我的同學初一作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同學初一作文，希望對大家有所幫助。
我的同學初一作文1
季晨，我的同桌，他的名字與他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可謂“未見其人，先聞其聲”。他可真是個獨特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不，今天剛來教室，只見季晨一會從凳子上跳起來，把頭伸出窗外。一會又從前門出去，從后門進來。左看看，右看看，一會兒跟這個玩，又一會兒跟那個玩。玩得“根本停不下來”。
你也許會問，這個天性好動，愛笑的人，是什么樣的呢？季晨同學身高一米八，十分壯實。頭發(fā)披在額頭上，形成一個變形的留海，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，一副歡喜的樣子。
他以前是我的同桌，愛玩，不愛學習，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。不過他認真起來還真是沒完沒了的。記得有一次，物理課上，老師提了一個問題。季晨發(fā)表了自己的見解，但過后有人對季晨的觀點不太認定，季晨就開始了自己長篇大論。老師課都講完了，他還在那兒一絲不茍的說著，聽得同學們都累了。不過，最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細心。
我們都喜歡打籃球，打完渴了，他就自己掏錢買紅茶，如果錢不夠，他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生，人數(shù)不夠時，他自己自告奮勇去打掃，可真是個熱心腸。同學誰生病了，他也總是第一個沖上去幫忙。
我的這位好朋友，別看他是個男孩子，但他的心比針尖還要細呢。我們初二時把書放在一起，每次上課時找不到書，但他總能幫我找到，壞了的筆他總能修好，他的筆不曾丟過一根……
這就是季晨，一個獨特的人。作為曾經(jīng)你的同桌，我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習慣，能夠變得更加完美！
我的同學初一作文2
別看xxx胖乎乎的樣子，其實她有許多優(yōu)點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
xxx在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。xxx會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說xxx的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
xxx還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。
xxx是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。
xxx是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
xxx勇敢、誠實，她的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人……
我的同學初一作文3
看到這個題目，你也許會問，為什么要用蛋來形容他(她)呢？其實，我也不知道為什么？就是覺得用蛋來形容她挺合適的。
說真的，她還真是個“蛋”呢！只不過她可不會“破殼而出”喲！至于身世嘛！暫不透露，反正不是從雞窩里生出來的。
一、“可愛蛋。”說實在的，這個外號配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，兩個圓圓的不太明顯的小酒窩，光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意，你要還質(zhì)疑的話，那請看下文吧！
就拿她的操技來說吧！那可絕對是一流的。你看，這不又賣弄起來了嗎？只要音樂一響，只要一看見我們做操，她那肉墩墩的小臉便嚴肅了，隨著節(jié)奏認真地做起來，我們本以為她會像個猴子一樣抓耳撓腮的，可沒想到學的還不賴呢！畢竟她是祖先猴子的后代，免不了遺傳下來一些“絕技”，做到第五節(jié)兩手向里彎曲時，因沒有受過專業(yè)訓練，“楚蛋兒”難免會顯出一些祖宗留下的動作。該握拳頭時她卻撒開了手，該伸直時她則彎曲了，那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動作，一邊得意地望著我們，好像在說：“咋樣，我做的還不錯吧！”你說，這種不需要買票的雜技表演，誰不樂意瞧上一眼呢？
二、“頑皮蛋”。有一天，在學校里我偶爾遇到這個小頑皮，一下子來了興致！硬纏著她叫我一聲“姐姐”，我半開玩笑半認真地說：“怎么，見個面這么沒禮貌？”她也像陪著我開玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陳星宇——”“什么？”我生氣了，怎么搞的，能直呼人姓名嗎？正當我就要火冒三丈的時候，她冷不丁的來一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！她，就是可愛頑皮的龔翹楚，聽完我的介紹，你是否也覺得她是個“蛋”呢？
