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寫景四年級作文

時間:2022-03-28 08:42:01 四年級 我要投稿

【精品】寫景四年級作文合集9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的寫景四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】寫景四年級作文合集9篇

寫景四年級作文 篇1

  中秋前后,正是桂花盛開的時候。我回到了家鄉,我愛家鄉,更愛家鄉的桂花!

  星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來是一棵桂花樹,上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說過,要愛護花草樹木,我就把手伸了回來。

  看,前方的小朋友多么開心,不時聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒了。

  瞧,小鳥兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來,似乎也聞到了桂花的香氣,在說:“這是什么味道呀,好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。

  聽,小溪的水好像“活”了起來!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來,嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來。

  頓時,我覺得世界忽然美麗了起來,天格外得藍,草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲!”

  作文評語:這是一篇描寫桂花飄香的文章,開篇點題“我愛家鄉,更愛家鄉的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來”,形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

寫景四年級作文 篇2

  那是一個美麗的地方,一個讓我學得很多知識、懂得許多道理的地方,也是小學生們都十分向往的地方,她就是我的學校——新密市第三小學。

  走進校園的大門,映入眼簾的就是一個大升旗臺,每周一,我們都在雄壯的國歌伴隨下,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。旗臺的后面有兩個漂亮的花壇,花壇里盛開著五顏六色的花,好看極了。蝴蝶、蜜蜂飛來飛去,仿佛到了仙境兒一般。校園的圍墻邊種著一排高大翠綠的楊樹,不僅為我們帶來了綠蔭,更扮靚了我們美麗的校園。

  再往后面走就是我們的教學樓了,每天我們都在這里學習有趣的、豐富的科學文化知識。教室里桌椅整齊排列,墻上掛著多媒體教學電腦,同學們坐姿端正,認真學習。讀書、練字、學算術,在老師的辛勤教育下,我們每天的學習生活都十分豐富精彩,快樂極了。

  到了放學的時候,同學們排著整齊的隊伍,背誦著弟子規高高興興回家。這就是我的學校,它能給我們開啟智慧寶庫的鑰匙,也能給我們帶來快樂的生活。我愛我們的智慧校園。

寫景四年級作文 篇3

  以前,我的家鄉垃圾很多很多,小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。

  為了讓樹木常青、鮮花盛開。大家舉行保護環境的活動。小河的垃圾,人們用又長又細的竹竿撈出來。草地上,孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾,竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦干凈了。

  俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”大家都珍惜時間,天還沒亮,就開始做環保工作了。有的人為了環境更加優美,都在家門口種上花花草草。樹上的鳥兒都可以自由生息,從來沒有人想過要去抓它們,很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了,你看!很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀!更不用說了,它正找一個沒人知道的地方睡覺呢。山上古木參天,十分清幽,鳥語花香,河水水清澈見底。花叢中,許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。

  大家的努力創造了這樣的奇跡,我很喜歡我的家鄉——美麗的劉三姐。

寫景四年級作文 篇4

  每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節,當然今年也不例外。

  暑假的一天,我終于如愿來到了東湖。當我來到荷花池時,眼前的景象真令我心馳神往。

  出現在我眼前的是一池散發出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞;有的已經睜開雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經年老體衰,連“頭發”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機一樣,在荷花池上滑翔,好像在對荷花說:“荷花姐姐,你長得真美!”頓時,荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……

  水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……

  再看看水底,里面有各種各樣的小動物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會兒你追我,一會兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來。看著看著,我深深地被陶醉了。

  當夕陽西下時,晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景啊!

  作文評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結尾部分作者抒發感情,表達對荷花的贊美之情。

寫景四年級作文 篇5

  伴著一陣陣涼爽的秋風,天空中下起了綿綿的細雨,這讓我們大家從炎熱的夏天一下子進入了涼風習習的秋天。

  今年的夏天簡直是一個大“烤爐”,人們感覺都住在火爐當中,快要被烤熟了似的,但是秋天地進入,給人們帶來了巨大的歡喜。秋天,是一個美好的季節,它能迎來好多美好的節日,一開學,我們就要迎來一個教師節,這是所有老師的節日,教師節過后,我們就要迎來一個月圓的節日,那就是中秋節,中秋節是一個讓家人團聚的節日,中秋過后,十里飄香的桂花,在桂花樹上開起,為桂花樹添加一片金黃的色彩。就在這時祖國媽媽的生日降臨在我們眼前,在為祖國媽媽慶祝生日時,我們又迎來了一個豐收季。

  在秋天,稻田里金燦燦的稻谷,向我們揮手,農民伯伯們又即將開始在田野中忙開了,他們要開始勞動了,在田野中的他們是那么樸實,可愛的他們是那么勤勞。樸實的他們為我們的糧食做了一份貢獻。在果園里的秋天是越加的是色彩鮮艷農民伯伯在果園里興奮的收獲著各種各樣的水果,有梨、蘋果、桃子、橘子、柿子等等水果。蔬菜地里,他們收獲著茄子、花生、絲瓜、南瓜、冬瓜等,冬瓜像一個個胖胖的小娃娃,圓滾滾地躺在地上。秋天,小動物們開始儲藏冬天的食物,有些動物在天空中翱翔,從這里飛向南方,各種各樣的小動物開始了冬眠之旅。有些人在這個秋天的季節里,在這美好的日子里完成了人生的大事,秋天真是一個好的季節。

  我喜歡秋天,我喜歡這個美好的豐收季,這個是多么浪漫的季節啊!秋天真好,我喜歡秋天,這個秋天真的是太美了,秋天真是一幅多姿多彩的美麗圖畫!

