現(xiàn)，都會(huì)帶給我春天般的溫暖。
記得有一次在學(xué)校上晚自習(xí)時(shí)，天氣突然發(fā)生了變化，轟的一聲，打雷了，接著就下起了大雨。同學(xué)們都沒有心思再繼續(xù)上自習(xí)了，一個(gè)個(gè)望著窗外，聽著那轟隆隆的雷聲和雨滴的聲音，很焦急。因?yàn)榘滋焯鞖夂芎茫紱]有帶雨傘。
好不容易等到下課，但雨還是沒停。我剛走出教室，衣服就被雨水打濕了，冰涼的衣服貼著后背，好冷啊！
忽然，一個(gè)熟悉的扎著馬尾的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽來(lái)接我了。我興奮得直叫媽媽，媽媽！媽媽忙跑了過(guò)來(lái)，把我淋濕的衣服脫下，用柔軟的毛巾擦干我頭發(fā)上的雨水后，遞給我一件厚外套，要我穿上。接著，媽媽又蹲下來(lái)，給我換上了雨靴。頓時(shí)，一股暖流傳遍我的周身。看著其他的同學(xué)，還在那里等著爸媽來(lái)接，我很自豪。于是，我緊緊地抱著媽媽，躲在媽媽的雨衣下，跟著媽媽回家了。那一刻，我感覺到自己真幸福。
這就是我的媽媽，一個(gè)慈愛的好媽媽，總給我春天般的溫暖，讓我時(shí)刻感覺到自己是個(gè)幸福的人，我愛我的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
夜幕降臨，藍(lán)色的天幕中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，月亮在空中呆著一動(dòng)不動(dòng)，好像又在想什么事。池塘邊蛐蛐在名叫，青蛙在輕唱，池塘倒映著月光，遠(yuǎn)看就像一碗金沙灑在平靜的池塘上。我趴在窗戶上看著、聽著、享受著這和諧的一幕。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)背井離鄉(xiāng)二十年了，可是家鄉(xiāng)的一花一草我都還記得很清。村口的王叔叔還好么？隔壁的妹妹怎么樣了？鄉(xiāng)里小溪的流水聲每天都會(huì)在我的腦海里回蕩。
第二天，我同著第一縷陽(yáng)光坐上了首班火車，那天的一切都是美好的。不久我回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
剛到村口，一股熟悉的味道迎面撲來(lái)，那是一家麻辣燙館。小時(shí)候媽媽常常帶我去吃，冬天玩累了或冷了都會(huì)進(jìn)去休息，里面有一股說(shuō)不出的溫暖。這里原來(lái)只是一處平房，現(xiàn)在已經(jīng)變成了農(nóng)家小院了。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了一座小橋，小橋下有一條常年流水永不間斷的小溪，我趴在橋上進(jìn)入了回憶。“夏天，太陽(yáng)散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光，陽(yáng)光只能從極少的樹葉的空隙中鉆出來(lái)。我和表弟在溪邊玩，我翻開了一塊石頭，啊！我又被螃蟹夾了。”我猛地閉了一下眼睛，退出了美好而又悲傷的回憶。這座小橋原來(lái)是木頭做的，現(xiàn)在已經(jīng)變成石橋了。
終于，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，我到家門口了。我家是一個(gè)小院，前院種有蔬菜，還放置了一個(gè)花壇。后院是一塊綠草地，還有幾只可愛的小雞。門口有兩棵大樹和幾朵小花。之后我去了隔壁，找到了以前總是和我一起玩的小林弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)是一名大三學(xué)生了。我們談的不亦樂乎。
故鄉(xiāng)，裝載著我童年的快樂。故鄉(xiāng)，讓我的童年快樂。鄉(xiāng)音沒變可故鄉(xiāng)變了，變得更迷人，更方便。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)中，我長(zhǎng)大了。但我從沒有體會(huì)過(guò)，沒有爸爸，沒有媽媽，那是一種什么感覺？因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻牽掛著他們，依靠著他們。
在極少極少的情況下，我才一個(gè)人呆在家里。那種感覺真是太無(wú)聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發(fā)慌，就特別想立刻見到爸爸媽媽。什么也不說(shuō)，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時(shí)候，我常常給他們不停地發(fā)微信。
可是我看見我的同學(xué)，他們一放學(xué)就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開心，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。
新聞里面經(jīng)常報(bào)道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢，他們的爸爸媽媽都進(jìn)城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的時(shí)候，父母才回家團(tuán)聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨(dú)自坐很長(zhǎng)時(shí)間的車，這些時(shí)候才能去見到爸爸媽媽。如果，孩子在上學(xué)時(shí)間去找爸媽，那他的學(xué)習(xí)怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話，那他們?cè)趺床拍軖赍X幫孩子上學(xué)，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們?cè)诓煌牡胤较嗷繏臁繏欤羰貎和透改笐?yīng)該體會(huì)最深吧。
所以一個(gè)人沒有了依靠。沒有了牽掛，怎么說(shuō)也是很孤獨(dú)。寫到這兒，我也不想體會(huì)到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實(shí)在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學(xué)們的關(guān)愛，但是媽媽，爸爸，還是挺重要。
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