我的同學初一作文4
瀏陽——名字很好聽，是女生的名字，但是我們班的瀏陽是男生。
也許是因為他的名字。他有很多女孩子的習慣。他愛吃零食，尤其是瓜子。盡管老師再三囑咐不許在學校吃瓜子，但你會發(fā)現(xiàn)他的桌子上總是蓋著一層厚厚的瓜子。
他的頭發(fā)看著就讓人發(fā)笑:雖然不長，但是很亮，好像擦過發(fā)油一樣，而且總是梳著一個奇特的發(fā)型，我們稱之為“中點”或者“漢奸頭”。每次運動后，他總是從女生那里借一把小梳子，在他鉛筆盒上的小鏡子前仔細梳理。有時候上課的時候，同學們認真聽她講，但是瀏陽打開鉛筆盒，對著小鏡子微笑，用手指慢慢捋著頭發(fā)。多漂亮的年輕人啊。
他的歌聲也是人們發(fā)笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的，你只需要注意，認真聽，就聽不出那是一種中學生不該聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考的歌是《游擊隊之歌》，是一首豪邁的歌，但和瀏陽口中的味道不一樣。好像按照香港歌手的唱法，聽起來昏昏欲睡。下課后，大家都跟他開玩笑。他發(fā)明了一種“空中歌唱”。
要說瀏陽最大的愛好，恐怕就是打撲克了。第一，他以前課間玩十分鐘。后來學校不讓他在學校玩。他整個午休時間都在后河打撲克；后來怕老師回家看到那里，就干脆躲在不太可能被發(fā)現(xiàn)的地方。我不知道他晚上打不打撲克，但就他每天上課“睡覺”來說，我猜他晚上也打撲克。
瀏陽也有很多讓人羨慕的優(yōu)勢。比如他背的很快，在教室里，同時學了一節(jié)課。其他學生讀得很好，他能夠流利自由地背誦課文。對此，我們都自卑。
但是，你看，過了一會兒，他在立書后面睡得正香。一束陽光透過明亮的窗戶照在他身上。
嘿，瀏陽，醒醒！趁著這美好的時刻，趕緊看書吧！
我的同學初一作文5
步入初中兩個月，我認識到一個非常熱愛數(shù)學的同學。
她非常喜歡數(shù)學，經(jīng)常去問數(shù)學老師問題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數(shù)學老師氣炸了。
那一次數(shù)學下課，她拿著一道數(shù)學問題去問數(shù)學老師，題目是這樣的“一個兩位數(shù)，十位數(shù)字是個位數(shù)字的兩倍，將兩個數(shù)字對調(diào)后得到兩位數(shù)比原來的數(shù)小36，求這個兩位數(shù)”，本來這個是列方程解的，十位數(shù)字為1到9，個位數(shù)字也只能是0到4，可她偏說十位數(shù)字是10或10以后的數(shù)，數(shù)學老師剛開始耐心地說，如果十位數(shù)字是10，個位數(shù)字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數(shù)。她一口否決，說個位數(shù)字是5，十位數(shù)字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數(shù)學老師的臉紅得像個辣椒似的，咽了一口口水，繼續(xù)解釋道：“那怎么可能是15呢……”過了一會兒，同學都圍上來，不過都因她講的目瞪口呆，自己的思維停止了轉(zhuǎn)動，有些同學本想替數(shù)學老師出口氣，最后悻悻地離開。
還有一次更搞笑，她做錯了一道題，數(shù)學老師說她錯了，她便問為什么。數(shù)學老師笑了一下，說錯了就是錯了。她一拍桌子“我哪里錯，為什么錯？”“沒有為什么，就是錯了”數(shù)學老師回答道。他一扭頭，長長嘆息一聲。
雖說她這么奇葩，不過她那種勤學好問的精神值得我們學習，她就是我的右桌同學。
我的同學初一作文6
她，梳著一條馬尾辮，眼睛不大卻神采奕奕，看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個淑女，可你要是一不小心惹怒了她，你的好日子就到頭了。她的“佛山無影腳”可以追上唐僧的白龍馬，她的“聚能拳”可以把你打到十萬八千里以外，她掐人的功夫更是出神入化。她，就是我的野蠻同學——陳佳喆。
我也是其中的“受害者”。那天早晨，我愉快地背著書包走進教室，像往常一樣交好作業(yè)，把書本整理妥當。剛準備去值日，我突然覺得教室的氣氛有點異常。我回頭一看，差點嚇得沒叫出聲來——陳佳喆正死死地盯著我，她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮，眸似乎有道凌厲的光芒閃過，看得我心里直發(fā)毛。
還沒等我緩過神來，陳佳喆就先發(fā)話了：“你為什么把我的鉛筆弄到地上？！”我的腦子飛快地回憶著，剛才進教室，我的書包似乎碰到了誰的桌子，急著去值日我也沒有在意，原來碰到了這個“女魔頭”的桌子呀！我自知理虧，支支吾吾地說不出話來。陳佳喆的臉脹得通紅，兩只小眼睛鼓得像銅鈴，眼珠子也似乎要瞪出來了。這下，她是真的生氣了，怎么辦？好男不跟女斗，三十六計走為上計，跑！快跑！我二話不說，轉(zhuǎn)身就往教室門口跑。可陳佳喆的反應比我還快，“哧溜”一下就追了上來。我看情勢不妙，趕緊一個拐彎往回跑，陳佳喆猝不及防，一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸，陳佳喆的回馬槍又殺了過來，一場貓捉老鼠持續(xù)上演……最終，我還是敵不過陳佳喆風一般的速度，落在了她的手里。看著我氣喘吁吁、狼狽不堪的樣子，她對著我輕蔑一笑，志得意滿地轉(zhuǎn)身離開了。
