【精選】回憶六年級的作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的回憶六年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級的作文 篇1
不知不覺，我的小學只剩半個學期了，那如旋轉木馬般的日子，在腦海里永遠不停的回憶，我離不開，這里的點點滴滴。
“在充滿氣憤的課堂上�！�
“老師，我。。我。。我！”大家都把手舉得高高的，生怕老師看不到。“好了，今天的對話到此結束。”“啊，真掃興！”“你看到沒，我編的這么好，嗚嗚嗚。。�！贝蠹夷莻�勁真是怕漏了自己。在課堂上，我們都像“敵人”一樣，你不讓我，我不讓你，一節課總要弄得那么認真有趣。�；貞浽谶@里搭了一個分號。
流星雨般的課間。
課間，大家圍成一桌又一桌，七八個人交成一伙，談聲說笑，你說你的笑話，他逗她的樂，別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學們一起講笑話，一起打鬧，一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫熱奶瓶般。所有的歡笑會在那一刻長留于璀璨的星空！回憶在這里打上了一個感嘆號。
到了小學六年級參加完畢業考后，我就會離開大家，那時的我們會哭嗎？會在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎？我舍不得你們。希望那個“以后”不要來到，希望時間永遠停在只屬于我們的回憶里�？晌抑�，那個“以后”不久就會來到，我舍不得你們，想和你們一起嬉戲，討論，歡笑，哭泣。我不想走，也舍不得離開相處了六年的老師、同學和母校。因為舍不得，回憶在這里打了個省略號。從窗外透進來的月光是那么皎潔，沒有一絲瑕疵，誰也不知道皎潔的月光隱藏著什么�？晌抑�，他隱藏著我們許多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上，我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮，讓他幫我永久的保存。
旋轉木馬般的日子；流星雨般的課間；冰激凌般的回憶，去吧！
當有一天，我再一次回憶，一定會想起曾經有那么一個地方，那里有美好的回憶，又真摯的友情，有抹不掉的歡樂。
回憶六年級的作文 篇2
祖父有個園子。也是“我”的園子。漂亮、快樂、自由的園子。
作者蕭紅帶著我們參觀祖父的園子，帶著我們領略她童年時期的天真、快樂和自由。剛走進園子，我就看見，一頂小草帽跟著一頂大草帽，大草帽做什么小草帽就做什么，不過只是一陣瞎鬧罷了。當祖父鏟地時，蕭紅就拿著鋤頭的“頭”把沒用的狗尾巴草給留著，把平時吃的谷穗都鏟光，惹得祖父哈哈大笑。園子里能做的事可多了：吃黃瓜吧，吃了一半就扔掉了。干什么去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飛得快，捉一半又停了。干什么去呢？採一朵倭瓜花，捉一只綠螞蚱，拿著水瓢往天上一楊，嚷嚷著：“下雨啰！下雨啰！”
誰不希望有蕭紅一樣的童年呢？不需要電視機，不需要電腦游戲，想做什么就做什么，想要怎么樣就怎么樣，沒有人會來管你，沒有人會來責怪你。說到園子，那必須說一說蕭紅的祖父。祖父是個慈祥、溫和的人，更重要的是他愛蕭紅，所以他不論蕭紅怎樣頑皮、淘氣，他都是笑嘻嘻的陪著她一起樂，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛的包圍下，她的童年自由、快樂、幸福……
小的時候，每到假期我就回老家。老家在農村，對于我來說，什么都是那么新奇，有意思。爺爺奶奶在院子里砌了一排矮矮的擋墻，里面鋪滿了沙土。本來是想種菜的，方便些。可是不久就成為了我們的樂園。我拿著做菜的鏟子把沙土鏟來鏟去，還小聲嚷著：“加水，加醬油，加醋……”我把做好的菜“盛”出來，放在飯碗里，擺在桌子上，讓爺爺奶奶“品嘗”。
爺爺奶奶一開始笑得合不攏嘴，然后一本正經的樣子，假裝在吃，然后大聲的稱贊道：“嗯，太好吃了，以后可以當廚師呢！”我于是信心滿滿，經常跑到廚房幫奶奶把鍋子里的菜翻炒幾下，奶奶還會告訴爸爸媽媽：“今天的菜呀，是樂樂做的嘍！味道很好呢……”奶奶最喜歡看我們淘氣的樣子，每次都會應和我們。我們就玩得更瘋狂了！
童年是那樣美好，愛你的人能給你更多更多的快樂……
回憶六年級的作文 篇3
時光荏苒，一轉眼白絮飛過，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與伙伴分離，即將開啟新的旅程，踏上新的道路。此時此刻，耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現的引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，輕松開心的郊游，你追我趕的賽場……
