有關六年級寫動物的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級寫動物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫動物的作文 篇1
清早,小白兔聽說住在樹林中的小松鼠生病了,連忙采了很多送過去看望它?粗∷墒蠼蚪蛴形兜爻灾晒,小松鼠終于放心地回家了。
走著走著,只見蜻蜓低飛、烏云密布,天空中雷聲炸響,緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了,這時小白兔眼前一亮,看到不遠處的樹下有一顆大蘑菇。我心想:“可以用它來做傘,幫我遮風擋雨。”小白兔興高采烈地跑過去,拔起蘑菇,撐在頭頂。哈哈!大小剛剛好。
雨越下越大,小白兔急匆匆的往家走。突然,隱隱約約地聽見:“好冷!好冷!我們就要被雨淋濕了。”小白兔趕緊停下腳步一看,。≡瓉硎切『托∶鄯浒,它們的翅膀就快濕透了。
小白兔連忙招手說:“快!快!到我傘下來避雨!薄爸x謝你!”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。
三個小伙伴繼續往前走,又看見路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說:“快!快!到我傘下來避雨!薄爸x謝你!”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺中,自己的衣服已全部濕透了。
小白兔把小伙伴們各自送回家后,自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了,小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時,太陽公公出來了,它笑瞇瞇地豎起大拇指說:“小白兔你真是一個樂于助人的好孩子!
六年級寫動物的作文 篇2
在大自然中,動物是我們的好朋友。在這些動物中呀,我最喜歡的.就是大白虎了。
大白虎捕食的時候,先把動物鎖定,然后奮力向前一撲,打死動物,然后解開肉體,一塊兒一塊兒的進食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅,它是印度的國寶,在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋,它會游泳,它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說完大白虎了,現在來說小白虎。小白虎剛生下來的時候十分可愛。它的鼻子紅紅的,眼睛小小的,耳朵也忽扇忽扇的,你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎,它的腳是站不穩的。站起來就摔倒,站起不就又摔倒,摔幾次就沒事了,隨之,它的膽子也越來越大,也逐漸開辟新的游戲場所。它到水里來了,水里的不滴也遭了殃,不一會兒,水花四濺。你見了一定會拍手稱贊,它是那么得天真可愛!不一會兒它又開始表演了,一會兒撞上玻璃,一會兒撞在樹上,一會兒又撞上了其它白虎,它玩得十分開心,你見了他一定帶著微笑離開的。
白虎的壽命非常短暫,請大家好好保護身邊的動物們吧,請記住一句話:“保護動物,人人有責!
六年級寫動物的作文 篇3
暑假的一天,媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去,就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來刨去,好像永不知疲勞似的。
小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時,他就飛快地跑過去,整個身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快,不一會兒,一盒食物就被它吃完了。
我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個饑餓的小寶寶在喝奶,那樣子可愛極了。
白天,小倉鼠總是蜷縮成一團,把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運動著,就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。
我家的小倉鼠真可愛,我很喜歡它!
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