看吧，有這么一個野蠻的同學真不是一件好事！可也未必是一件壞事，也許正因為有了她，讓我們緊張的學習生活變得輕松了許多。
我的同學初一作文7
在班里，我有一個形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，透出機靈的神采。在鼻子下面，有一張愛說話的小嘴，尤其是起電腦游戲來，他可就沒完沒了。
他有一個愛好，那就是玩電腦。要說玩電腦，可沒有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術課上，如果誰的電腦死機了，或者不會制作文件……找他幫忙準沒錯。
記得過完十一長假返校之后，他的右手因為某種原因受傷了，手指頭上綁著白白的紗布，我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫得特別好。這使我們很感動。說明了他有堅強的`，不怕苦的精神。這一點大家都要向他學習。
還有一次，他和江河鬧了一點小矛盾。他本來和江河是好朋友，可經(jīng)過這場矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學的時候，他主動地走到江河面前，對她說：“我們和好吧。”江河也爽快地答應了。就這樣，他倆握了個手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個大度的人。
他是我的好朋友，我會和他成為永遠的好朋友!向他學習好的方面，改正自己的不足。
同學們，現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
我的同學初一作文8
簡寬，我的同桌，他的名字與他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可謂“未見其人，先聞其聲”。他可真是個獨特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不，今天剛來教室，只見簡寬一會從凳子上跳起來，把頭伸出窗外。一會又從前門出去，從后門進來。左看看，右看看，一會兒跟這個玩，又一會兒跟那個玩。玩得“根本停不下來”。
你也許會問，這個天性好動，愛笑的人，是什么樣的呢？簡寬同學身高一米八，十分壯實。頭發(fā)披在額頭上，形成一個變形的留海，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，一副歡喜的樣子。
他以前是我的同桌，愛玩，不愛學習，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。不過他認真起來還真是沒完沒了的。記得有一次，物理課上，老師提了一個問題。簡寬發(fā)表了自己的見解，但過后有人對簡寬的觀點不太認定，簡寬就開始了自己長篇大論。老師課都講完了，他還在那兒一絲不茍的說著，聽得同學們都累了。不過，最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細心。
我們都喜歡打籃球，打完渴了，他就自己掏錢買紅茶，如果錢不夠，他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生，人數(shù)不夠時，他自己自告奮勇去打掃，可真是個熱心腸。同學誰生病了，他也總是第一個沖上去幫忙。
我的這位好朋友，別看他是個男孩子，但他的心比針尖還要細呢。我們初二時把書放在一起，每次上課時找不到書，但他總能幫我找到，壞了的筆他總能修好，他的筆不曾丟過一根……
這就是簡寬，一個獨特的人。作為曾經(jīng)你的同桌，我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習慣，能夠變得更加完美！
我的同學初一作文9
我的同學是一個其貌不揚的男孩子。
他叫何威，與他的名字一點兒也不像：他的個子矮矮的，有著一個白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時看看書，有時坐在座位上呆呆的望著遠方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運氣是不是“太好了”，班主任，就把這個轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對他的第一印象很不好，因為一般情況，轉(zhuǎn)校而來的一般都是差生。
上課時，除了老師點他發(fā)言，除此之外，他從來不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點他回答問題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測，這是我最得意的了。可當試卷發(fā)下去時，我錯了一道算術題，被扣了1分，我在懊惱極了，無意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿分!