這里，記錄了我的成長，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這里品嘗過失敗的苦澀，記得是在六年級時學校舉辦開展的運動會，我稀里糊涂的參加了長跑比賽。那天烈日當空，空氣干燥悶熱，使我頭暈腦脹，所有人都沒精打采的，剛開始時的那股興奮勁早已消失得無影無蹤，徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個位置，擺好姿勢，心里忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后，我緊張極了，心里極度的想快點再快點��！可腳似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無濟于事了，我還是輸了，心里苦澀不已。
當然，我也體會過成功的滋味。在一節語文課上，班主任謝老師給同學布置了一道演講題目，要求所有人在這里即興表演。經過短暫的時間與同學交流討論，教室里靜然無聲，沒有人愿意第一個人“吃螃蟹”，鴉雀無聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的。空氣仿佛停止流動凝固了起來，我太害怕這種氣氛了，壯著膽子慢慢走上講臺，心想死豬不怕開水燙，死馬當活馬醫吧！我豁出去了�！按蠹液�，現在我要與大家交流的主題內容是‘我的墨香生活’……”
說來也怪，一向不善于表達的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來，不僅博得了同學的掌聲，還贏得了老師的稱贊，心里美滋滋的。
校園每一個角落，每一處都有我的痕跡，充滿著回憶，更是見證了一個懵懂無知的女孩，變得堅強，懂事。有過痛苦，有過快樂，有過軟弱，有過堅強，編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠忘不了，再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我的伙伴！
回憶六年級的作文 篇4
在我幼小的心靈中經歷的事情不計其數，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有荒唐透頂，回想起來真讓人啼笑皆非。
記得那是在一年級時的一次單元測驗，我頭天晚上費了很大功夫把這個單元認真地復習了一遍，希望能考一百分。那天，天氣十分好，早上媽媽為了給我鼓勁，為我煮了兩個雞蛋。媽媽說：“一雙筷子加兩個雞蛋就能考一百分。”我半信半疑，為了能實現我的愿望，盡管我不愛吃雞蛋，但我還是盡力吃了下去。早上，我一路迎著春風，唱著小調，滿有自信心地來到了教室，同學們都在交談數學的考點，而我卻很不在乎，認為自己早已“心中有數”。于是我夜郎自大地對那些想考高分的同學說：“平時不認真，馬上就要考試了，現在復習有什么用？”不料有幾個同學很不高興，對我不理不睬，霎時拉下臉來，瞪了我一眼。不一會兒數學課就到了，數學老師夾著一疊沉甸甸的卷子走進了教室。卷子發下來，我先瀏覽了一遍題，覺得這些題都很簡單，就心不在焉地做起來，差不多過了半個小時吧，就交卷了，我以為自己能考一百分，所以整個上午我都欣喜若狂。
下午第一節課，數學老師來到教室，給我們念分數，這時我很專注地聽著，很多同學都得了一百分，而我卻只得了九十八分，丟的兩分都是馬虎造成的.，這時我的臉紅了，心里很不服氣。我看見有的同學得了一百分，想到為了得到老師和家長的表揚，我開始“奇思妙想”。于是我靈機一動，決定把別人一百分卷子上的名字改為自己的名字。下課了，我趁那位同學去玩耍的時候，悄悄地去把卷子調換了，在她的卷子上寫上我的名字，于是我連忙回到了自己的位置上坐好。我以為我的計劃天衣無縫了，結果我的計劃還是被老師和同學發現了。經過老師和家長的批評教育，我認識到了自己的錯誤，發誓再也不做這樣的荒唐事了。
如今，我已成了一名小學高年級的學生，那個小插曲已成為我成長中很不光彩的回憶。
回憶六年級的作文 篇5
暑假里有很多有趣的事，但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。
這天，人比較多，我、朋友和我們的媽媽一起去玩。
一進門就看見一個大沙坑，我立即跳了進去，好多沙子進了我的鞋，我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了，這大概是春秋時期的國家吧。后面還有許多竹簡，竹簡上還有字畫。