寫景四年級作文 篇6

  春天悄悄地溜進了深山里,把冬天的杰作收走了,把春天的美好呈現了出來。

  春天又鉆進了山里,順著一條通往山里的小路彎彎曲曲地延伸,把山爺爺變的翠綠了,遠看就像穿了一件綠色大衣。

  春天把正在睡懶覺的小草叫醒了,小草聽到叫喊聲,慢悠悠的從地下探了出來,露出了嫩綠的小腦袋。這時春天發現梨花姐姐還在睡夢中,悄悄說:“起床了,別睡了,冬天走了!”話音剛落,梨花伸了個懶腰也醒了。

  小草搖著沒睡醒的頭,梨花梳理著樹枝,山爺爺說:“春天,你又來叫醒我們了!”春天:“每年這個時候,我都會來的哦。”小草:“我倒不希望你來,我還沒睡醒呢。”邊說著邊打了個哈欠。

  梨花:“那下次,我們都醒了,不讓春天再叫你了。”小草:“別,別,別,我開個玩笑。”

  這時,一只剛醒來的小松鼠,把頭從窩里露了出來,說:“啊,這么熱鬧。”“那當然了,春天來啦!”大家一起笑著說。

  春天來了,一切都蘇醒了,熱鬧的時刻即將開始。

寫景四年級作文 篇7

  小時候,我經常跟隨爸爸一起去爬山,獨山上有許多水泥筑成的堡壘,爸爸告訴我,那都是以前打仗時用的o一路上“野花遍地開,落葉腳下踩”,這兒一叢,那兒一簇的,有黃的,有紫的,也有粉紅的,朵朵小而可愛,巧而迷人!

  年幼的我經常從山腳采到山頂,采了滿滿一籃呢!

  說起山路那便真的是“九曲十八彎”啊!

  而且走起來要是不小心踩到小石頭什么的,那可就嚴重了,會弄得你鼻青臉腫o到山頂的時候,山下的一切盡收眼底,微風吹走了熱,帶來了涼爽!

  說完了山再說說水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦!

  ”隨著孩子們天真的吶喊,大家紛紛脫下鞋子,挽起褲管,走進松軟軟的沙子中,一不小心還能踩到泥螺哩!

  這時我們便可以收獲很多:石縫里的小螃蟹、沙子里的泥螺,還有石頭上的蛤蜊!

  收獲的螃蟹雖小但敏捷,泥螺雖臟但美味,因為它們都是大自然的禮物,如果運氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的貝殼、海螺……漲潮了,海水此起彼落,停在海面上的漁船也此起彼伏,好像在跳“大海進行曲”哩!

  這一切是顯得多么和諧!

  傍晚,在夕陽的照射下,海面波光粼粼的,像抹上了一層厚厚的胭脂!

  有山有水,家鄉美景說不完!

寫景四年級作文 篇8

  獨自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落,點點漣漪泛起,帶著秋天專屬的溫婉和柔美。

  在這個秋,在本應該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。為這個秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽光。

  雨,又淅淅瀝瀝的下了起來,稀稀落落的人群中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風扯過,帶著秋天的氣息,帶著秋初雨后的冷空氣,卷著樹上飄落的片片樹葉,在人們身邊緩緩飄過,吹斜了人們手中的傘和身上的.衣。

  打開窗,風吹了進來,絲絲涼爽的風告訴我:“秋天已至。”

  習作開頭鋪設一條秋雨迷蒙的境界,給人遐想的空間,隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們在涼風中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意,用細膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯的習作。

寫景四年級作文 篇9

  爸爸工作的地方在陽宗海邊,那里山清水秀,景色秀麗宜人,特別是傍晚的夕陽,更是讓人流連忘返。

  陽宗海雖然叫“海”,其實它就是一個巨大的淡水湖。湖水清澈透明,猶如一面碩大的明鏡。在陽光的照耀下,湖面閃閃發亮,像一群群小精靈跳著歡快的舞蹈。連綿的群山環繞在“鏡子”的四周,靜靜地倒映在湖水中,好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。

  陽宗海山美、水美,但夕陽更美。晴天的時候,紅紅的夕陽緩緩落下,一半躲在山后,一半還閃著耀眼的金光。此時,天空中霞光萬丈,給四周的高山、樹木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字,我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀!夕陽的金色余暉灑滿了整個湖面,陣陣微風吹過,湖面頓時化作無數的金色碎片。我想抓住它們,它們卻像調皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落,任憑我怎么追趕,也滿足不了我的貪婪。我只好任它們在我的眼前蕩漾著,跳動著,如夢如幻,讓人浮想聯翩。沉浸其中的我,仿佛徜徉在快樂的精靈世界,在無邊無際的金色舞臺上與它們一起同歌共舞。

  徐徐海風,悄悄撩起我的長發;那撲朔迷離的碎銀子,輕輕吻著我的小腳丫;那淡淡的水的清香,漸漸充盈著我的心田……

  傍晚的天空依然湛藍,五彩繽紛的晚霞散落在天邊,仿佛一條巨大的絲帶,纏繞在巨大的藍色天幕上,好像在隨時等候演出開場。此時的夕陽、藍天、湖水和彩霞交相輝映,不斷呈現出各種各樣奇幻的色彩,構成了一幅美麗的山水畫。而小小的我,不知不覺就走進了畫中。

  陽宗海的夕陽真美啊!美得讓人陶醉,美得讓人窒息。而這一切,全都來自于人們對陽宗海周圍的自然環境的悉心保護。陽宗海的夕陽美景,是對保護它的人們的最好回報。因此,陽宗海的夕陽美景令人陶醉,但是為保護陽宗海自然環境而付出努力的人們更加值得敬佩。

  美麗的陽宗海夕陽在我眼前悄悄逝去,但那壯麗的景色卻常駐我的腦海,永遠珍藏于我的心間!

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