寫景四年級作文集合八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫景四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景四年級作文 篇1
一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，因為這個季節(jié)非常涼爽，風一吹到臉上，感覺臉上滑滑的，非常舒服。
秋天，也是莊稼里果實成熟的季節(jié)。水果也成熟了，例如：蘋果，它圓圓的，紅彤彤的，像無數(shù)個小燈籠。你嚼上去會感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了，例如：豆角，它是月牙形的，綠色的，吃起來感覺非常好吃。
秋天，大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā)，但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上，把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。
秋天，它即不冷也不熱。下雨了，人們感覺涼爽，而且地又不滑。但下雪就不同了，車把雪壓的扁扁的，非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天，車禍事故出現(xiàn)的非常多，可能是因為沒剎住閘，還有可能是因為人滑到了，車里的司機沒看見。
我特別喜歡秋天，因為它非常涼爽，而且出的不多，我覺得你們也非常喜歡秋天吧！
寫景四年級作文 篇2
早晨，天還沒亮，我就起床了。我來到了外面，被鄉(xiāng)下清晨的景色所迷住了。
大地還在熟睡之中，四周寂靜無聲，月亮還高高地掛在深藍色的天空中，也許她是被清晨的景色迷住了，不愿落下山去。
最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光，銀光閃閃的、亮亮的，我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子，平靜級了，有好像在等待什……突然，一條小魚悄悄地游在月影上，劃破了月影，月影就像一塊破碎的玉，但小魚好像并不在意，仍然悠閑地在這塊碎玉上游來游去……
啊，多么寧靜而迷人的清晨��！
寫景四年級作文 篇3
我們的學校座落在皖西路中段，是一個美麗的學校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學校。
我們的學校有兩座教學樓，教學樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學習的好地方。
在兩座教學樓的中間是我們的操場，操場西邊是一個小樹林，一陣涼涼的秋風吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇�；▔锏脑录尽⒚倒寤ㄒ呀�(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花，它不與百花爭春，獨占秋色。操場的東邊是一塊運動場所，有乒乓球臺、籃球架——每到下課時同學們就會在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛秋天的校園。
寫景四年級作文 篇4
秋天拖著它果實累累的身體，悄悄的來到了我們身邊。
秋天，我們走出家門去觀賞迷人的景色，天空是那樣高遠，太陽是那樣柔和，云朵是那樣潔白，草地也變了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風輕輕地拂過，黃葉翩翩起舞，踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的地毯上似的。撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。
公園里有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風箏。只看見天空中各種各樣，五顏六色的風箏在飛舞。我也拿出我心愛的風箏——“五彩金龍”加入他們的隊伍中，我牽著線，媽媽托著風箏，我站在遠遠的地方對媽媽說一聲“放”，那線一緊一松，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公園里拼命地奔跑，開心的大笑。
媽媽說：“秋天田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，在微風中笨拙地搖晃，嘩嘩嘩響個不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢!”果園里，一個個掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。農(nóng)民伯伯正在果園里摘橘子，拿到市場賣，讓我們吃到香甜新鮮的水果。
秋天，這個成熟的季節(jié)，迷人的季節(jié)。
寫景四年級作文 篇5
走進校園，腦子里一切意念都只剩了一個字——美。
進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立著兩個筆直的球架，是多么威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場后有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這里一年四季，百花交替。
我們的教學樓更是十分漂亮。我們?nèi)龢呛弦唬忾]型教學樓，學校的樓道干干凈凈，樓梯邊上有許多提示語，墻上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的墻上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，里面有中國各項成功技術，不禁產(chǎn)生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……
我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，仿佛走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的墻壁上掛著各種各樣的花。
學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。
這就是我們美麗的`學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。
寫景四年級作文 篇6
一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，飛向大地。秋風搖晃著杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦，多么漂亮啊!
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇擁著，給人以一種賞心悅目的感覺。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只是淡紅色，現(xiàn)在，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧媸恰八~紅于二月花”呀。秋風一吹，她所有的葉片都在扇動，真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因為入秋了，冷了。可是每天依然還是有一些人來哦。他們是來看這迷人的秋景的吧?
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢?
寫景四年級作文 篇7
我每次長假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來，可我還是堅持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業(yè)寫了很長時間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無比的快樂。
這就是農(nóng)村風光，這就是鄉(xiāng)間風情，這就是田園風景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。
寫景四年級作文 篇8
秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！
到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里特別開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。
后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地搖著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進藍子里，后來我們滿戰(zhàn)而歸。
我喜歡秋天這個美好的季節(jié)！
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