【必備】三年級對話作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級對話作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級對話作文 篇1
龜美子多了一個新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜,神情沮喪,唉聲嘆氣,不吃不喝……
龜美子來到新朋友的面前,用柔和甜美的聲音問:“新來的朋友,你怎么老不吃東西呢?這樣下去,身體可吃不消啊!對啦,介紹一下,我是龜美子,你叫什么名子呢?”新來的龜無精打采地說:“我叫龜田君,來自顯赫的龜田家族,本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說:“我們的遭遇差不多,聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道:“我也是巴西種族,沒想到我們居然成了人們豢養的寵物,每天只能在這里‘坐井觀天’,我那宏偉的藍圖,只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說:“我們這一生所面對的生活環境會發生許多我們意想不到的'變化,我們從遙遠的美國來到陌生的中國,要重新適應新的氣候環境,幾經輾轉,又來到太平河,剛適應了環境,又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環境,我們都應該快樂、堅強,只要生命在,希望就在!”龜田君覺得龜美子的話很有道理。
從此,兩只巴西龜快樂地生活著。
三年級對話作文 篇2
清明節放假三天,我和爺爺奶奶到鄉下去踏青,一路風景非常秀麗,真是春暖花開的好季節不一會兒我們到了表哥家。
看到表哥家養了一對小鸚鵡,它們的頭上長著一簇珊瑚似的毛,肩上還帶點紅色,表哥說:它們的嘴巴平時向里勾著,只有吃食的時候才露出小勾來。它們的下頜下邊長著一簇黃色帶黑點的毛。小
鸚鵡們生氣的時候,這簇羽毛一鼓一鼓的,樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的,還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見小鸚鵡們的模樣,太討人喜愛了,我對:你們可是名副其實的‘飛行高手’啊,為什么不離開籠子呢?它們說:我們太舍不得表哥家了,他們對我們很好,再說,現在人類亂砍濫伐,我們的家都被砍掉了,現在無家可歸了,幸好表哥家收留了我們。
我問:你們整天被關在籠子里,還能飛嗎?它們說:你表哥每天都放我們出來飛行,你現在放我們出來,我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機,一會兒停在房梁上,一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’,一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對小鸚鵡說:你飛了這么久,累嗎?小鸚鵡回答我:有些累,快給我吃飯吧!我喂了它們以后,它們用小嘴親親我的手,小舌頭軟軟的,可溫順了。
我們現在要保護鳥類,不能亂砍濫伐,為鳥兒們創建一個良好的生活環境。
三年級對話作文 篇3
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。
一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒有我,才不會有你。鉛筆說。鉛筆,沒有我,也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我,如果沒有了我,主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經被淘汰了,我的功勞才大。又來了二個,吵得更激烈了。文具盒爺爺說:你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺的話,五兄弟都紅著臉,低著頭,一句話也說不出口。
從那以后,五兄弟和睦相處、團結友愛,再也沒有吵過架。