接下來我們就去水上樂園，我們一路看著地圖找到了水上樂園的位置。因為天還沒黑，所以人不多�？吹竭@些抖抖的木頭用鐵鏈吊著，我害怕掉進去，把褲子淋濕，就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈，再把腳放上去，然后再走到前面去，沒有摔下去。我也學著朋友的樣子，小心翼翼地走著。我的速度比較慢，后面的人在催我快點，我的速度雖然快點了，但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排，我們就在一個圓形小島上，我和朋友還走了木樁，木樁上還有水，我們手拉手，走過了。我們去玩獨木橋，速度很慢，但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走，好不容易走完了一排�？吹胶芏嗳嗽诠拿嫔蠜_過來沖過去，他們的速度是我們的5倍10倍。我們在這玩得很開心。
到了游樂場，我們玩了游樂設施，我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂轉了起來。我們四個還玩了漂流。船都是靠水漂的，不時有水流進船里，我害怕掉下去，就抓住中間的鐵桿，閉上眼睛。到了，走下樓梯會發現燈都亮了，燈火通明，十分美麗。
我們還去看了諸子百家，一共有十二家，各有各的特色：農家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個五彩繽紛的洞;墨家里有一個兩層的梯子……
天色已晚，我依依不舍地離開了春秋樂園，這里面有我快樂的回憶。
回憶六年級的作文 篇6
五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……
還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，為什么？因為我不想離開西塘！我苦苦哀求著媽，希望至少讓我待到畢業，因為我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……
在西塘的每一個日子里，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？
西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間，那些對我來說珍貴的時間……
直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。
剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的，因為不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源��！希望未來的我，會更快樂！
回憶六年級的作文 篇7
我的童年，就像一個寶箱，里面裝了數不盡的珍寶。每一個寶物，都是一件有趣的事，一段美好的回憶……
那是五年級上學期的一天，新來的女實習老師給我們上課。實習老師才二十出頭，活潑、親切，教學方法也和我們的數學老師不一樣，所以，我們聽得很認真。
一節課過得很快。下課了，實習老師收好東西，準備去教室后面和聽課的數學老師講話�！鞍 蓖蝗唬瑢嵙暲蠋煷蠼幸宦暎_了一大步，臉色滿是驚恐。班長趕緊上講臺去看是怎么回事，同學們也跟著圍了上去。原來，講臺上出現了一只似蝴蝶，又似飛蛾的蟲子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，這時，有個班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”，就立馬叫我上去抓。
我好一會兒才反應過來，慢慢走上講臺。心里倒真是不害怕這蟲子，所以，在眾人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿過人群，走到講臺邊。這只蟲子的翅膀有點兒受傷了，不過我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來，放到了手心托住。頓時，周圍的人一下子都離我遠遠的，仿佛對這蟲子充滿了厭惡。
我看見手心里的蟲子一直在撲騰，扇動的翅膀，就快步地往前門走去。人群在我周圍形成一個半圓，隨著我的移動而移動。實習老師的臉色還是煞白，一句話都不敢說，好像那只蟲子隨時可能飛到她身上一樣，雙眼一直盯著我的手。
很多同學問我：“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢？”我說：“你看，這只蟲子還在撲騰，還在掙扎，我覺得它還能飛，要把它放回大自然�！�
