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五年級快樂作文

時間:2022-03-29 08:44:37 五年級 我要投稿

精選五年級快樂作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級快樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級快樂作文9篇

五年級快樂作文 篇1

  “快樂無處不在”,這句話說的一點也沒錯。只要我們用心去尋找,用心去發現,其實快樂就在我們的身邊。

  今天早上我在步行街上逛街,手里拿著一個空瓶子,正想找個垃圾桶扔掉。可是路那樣長,人那樣多,垃圾桶卻很難找到。這時一位滿頭銀發、駝著背的老奶奶笑呵呵地問:“小弟弟,你手里的空瓶能給我嗎?”我二話不說就把那個空瓶子給了那位和藹可親的老奶奶,老奶奶便歡天喜地的走了。剛開始我不明白,過了好久,我才明白了對于那位揀破爛的老奶奶來講,能輕而易舉地得到一個空瓶子也是一種快樂。

  可是,有些人就是不快樂的。我讀過一則寓言,大致內容是這樣的——“從前有個貪心的富翁,他有許多只羊。但他不滿足,還想多一點,所以他的羊從以前的72只升到了99只。一個僧人問他:‘你已經有這么多只了,還不滿足嗎?’富翁眉頭緊鎖的說:‘我想突破100羊大關呢。’僧人嘆了一口氣,把自己養的一只羊給了富翁。過了十天,僧人到看到富翁還是憂心忡忡的樣子,又問:‘你已經突破了100只羊,還想干什么?’富翁回答說:‘我才104只羊,我想突破200只的大關。’”有句話說的好,知足者常樂。就是因為這個富翁貪得無厭,不知足,所以他永遠也得不到快樂!

  現在有許多人和這個富翁一樣,老是不知足。我叔叔就是這樣,去年年底,他得了20萬元獎金,大家都替他高興,可是我叔叔一點都不開心。他說:“公司里獎金高達30萬元的都有。我才得了這么一點而已。”后來叔叔買了一輛桑塔納轎車,大家都覺得不管從外表和性能、維修方面都很好,可是叔叔不以為然地說:“有什么好,我公司有好幾位都買奧迪呢。”

  快樂無處不在,只是我們沒有用心去留意、不知足罷了!

五年級快樂作文 篇2

  我有一個溫馨快樂的家,在這個家里,到處充滿愛,充滿快樂。爸爸的幽默,媽媽的和藹可親。

  記得有一次,媽媽對我說,這個暑假帶我去北京玩,我喜出望外,把這個消息告訴了哥哥。

  哥哥哭笑不得地說,他早就知道了,因為我是最小的那一個,所以什么消息我都是最后一個知道。

  暑假不知不覺就到了,可是媽媽突然宣布了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病,所以不能去北京了。但是后來爸爸并沒有去,最后媽媽告訴我說,那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息,頓時心花怒放。媽媽說:“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的眼神看著媽媽,并說為什么啊?媽媽說“今天就出發。”

  我和哥哥拿了很多吃的,媽媽說:“這都是什么啊,亂七八糟的。”

  我們全家到了車站,可是爸爸的一句話讓我們都笑了,原來爸爸把錢包忘到家里了,爸爸說著,趕快回家拿了錢包跑了過來。因為我們是晚上出發的,所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所,一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看,原來是哥哥啊。我打了哥哥一下,哥哥就醒了,我一問哥哥,才知道原來他在惡作劇,我給哥哥說:“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡著了,我也睡著了,我一聽好像有人在說話,原來是哥哥在說夢話呀,我的哥哥真有趣。

  這就是我家,一個充滿歡聲笑語的家,在這個家里,經常發生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。

