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五年級敘事作文300字

時間:2022-03-26 18:22:17 五年級 我要投稿

精選五年級敘事作文300字匯總7篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級敘事作文300字匯總7篇

五年級敘事作文300字 篇1

  今天,我們班舉行了扳手腕比賽,我代表我們大組和另一個大組代表PK。

  抽簽開始,我在半決賽的對手是齊天賜,心里暗喜,還好不是大高個對手,贏他應該沒問題。我坐在座位上看向對方,彼此露出邪惡的微笑。如果我知道比賽過程,肯定笑不出來

  比賽開始,同學們撕破嗓子喊加油,聲音大的好像要把房頂震塌下來,我不受影響,把所有的力氣都集中在手腕上。馬上占了上風,本以為比賽馬上結束,出乎意料的事情發生了。對方瞪大雙眼,用力往我這邊扳,竟然快把我扳倒,一看事情不妙,我也趕緊往回扳,但他猛一使勁,把我壓到了危險區。我已筋疲力盡,但是,憑借我的毅力,把自己推向了勝利之門。“我贏了!”我不敢相信,從對方臉上找不出一絲疲憊。實際他已經累趴下了。隱藏的真好 ,哈哈。

  今天的比賽不光開心,我還懂得了一個道理,不要輕視每一個對手 ,不管對方強大還是弱小。

五年級敘事作文300字 篇2

  五年級的第一個學期很快過去了,在來校的最后一天,我們舉行了大“掃除”。一會兒,我們便分配好了工作,開始“干活”了。

  瞧,那邊的陶達明正拿著抹布開心的擦著門。這不,他以便聚精會神的干著,一邊還哼小曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”瞧他那起勁的樣子,我相信,不出十分鐘,他一定會把門擦好。突然他站了起來,大叫一聲:“我擦好門了!”看他的氣勢,好像要告訴全世界的人,自己已經把工作完成了。

  讓我們再來看看“大部隊”的工作情況吧!

  薛喬云等同學正在賣力的“清理”著講臺,有墨水的地方,便拿起橡皮認真的擦。過了好一會,講臺的表面終于干凈了。這時,我想起老師說的,好要把講臺的“內心”“洗滌”干凈。想要清理好講臺的內部,可不是件容易的事,因為我們連打開講臺的鑰匙都沒有,于是我只好到(1)班去借。哇,我驚呆了,里面全是灰,不知道從第幾屆遺留下來的文具,只剩下一點的粉筆頭……真是“應有盡有”啊。“工作者”們看到工作量如此的大,都不約而同的埋頭賣力的打掃了起來。終于,經過他們的不懈努力,徹底把講臺打掃干凈了。

  五分鐘后,教師也打掃好了,真干凈啊!看到我們的勞動成果,每個人臉上都露出了欣慰的笑容,

五年級敘事作文300字 篇3

  初春的一個夜晚,晚霞滿天。我擰開水龍頭,嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽的照射下,閃著誘人的銀光跳進水桶,飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視著這條微微抖動的銀鏈……

  水,歡快的流著。你想,當人們在酷夏不可忍耐的時候,喝上一口清涼的地下水,不覺渾身一陣清爽嗎?當人們走在無邊沙海的時候,那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當人處在寒冷難忍的時候,喝上一杯溫開水,不覺得暖暖流頓時涌遍全身嗎?當有人由于饑餓處于彌留之際時,你送來一杯潔白的水,不是常?梢云鹚阑厣鷨幔

  水啊,的的確確是我們大地母親的奶汁。

  水桶滿了,我不情愿地關上了水龍頭。

  啊,如果大地沒有這樣的奶汁,我們人類能享受這樣的甜蜜嗎?

  這篇敘事性的文章,通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事,細膩深刻地刻畫了水的形態,十分傳神。善于運用細節描寫,把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現,是本文最大的特色。

五年級敘事作文300字 篇4

  童年,就像一首小詩,到處充滿了歡樂與笑容。童年,就像一個小孩,充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的,要說起我的童年,那可是說三天三夜也說不完!那我就挑一個洗菜的趣事來說吧!

  小時候的一天,媽媽叫我洗菜!還沒等我抗議,她就像一陣風似地出了門。只留下我一個人面對困難!那時候,我還小,又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭,自言自語地說道:“或許還有一種方法能快速洗菜!”