我走到了窗臺邊上，靠在白色瓷磚上，小心翼翼地把手伸出去，倒數“三、二、一……”就松開了手。只見一個小黑影就撲著翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，應該不會摔傷吧？我心里默念。此時，我旁邊的同學都鼓起掌來，紛紛夸我“捉蟲能手”……
雖然過去了很久，現在一回想起這次捉蟲的經歷，還是想笑呢！
回憶六年級的作文 篇8
轉眼間，我畢業了。那幾天我一直在想真的畢業了嗎？我想起這六年來的點點滴滴。我從一個什么都不知道的一年級新生，到現在快上初中的初中生。這一切都那么的不實際，我整個人如同在夢里一般。
六年啊！我在剛上一年級時，就覺得六年好長好長。但是現在我卻覺得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現在發生才不久，往昔那一位位同學好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認我還是畢業了。這也便意味著我要和我的同學們分離了，我看著畢業照上那一張張熟悉的面容。當我看到，一個同學撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人……每個人都是那么的特別。跟他們在一起我覺得好快樂，沒有心機、沒有計謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎舍得？
我舍不得的還有那一位位悉心教導我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時他在我們學習上也不會放松絲毫，會幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負，經常被學生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識，幫我們找重點、難點。是一位大人不記小人過的老師呢！數學老師是一個比較嚴格的老師，平時對我們的學習那叫一個嚴。當然效果也是不錯的。她平時雖然對我們嚴厲，但我們心里都知道她是為我們好。科學老師是一個青年，平時經常跟我們說說笑笑，但是嚴厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點沒把我們嚇死，也就是在那時我們才知道這個科學老師原來也有這樣一面的。
現在想想這一切，心里也有點不是滋味。但是離別是每一個人都必須經歷的，以后我還要經歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個同學都能有一個不一樣的的人生。
終于，畢業了嗎！
回憶六年級的作文 篇9
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，驀然回首六年的小學生活就這樣溜走了……可那些美好的往事，總會涌上心頭。
“砰”隨著一聲發令槍響，我沖出了起跑線。眨眼間我超過了一個又一個對手，一路遙遙領先。這下，一定能得第一名，想著老師稱贊的話語，同學們羨慕的眼神，我不禁有點飄飄然。也許是走神，我一個趔趄摔倒在地，粗糙的地面把我的膝蓋劃出一道道血痕。怎么這么倒霉啊，還想拿名次呢！還沒等我爬起來，我們班的同學都跑了過來。“怎么樣？周俊有事嗎？不行就別跑了。”“看，都流血了，還是下來吧！”同學們邊說邊把我扶起來。“不，我要把比賽跑完�！蔽胰讨弁淳髲姷啬艘话蜒蹨I，繼續向前跑去。這時耳邊傳來了同學們的加油聲，頓時心里暖暖的，我暗下決心：一定要堅持跑完，輸了比賽，可不能再輸了精神。
終于跑到了終點，毫無懸念的最后一名。我氣喘吁吁地坐在地上，身上一點力氣也沒有了。這時，同學們紛紛圍攏過來，他們有的幫我拿衣服，有的幫我擦去額頭的汗水�！澳阃忍蹎�？”“你是怎么摔倒的？”“有沒有傷到別處？”聽了大家的話，不知怎的，我的淚水竟一下子涌出了眼眶。“我……我落到了最后�！贝蠹乙幌伦佣及察o下來，不知所措地看著我。
“趕緊讓一讓，讓一讓�！比巳褐袀鱽戆嚅L尹晗的聲音。她抱著藥箱擠進人群，趕緊蹲在我的身邊，小心翼翼地用酒精幫我清洗傷口。清涼的酒精仿佛流進了我的心田，疼痛也減輕了很多�！艾F在我給你上紅藥水，會有點疼，你要忍著點�！彪S著一句溫馨的話語，她輕輕的把藥水涂在我的傷口上。“可是我給咱們班拖了后腿�！蔽也缓靡馑嫉赝蠹��！皼]關系，還有比成績更可貴的東西，在你，你們的身上不都表現出來了嗎？”不知什么時候唐老師來到了我們身邊。迎著老師親切的目光，我們都笑了。
我是幸福的，因為我有可愛的同學，我是快樂的，因為我生活在六六班這個快樂的大家庭！這一切都將成為我心靈深處最美好的回憶。
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