【推薦】三年級同學作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級同學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級同學作文 篇1
同學之間,天天相處,總會有一些小矛盾,但是那些小矛盾只會影響我當天的心情并不會影響同學之間最純真的友情。
就在這個星期三,我和小談就發生了一個小誤會。星期三中午,小談說:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老師布置的回家作業。”說完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過H本,心里美滋滋地抄完了布置的作業,看了一會兒課外書。正當我看書看得起勁時,小談回來了。他突然發現自己的橡皮不見了,于是他從自己的鉛筆盒找到書包,從書包找到桌肚,都快翻了個底朝天,還是沒發現自己的橡皮。這下把他急的團團轉,眼睛瞪的大大的,臉漲的鼓鼓的,一張小嘴翹得老高,沖我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么沒有了啊?”我被他這么一說蒙了:“你就借給了我H本啊,橡皮沒在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎?”“明明是你拿的。”他大聲吼道。我…我……,我頓時覺得自己百口莫辯,小談不依不饒說道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我聽了,眼淚立馬在眼眶里面打轉,可又不敢哭,只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學時間了,我和小談一連三節課都沒有相互理睬對方。正當大家都在理書包準備回家時,小米驚奇的發現她多了一塊橡皮。“咦,誰的橡皮啊?小談是你的嗎?你的橡皮怎么會在我這兒?給,拿去!”說完,小米攤開手心讓小談把橡皮拿去,小談一拿到自己橡皮,滿臉不好意思看看我,輕輕推推我的胳膊說“對不起啊,我錯怪你了。”我一聽這話,心里面終于一百個放心啦。但我還是假裝一臉嚴肅的對說:“以后別再弄丟東西啦,這次原諒你。”哈哈,我們互相都不好意思的笑起來。正所謂,微微一笑解千“仇”,我們又成為好同桌啦。
現在,我知道同學之間的友情是珍貴但又是易碎的,但是只要相互間一句”對不起”,一個輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。
三年級同學作文 篇2
我有一個同學叫余紅慧,她不但長得漂亮,學習成績也很好。
有一次,我有一道題,想了好久也不會做。于是,我便去找余紅慧。“機靈鬼”這個綽號果然不是白取的,在余紅慧的耐心指導下,我終于將這道題做出來了。
還有一次,我本來打算叫上余紅慧一起出去玩,于是,我就到她家里去找她。進門一看,余紅慧正在做作業,我見了,不忍心打擾她,便退了出來。因為我知道她的脾氣--只要做起作業來,十頭牛也拉不回來。
瞧,這就是我的好同學,余紅慧。
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三年級同學作文 篇3
我有一個同學,他長著又高又壯的身材,一雙小而透著機靈的眼睛。還有一張能說會道的嘴巴。最引人注目的地方就是他有些黑的臉蛋。
他可愛幫助別人了。每當有同學受傷的時候,他就地一個去轉告老師,并且把受傷的同學扶起來。還會去水池把自己的紙浸濕,然后擦掉同學受傷的地方的血。受傷的同學被她扶到自己的座位上,那位同學可感激他了。
他不但樂于助人,而且他也很勤勞。只要輪到他值日,他會很早到班里,把地掃得干干凈凈。即使不是他值日,他走的時候也會把他的座位上的垃圾拾起來,扔到垃圾桶,再把垃圾桶里的垃圾倒進垃圾箱。其實他的一舉一動,老師早就看在眼里,結果,老師把他選為勞動委員,他可高興了,臉上露出滿意的笑容。
他還是一個書迷。上課的時候,他會拿起書認真地讀課文。下課的時候,他會不出去,在教室里看書。有幾個同學勸他:“我們一起出去玩吧!”他說:“謝謝,可是我不想出去玩。”上課了,這節是數學課,他才依依不舍地放下書。
我說了那么久,現在我來告訴你他的名字吧,他就叫---李志軒。
三年級同學作文 篇4
她,一頭烏黑的自然卷發,一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴。看到這樣的外貌特征,你應該知道她是誰了吧!沒錯,她就是我們班的班長凌子貽。
凌子貽學習真勤奮。上一次,她“大意失荊州”,導致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒,奮起直追。下課后,同學們有的在走廊里活蹦亂跳,有的在教室里談笑風生,可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進班看到了這樣一道“獨特的風景”,特別欣喜,大大地表揚了她一番。“人間自有公道,付出總有回報”。這一次語文單元測試,她又恢復了語文“霸主”地位,我對她真是佩服得不行。
凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師,她說凌子貽每天中午吃過飯以后,都會看上半個小時左右的書。有同學問張老師:“凌子貽都看些什么書啊?” 張老師說她什么書都看,而且她看書的時候不許人打攪,喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上,她總是鋼筆不離手,隨時把我們語文老師那些生動的語言記錄下來。打開她的語文書,幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學得那么好。
凌子貽,好樣的!
三年級同學作文 篇5
從上學到現在,我跟很多同學坐過同桌,可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發很硬,每根頭發都立著,留了個鯊魚頭,很有個性。他很擅長彈吉他。
有一次文藝班會,他彈的吉他特別好聽,那音律一會兒高,一會兒低,一會兒悠長,一會兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來!我們全班只有他會彈吉他。他還在區里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他,數學也很棒。有一次數學課,老師提了一個很難的問題,我們大半個班都不會,同學們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。
王麒宇,我要永遠跟你做朋友!
三年級同學作文 篇6
我有一個朋友,名叫董**。她可漂亮了!眉毛彎彎的,如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻梁,好像一座滑梯,我多么想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次,英語測試的時候,自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎么辦?老師正在報聽力呢!如果加完鉛芯的話,整道題都得報完了。我飛速打開筆袋,拿出了另一支筆,倒霉的'是,另一支筆也沒鉛芯。怎么辦啊?我在心里嘀咕著:“誰借我一支筆呀?董**好像聽到了似的,迅速借了我一支筆,我連連感謝,所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次,她數學考試100分,可我才95分。我有些灰心喪氣了。可董**卻拍拍我的肩膀,說:”別灰心嗎。我們是好朋友,可以一起努力的。“我對她笑了笑。
聽了我的介紹,你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧!
三年級同學作文 篇7
我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數學課時,當我遇到什么不會的題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。
他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學習。
其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優秀呀!
三年級同學作文 篇8
提起朱子睿,她可是在我們學校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子睿看見我在那坐著,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業了。”朱子睿說:“沒事,我借給你本子抄我的吧。”“謝謝你,朱子睿,你真是愛幫助人啊!”“不用謝,這是我應該做的。”不一會,朱子睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來了。朱子睿對我說:“快抄吧,不然又抄不完了。”“好,我馬上就抄。”我高興的說道。
我不知道像這樣的事情在她身上發生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢!我認為她是我最好的朋友,最好的同學,她真像我的姐姐一樣陪伴我。
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