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問他：“你怎么這么聰明?”“本來就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細的檢查了好幾遍，雖然有一點失誤。
放學后，我回到了家里，跟好朋友說起了何威。沒想到她竟然吃驚的跳了起來：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來是一個學校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學習，他曾經(jīng)可是我們的年級第一呢……”
從那之后，我對何威的印象改觀了，我也知道了一個道理：人不可貌相，海不可斗量。
我的同學初一作文10
每個班級都會有一顆閃亮之星，也有默默無聞的天使，她象陽光一樣照射在同學的身上，讓我們感到溫暖。
她是一位善解人意的女孩，她經(jīng)常幫助班級里的同學，她對朋友很好，總是惦記著朋友。
一天中午，我正在吃盒飯，這時她走過來遞給我兩塊餅干，我看了看盒飯(中午盒飯質(zhì)量很差)，我微笑著接過餅干放進嘴里，“真好吃”。我對她說，她笑了笑又給我兩塊，我放進嘴里快速嚼碎然后咽了下去，這時我感受到了我們之間的友誼。我想把橘子分給她一半，但她拒絕了，她微笑著對我說：“咱們是好朋友，有好東西就應該互相分享嘛。”
這就是朋友之間那種無私的友誼，友誼讓人感到溫暖，友誼就是無私的奉獻與相互之間的分享。
一天下午放學回家，我發(fā)現(xiàn)她也是一個人回家，于是我對她說：“咱們一起走啊，你能不能路過二中，如果能正好陪我一起回家。”她爽快的答應了。我們手拉手順著綠燈過了馬路，到了馬路對面，我們談論著今天所發(fā)生的各種趣事，到了一處十字路口，那里沒有紅綠燈，我的家在馬路對面，可是她坐的公交車就在這邊，她看我不敢過去，便對我說：“我送你過去吧。”我馬上說：“好好好。”于是我讓過幾輛車到了馬路對面，她對我說“再見”后就往車站走去，我一直目送她到車站我才走，這時我感受到了朋友與朋友之間的相互關心。
她就是陽光女孩，是她讓我感受到了友誼之愛，是她的友誼又一次溫暖了我的心。
我的同學初一作文11
拔河比賽的終結(jié)哨聲響起，我們那拔河的同學都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上。可對面的卻充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級四班。
就在這時，活寶在人群中站了起來，接過老師的照相機，邊走邊說：我們好歹也是個NO。2，比NO。7好多了，來，站起來照個相吧！那聲音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出來的話。
他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。
他的體型，如加肥版的加菲貓，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長得又大又長又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。
他是一個十分樂觀的人，他的興趣愛好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當成績單發(fā)下來的那一刻，我驕傲三字便會停一會兒，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是無人能敵，無可動搖的。過了一會兒，我驕傲三字便又會在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點，各科老師都相當?shù)纳鷼猓虼说恼n余生活幾乎都是過的十分充實的。
還有，他的團結(jié)意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結(jié)意識的同學。
我的同學初一作文12
同學是我們最親密的朋友，陪著我們走過一年又一年，陪著我們苦，陪著我們甜，但真摯的友誼永遠不變。
我最好的同學
在班里，我最好的同學應是荀昶杰了，我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣，初一剛來，他就坐在我的左邊，當時我們很合得來，如果你說錯了什么，他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”，現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視，不過是拽洋文兒，后來他又“會”說了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級了，有“三八”，“色波”(色狼)，“死吧”……的意思，真不知他哪來這么多詞兒，忒聰明了!后來換座位，真害怕他會離我而去，不過座位換對了，他換到了我的前面，這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。
我最好的同桌
從初一到現(xiàn)在，我換了很過同桌，我認為，我最好的同桌非張寶月莫屬，他平時文縐縐的，有著嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當我有一些問題時，便會向“鐵角組合”求助。
我最好的組長
說起我最好的組長，當屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴格，以至于所有作業(yè)超額完成，在他的領導下，不信你不會進步!
同學是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒覀円湎н@份友誼。
我的同學初一作文13
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛(wèi)對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什么才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著你—王大衛(wèi)。我的同學作文300字我的同學作文800字影響我的同學作文
我的同學初一作文14
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新的同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)又幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
我的同學初一作文15
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天似乎還停留在小學，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學的一些同窗，今日想再見怕是不大可能的。
可萬幸的是我和小學最好的朋友——趙俊宇分到了一個班里，我們又可以做三年同學了。
看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細觀察他，就會喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射著光芒，他的嘴角總是向上翹著露著微笑，釋放出熱情的火光。他為人很開朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點點高傲，這大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，趙俊宇當上了我們班的體委，他總是全心全意為同學們著想，絲毫不計較個人的利益，為此，全班同學都很敬重他。
記得那天下午，我們正在操場上軍訓，天上驕陽高掛，光芒刺眼。我們當時正面對著太陽訓練，太陽照得我們睜不開眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強忍著。當時學校要求體委和隊伍面對面站著，趙俊宇是背著太陽的。當他看到同學們被烈日曬的頭昏腦漲時，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向后——轉(zhuǎn)！＂同學們愣了一會兒，緊接著熱烈地鼓起掌來，我熱淚盈眶，我心中不知是什么滋味。
還有一次那是中學第一次運動會，趙俊宇參加了兩項比賽，但在比賽之余，他全然沒顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺上跑上跑下，幫助老師組織紀律，把現(xiàn)場管理得井井有條，可他自己卻一整天沒得到好好休息，累得筋疲力盡。
有這樣一位為別人著想，工作又如此認真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福啊！他的精神非常值得我們學習。
這就是我的同學趙俊宇，不知道你們有沒有喜歡他呢？
【我的同學初一作文匯編15篇】相關文章：
初一我的同學作文集合八篇03-01
初一我的同學作文集錦5篇03-01
初一我的同學作文集錦10篇03-05
初一我的同學作文集合6篇03-03
初一我的同學作文集錦6篇03-03
初一我的同學作文集錦五篇03-02
初一我的同學作文集錦8篇03-02
初一我的同學作文集錦六篇03-02
初一我的同學作文集合7篇03-02
【精華】初一我的同學作文集錦7篇03-09