五年級快樂作文 篇3

  在一個陽光明媚的早晨,我到公園里去散步。我邊走邊想著昨天的美夢。一下子我的美夢就被打斷了。一個盲人撞了我一下,又連忙向我到歉,看來這個盲人還真是有禮貌。

  那個盲人拿著一根短短的拐杖,身上穿著破爛不堪的衣服,家里十分的貧困。他走了不久,急忙摸一摸自己的口袋。他的臉色一瞬間從輕松變的蒼白,立刻把身子蹲下來,用手在地上四處的摸來摸去。我猜想,一定是盲人丟了什么非常重要東西。于是我跑到盲人的身邊,奇怪地問:“叔叔,您丟了什么東西啊?”盲人著急地說:“我丟了一只鋼筆,這只鋼筆對我來說十分的重要。”“叔叔,我可以幫您一起找嗎?”我真誠地說。“當然可以,你真是一個善良的小朋友啊!”我的臉頓時變得通紅。我正努力的四處尋找那只鋼筆。時間過的飛快,使我的小心眼里充滿了著急。這時我的心里出現了一個念頭:干脆我不找了,就當我回家吃飯去。不過,這個念頭很快就被打消了。我看著盲人,表情十分的難看,仿佛有千萬只螞蟻在撕咬著他的心。我下定決心,一定要幫盲人找回他的鋼筆。這時我叫來了一群小伙伴一起幫我找。終于我們在草叢中發現了那只鋼筆。我高興的跳了起來,立刻跑過去把鋼筆交給了那位盲人。

  盲人對我說:”謝謝你,小朋友。“這時我想到了一個問題,問:”叔叔,為什么這只鋼筆對你那么重要?“叔叔笑了笑,說:”今天是我兒子的生日,由于我家并不富裕,供不起兒子讀書。所以我想買只鋼筆送給我兒子。“盲人的話深深的打動了我。過了幾天,我就再也看不到這位盲人了。

五年級快樂作文 篇4

  童年,是人生中最快樂的歲月。走進“人生”電影院,在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚到懂事,幼稚時像看笑話,懂事時像看登山。

  在小時候,幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得:看到爸爸媽媽的結婚照,就老想參加爸爸媽媽的婚禮。看到別人有姐姐,就叫媽媽再生一個姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁,帶給我無窮的快樂,伴隨著我度過整個幼年。

  看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚,不會想參加爸爸媽媽的婚禮,更不會想要有姐姐,因為媽媽幫我生了弟弟啦,現在我是姐姐了。我背著書包,笨拙得戴好紅領巾,興沖沖地奔向學校。在課堂上,我瞪著大大的眼睛看著黑板。我在知識的大山中一步一步地向上走,我相信,總有一天我會成功的。一尺來高的功課,使我把頭皮都抓破了。但是,想起山區的小朋友,比起我更艱難。這點困難算什么?然后抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來。看到這里,我感覺到自己已經登上了好幾步了。通過學習,我有了一顆愛國之心,我有了起碼的良知,我有屬于自己的理想。我對自己說:“我終有一天會成為國家棟梁,為國爭光!”

  我走出劇院,看著蔚藍的天空,欣慰地笑了。我是快樂的!

五年級快樂作文 篇5

  “哦耶耶耶!”在我的軟磨硬泡下,媽媽終于敗下陣來,同意中午吃餃子。

  狼狽揉面

  媽媽匆匆忙忙出去買韭菜了。揉面的任務當然就交給我了。我端來了面盆,舀了一碗面粉,倒了一杯水。白花花的面粉灑下去,一下弄得到處都是。我狼狽不堪地收拾好殘局。下面該倒水了。我一手在面盆里攪合,一手拿著水杯,不停地將水倒下去。水與面粉像是串通好的,通通粘在了我手上。我急忙用手去蹭,不料弄得滿身都是,活像一個大面人。引得剛剛進門的媽媽哈哈大笑。

  開心搟餅

  好不容易揉好了面,我大呼小叫地拿來了搟杖,準備搟面餅。我先將面團揉成一細條,揪成一個個小面團,再用手掌滾圓。小面團在我的手掌下快樂地滾來滾去,不一會兒小面團就成了一個個小球了。我將小球球壓成了一個個小餅。我左手提餅,右手拿杖,雙手不停地忙活著。不一會兒,一個精巧的面餅就完成了。我停下來得意地欣賞著。

  笨笨包餃子

  媽媽調好了餡。我立馬停止搟餅,拿來一個面餅就要包餃子。媽媽叮囑我:“你要多放一些餡啊。”我不住的點著頭:“好的好的。”我先舀了一勺餡放在面餅上,將面餅對折,開始捏邊。不料許多餡都淘氣的跑到了外邊。我小心翼翼的把它們摁回去。忽然,那個餃子先生的肚皮裂開了。餃子好像在蔫蔫地說:“你好狠心呀,把人家的肚皮都弄裂啦!”我嚇了一跳,然后趕緊對餃子實施“補救“,終于將那個可憐的餃子從“生死邊緣”拉了回來。餃子驕傲的挺著大肚子,好像在對我說:“謝謝你救了我!”