  我絞盡腦汁地想著問題的答案,想著想著終于想出了眉目。我想:媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機里洗嗎!我為什么不可以將菜放進去呢?說干就干!我馬上把所有的`菜拿來丟進了洗衣機,然后蓋上蓋子,按下了開始鍵……。(以下聲音比噪音他媽媽---噪音之后還強!在此省略)

  終于,我受不了那噪音,將洗衣機關掉了。然后,我打開一看:唉呀媽呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!

  于是,我腳底抹油-----溜之大吉了。ǹ晌抑筮是被K了一頓)……。

五年級敘事作文300字 篇5

  我最愛踢足球了,一見到別人踢球,就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不,今天我們班就在杏花公園舉行了一場別開生面的足球賽。

  我們分成甲隊和乙隊,我被分在了甲隊。上半場開始了,我充分發揮自己個人突破的優勢,包攬了甲隊的兩個進球,可半場結束時,我們還是以2比3落后。中場休息時,我們班體育課代表劉斯堯認為我太貪球,好多進攻機會全讓我浪費了,一致要求我這個“功臣”去乙隊。

  “行,你們等著,我會幫助乙隊打敗你們,讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心,一邊跑到乙隊隊長尹鴻楠面前,和乙隊隊員一起商量進攻戰術……

  下半場開始了,由乙隊開球,吳昊宇一計長傳,球像長了眼和翅膀似的,準確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后,來了一招大力射門。球像一支離弦的箭,快速地飛向對方的球門。對方手門員——劉斯堯毫無反應,只聽“刷”的一聲,球進了,我們的戰術配合成功了!我們心里比吃了蜜還甜。接下來,我和尹鴻楠接二連三地配合,又進了二球,以6比2大勝甲隊。

  這場足球賽結束了,我在興奮的同時,也明白了這樣一個道理,足球是一項集體項目,需要團隊配合才能取得勝利,而不是靠某一個人就能取得的。

五年級敘事作文300字 篇6

  放學回家后,我獨自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看,天真的自己捉摸著:這里一定有什么奧妙,要不科學老師不會要我們買的。

  我從中間看了一下,覺得紙放大了,我就寫了一個字,我往上一提,放大鏡就放小,可是人人都說這是放大鏡,為什么會變小呢,我沉思著。

  這時,爸爸不動聲色下班回來,去房間看看我在干什么?

  看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來,對我說:“你看見放大鏡有什么難處?”我想了片刻,便對爸爸回答:“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢?”這樣邊說我也邊做動作,爸爸看了,聽了,笑著說:“因為這是角度問題,你用眼睛看事物時,就是近大遠小呀,兒子,你發現這已經不錯了!

  “啪!”放大鏡摔在地上了,我問爸爸:“我看見現在的放大鏡有點看不清楚。”我又問:“是不是和這角度也有點問題也有關?”爸爸點了點頭,便拿起放大鏡,“爸爸,為什么這里有一個黃點?”爸爸說:“這是太陽的折射呀!它時間久了可以燃火的”

  原來生活里處處有學問,我愛科學。

五年級敘事作文300字 篇7

  每當冷酷的冬天來到時,我的手就會龜裂開,露出一條又一條可怕的紅裂縫。

  母親看見了,總是會用一雙十分心疼的眼睛望著我!靶挠,你的手怎么了?”“我……可能是被冷風吹的吧!蔽医Y結巴巴地說。母親又開始喋喋不休的講了起來。“你也真是的,叫你帶手套你偏不帶。叫你不要用冷水洗手,你偏要用。”母親拿起我的已經裂開來的手,“看看,你的手都成什么樣了,女孩子應該好好保護自己的皮膚!”剛說完,就把我拉進房間。

  我坐在床邊,看著母親從玻璃上拿下一支小巧的護手霜。這支護手霜的顏色是可愛的淡粉色,上面畫的是一只又纖細又修長的女人的手。我的母親輕輕的擰開護手霜那淡粉色的蓋子,用手悄悄一捏,一團白色又有些透明的液體頓時流了出來。母親舉起我的手,將它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上,仔細的把每一根手指涂抹得連一點縫隙都沒有。在用它涂在我的手背上,把所有因為龜裂才出現縫隙的地方全部被埋了起來,幾乎全都變成了白色。

  兩只手都涂抹完了,我把這支護手霜放進書包。母親對我說這支護手霜你必須每時每刻都備在身邊。這樣,你不管什么時候手裂開,都可以涂這支護手霜。

  就這樣,我有了人生中最美麗的一支護手霜。

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