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五年級單元作文300字

時間:2022-03-26 16:19:42 五年級 我要投稿

【精選】五年級單元作文300字錦集九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的五年級單元作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級單元作文300字錦集九篇

五年級單元作文300字 篇1

  暑假期間,我看了很多精彩的電視節目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。

  《活佛濟公2》是《活佛濟公》的后傳,主要講的是濟公懲惡揚善的故事,其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人,但是他們又幽默風趣,鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協力對抗血魔的景象。

  《晶碼戰士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰勝了邪惡勢力的魔王煞星,故事情節跌宕起伏,引人入勝。

  《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球,與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭,最后邪不壓正,路法被戰神刑天打敗了。

  從這三個電視節目中,我學到了善良、勇敢、拼搏的精神,勝利永遠屬于正義者。

五年級單元作文300字 篇2

  親愛的同學們:

  你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。

  我是一名生活在城市里的小學五年級學生,我叫王澤宇,是個調皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城,整齊的廠房,寬敞的道路,發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。

  我從電視里看到,你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們這種學習的精神所感動,我應該向你們學習!我們班準備開展一次“手拉手”活動,打算給你們捐一些書籍和學習用品,給你們送去一片愛心!

  我希望放假后,能有機會去你們那里體驗生活,也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著你們的回信和你們的到來!愿我們學習共同進步!

  石家莊市區青蓮巷小學五(3)班王振豪

  20xx年3月21日

五年級單元作文300字 篇3

親愛的遠方小朋友:

  你好!

  在你沒有收到這封信之前,也許你不認識我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意嗎?

  你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。于是,我就想起給你寫信了。

  我們學校非常漂亮,環境優美,是個學習的好地方。教學樓后有一個操場,操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時,我們就在操場里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的,他們愛崗敬業,為我們的學習費盡了心血。

  我的家鄉很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。

  你可以告訴我你的學校和家鄉嗎?

  好了,就寫到這里吧!

  祝你:

  學習進步!心情愉快

五年級單元作文300字 篇4

  讀《生命流淚的樣貌》有感

  讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強,獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅僅學會了做家務,在學習是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創后她學會了堅強應對生活,微笑走向未來。

  盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風的襲卷,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的氣候,不畏寒風的收刮,但它還是堅強的在風雪里綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風格,堅韌挺拔是它的品質,它不畏風雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環境中,堅強應對生活,不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒,堅強的精神。

  我們要學會堅強,打破困難這道貼墻。

  我們要學會堅強,跨越困難的荊棘林。

  我們要學會堅強,游過困難這條河流。

五年級單元作文300字 篇5

  我們大家都在讀書,可讀書有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來談談讀書的益處吧。

  讀書能增長知識,使人身心愉悅,還能提高自身素質,讓我們健康成長;讀書能夠豐富內涵,提高修養,贏得別人的尊重。

  讀書可以實現自己的夢想,我的理想就是當一名作家,只要多讀書,吸取書中的妙詞佳句,就會寫好作文,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書是實現理想最靈驗的法寶。

  讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品,會讓你開心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過快樂的時光;讀優雅的詩歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺。

  讀書還可以提高我們的生活質量,通過讀書掌握大量的知識,將來就能學到更的本領,有了本領就可以找一個收入豐厚的工作,買車、購房、孝敬父母,過上幸福的生活。

  讀書有這么多的好處,我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書,成長的道路就會充滿陽光。

五年級單元作文300字 篇6

  在我們的身邊,每天都會發生幾件令我們感動的事,大大小小。但是,在我的記憶中,有一件令我感動的事,讓我終生難忘。

  記得是二年級的時候,有一次,我們剛上完最后一節課。突然,沉悶的雷聲從西北方向滾過來了,烏云越來越低沉了。緊接著,帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間,鞭桿似的雨水傾盆而下。這時,我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去,這時,雨簾中出現了一個熟悉的身影,正小跑著向學校奔來。“是媽媽!”我沖出教室,一頭撲到媽媽的懷里,我感到無比的溫暖。我看著媽媽,發現媽媽全身都濕透了。一股淚水流進來我的嘴巴里,我哭了,這是感動的淚水。

  回家的路上,媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推,可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去,說:“媽媽,還是您遮吧!”媽媽笑著說:“沒關系,媽媽不要緊,只要你不淋著就行!”

  媽媽為了接我,自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜,不能忘記媽媽對我的疼,對我的愛。

  這件事雖然過去了,但我一想起這件事時,我都會感激不盡。

五年級單元作文300字 篇7

遠方的同學們:

  你們好!

  我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們,你們的貧困是我非常和你們聯系。

  我是一個天真可愛的女孩一頭烏黑發亮的長發,以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多,例如畫畫、運動等,其中我特別喜歡美術,每次參加美術比賽時,我總能拿高分回家。

  我們知道了你們的貧困后,有了以下的建議和想法:

  第1:我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動,利用每年的寒暑假進行互訪,也歡迎你們到我們家體驗生活。

  第2:建議節假日同學能親手制作一些賀卡,禮品互相贈送,增進友誼。

  最后,我們全班同學都把自己的文具收集在一起,把自己喜歡的課外書捐贈出來,并把自己的衣服集中在一起,作為禮物送給你們!

  請你們認真考慮一下我們的.建議和想法,如果你們愿意請盡快回信!謝謝!

  祝:

  學習進步!

  身體健康!

  遠方的朋友:

五年級單元作文300字 篇8

  中國漢字生動形象,書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。

  讓我們一起去遨游漢字王國吧!中國漢字非常有趣,它們可以用來打字謎,可以用來寫諧音歇后語,也可以用來做廣告……

  漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都可以用來當字謎猜。

  中國漢字的諧音歇后語也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。

  中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的廣告。有趣吧!

  中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動形象又有趣,我愛中國漢字!

五年級單元作文300字 篇9

  《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學家林西莉女士,她對每一個

  字都進行了刨根問底的探討,并以散文的筆法,寫下它們的來龍去脈,闡釋它們的美,這本書直觀地表現出關于漢字的造型來源,一目了然。從理論上講,這是一部關于中國語言和文字的作品,但內容卻關系到整個中國的文明史。

  林西莉女士使用她特有的表達方式:輕松、優美、自如、動聽。因為她是為每一個普通人寫的。讀了這本書我才知道,現在的簡化字有多么的不好,原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎,原來的不少精華文化都被埋葬在了時間的長河中。還好,如今的《漢字王國》出現了,不然中國文化就會得不到傳承。

  《漢字王國》像一個警鐘一樣提醒國人,中國的文化被外國人研究的那么透徹,而國人卻沒本像樣的漢語研究書。中國的古代文化是人類共有的,每個人都有權根據自己的文化傳統對它進行研究和欣賞,而不管他(她)的民族歸屬。

  只有這樣,才能使傳統文化更豐富,更能被廣泛傳播和被人接受。同學們,如果你還沒讀過這本書,我推薦大家都去讀一讀,從中感知中國古代漢字的魅力,豐富我們的古文化素養。也能像作者一樣,去研究我們的古代文化,發揚它們。

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