  費了九牛二虎之力,終于捏好了餃子。看著餃子下了鍋,我的心里像吃了蜜一樣甜。

五年級快樂作文 篇6

  “你問我愛你有多深,我愛你有幾分……”你可別誤會,我這是在向書表白呢。聽媽媽說,小時候抓周,我對滿地的玩具、錢幣全然不理,只抓著一本書死也不放,對書可謂是一見鐘情。孩提時代的我,還沒識字,就纏著大人把故事娓(wěi)娓道來。一年級,剛學會拼音,我便迫不及待地往書堆里鉆,小心翼翼地拿起書,用小手點著字,一個一個,吃力而專注地念著。如今,十四歲的我,對書已不再是用簡簡單單的一個“愛”字可以形容,它已經融入我的生活,成了我生命的一部分。

  來到我的房間,最引人注目的便是那一本本一塵不染的書了,童話、科幻、古典名著……各種各樣,應有盡有,它們就像排著隊伍的`士兵,整整齊齊。一拿起書,那精美的圖片,那充滿著情感的文字,都在敲(qiāo)擊著我的心,一個個熾(chì)熱的文字,如音符般,映入我的眼簾,在我的腦海里奏出動聽的歌兒;又似一個個可愛的小精靈,成群結隊地跳進我的心里,在我的心海里播下真誠、善良的種子。

  每當我如饑似渴地沉醉在書中而忘了吃飯時,哥哥便會笑著說:“你上輩子一定是條蟲——書蟲。”我樂呵呵地回答:“我愿意做蟲!一條快樂的小書蟲!”我既喜歡捧著詩集搖頭晃腦地咀(jǔ)嚼(jué)短小精悍(hàn)的詩歌,又愛拿著各種名著規規矩(jǔ)矩地坐上一整天。在書中,我仿佛進入另一個世界,那里有“把酒問青天”的豪放,有《背影》的感人,有《紅樓夢》的細膩,有《白雪公主》的純真和快樂……

  書,是快樂的海洋,我只對你有感覺,我愿意做一條快樂的小書蟲。

五年級快樂作文 篇7

  我的快樂老爸,大家都叫他老頭,他的眉毛粗粗的,黑黑的,十分濃密。好似眉毛被人用煤炭球涂地黑黑的。他的皺紋也非常深,非常多,光額頭就足足有五條呢!不過,這皺紋那可是他那一肚子精華和先見之明呢!

  他每每要去陪我照相的時候,老爸的臉上依舊掛著那慈祥的笑容,他還耐心地教我怎么對焦、哪里是快門,在哪里有連拍等等,也不知道為什么,他那慈祥的笑容和平靜的目光讓我重新鼓起膽子,開始走向成功的輝煌道路。

  我和爸爸都愛看電視,可是我和他在看電視的時候又有了分岐,我要看《笑傲江湖》,《笑傲江湖》有意思;老爸要看新聞,新聞長知識。爭執不下,最后決定新聞和電視劇各一小時,我爸有一個習慣就是看完電視時要上衛生間,我把臺換過去,把遙控器藏起來,最后裝著若無其事的樣子。老爸一看傻眼了,可事情不像我想的那么好,一霎時,老爸就找到了遙控器,立刻撥了回去。氣得我火冒三丈,氣不打一處來。不過我的眼睛滴溜一轉,一個妙計上到心來。嘴角微微上揚,我先是爬過去套近乎,就是當“貓咪”,可老爸那火眼金睛多厲害呀,一眼就識破了我的詭計。一計不行就略施第二計。我假裝走,捻手捻腳地快速一搶,老爸又略施小計搶回,我們就這樣樂此不疲。

  這就是我的快樂老爸,你們有嗎?

五年級快樂作文 篇8

  我有一個幸福的三口之家,爸爸高大帥氣,媽媽漂亮溫柔,而我是全家的開心果。我生活在這樣幸福的家庭里,讓我很溫暖、很快樂!

  爸爸、媽媽要掙錢養家,工作都很辛苦,特別是媽媽回家后,還要照顧我的生活,輔導我的功課,就更辛苦了。我看在眼里,記在心里,真的好心疼他們!所以我學會好多家務,自己力所能及的事情自己做。因此我堅持每天早早起床,洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等,做好后,跑到媽媽的房間催媽媽起床,有時媽媽太累了起不來,我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎!爸爸說得對啊?人都是惰性的,媽媽賴床,我就開始用“秘密武器”——掀被子,我先把媽媽的被子一掀,然后就喊懶蟲起床了,也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過天氣熱了,這個方法有時不管用哦!這時候就要換招了,我就會偷偷地跑到媽媽的腳邊,用手輕輕地撓癢癢,媽媽就會醒了。怎么樣?我的方法不錯吧!媽媽起來后,就要嘮叨了:“你每天起來這么早干嘛?什么事不會做,還打攪別人休息。”我的那個氣啊!有理不在聲高,我跟媽媽動之以情,曉之以理,告訴媽媽我做了好多家務,還聽了英語磁帶。媽媽不是要我學習祖逖,每天聽到雞叫,就起來舞劍。但是,我不是學習舞劍,但也要學習他的品質......“呵呵!”媽媽被我咽得啞口無言,肯定會跟爸爸“告狀的”,還是小心為妙!

  爸爸、媽媽誰做的飯菜更好吃,這是我的秘密不能講。吃完飯后,媽媽輔導我寫作業,爸爸就收拾碗筷。作業做完后如果時間早,那我的好時光就要來臨了。媽媽會帶我到樓下打羽毛球,我特別喜歡打羽毛球,雖然水平很臭,但我會非常的開心!如果我有進步、表現好,還要加上媽媽心情好,就會獎勵我看半個小時電視。因此每次打羽毛球時,我就熱血沸騰,記得有一次,我跟媽媽一起打羽毛球,媽媽讓我先發球,我想表現一下,就把球往上一扔,想打個高球,可我自己不爭氣,沒有打到,就在球快要落地時,我腦子一轉,眼疾手快,把球拍往下撈,海底撈月,球上拍了,然后用力挑,球飛向高空。耶!我把球救活了,媽媽笑彎了腰,硬是沒有接住,還表揚了我:“挑的不錯!”我聽了,心里樂開了花。但媽媽肯定想不到,我不是因為得了表揚高興,是因為可以看電視而開心!

  這就是我快樂的家庭生活,精彩嗎?

五年級快樂作文 篇9

  快樂是什么?小魚說:“快樂是在水中嬉戲。”花朵說:“快樂是永遠美麗。”而我說:“快樂是美美地讀書。”這個暑假里,我看了一本肖定麗寫得《快樂的小豆子》,收獲很大哦!

  《快樂的小豆子》這本書里最主要的人物是小豆子。她是調皮的小豆子:不愛吃飯、不喜歡做數學題、不愿意收拾房間;她是有理想的小豆子:想要當畫家、鋼琴家、作家、導演和偵探;她又是馬虎的小豆子:看錯課程表、記錯值日時間、做事情只做一半;她還是善良的小豆子:和鼻涕蟲同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學回家……快樂的小豆子呀!永遠沒有煩惱,永遠積極樂觀,永遠充滿力量。

  讀完這本書,我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學汪凱。他上課發言積極,實踐活動最起勁;可他的話一直講不完,所以,老師也不喜歡和他講話。汪凱每次寫作業都最快;可是太快了,老師一直說他馬虎。如果汪凱同學能向小豆子學習的話,那他的生活也會快樂無限的!

  讀了小豆子一篇又一篇的故事,我不禁想起了自己,想起了我有很多地方都和她一樣:我不愛吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書,我還知道了我有還多不如小豆子呢!小豆子是個夢想很多的人,并且她堅持不懈,這是好多人都比不上的!所以,我必須跟我的這些缺點說再見,然后認清目標,揚帆起航!

  《快樂的小豆子》這是一本充滿喜劇色彩的書。它無時無刻都在告訴著我們:要做一個快樂天使,時時把快樂帶給身邊的人。因為快樂別人更是快樂自己!

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