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四年級寫景作文

時(shí)間:2022-03-26 12:43:26 四年級 我要投稿

【推薦】四年級寫景作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級寫景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級寫景作文匯編九篇

四年級寫景作文 篇1

  雨,非常平常,它隨時(shí)都會出現(xiàn),給人帶來的感覺是美妙的。春雨,更是綿柔的,充滿生機(jī)的。

  窗外下著春雨,聽不到聲音,看不見形狀,唯一可以辨別它的存在的方法就是看地上那一小塊,一小塊被打濕的印跡。我拿起雨傘,準(zhǔn)備出去好好親近一下雨。撐著雨傘站在雨中的我,嗅到了一股清新的空氣,是雨點(diǎn)把空氣中的灰塵帶走了吧。細(xì)細(xì)的雨絲落在傘上,只有細(xì)微的一聲“答”,要等非常長時(shí)間以后,才有一滴成形的水珠從傘上滑落。我便大膽地收起雨傘,站在雨中。站在雨中。閉上眼睛,細(xì)細(xì)的雨絲以極快的速度落在我的臉上,涼絲絲的,非常舒服,我靜下心來,仔細(xì)的聆聽雨的聲音,想象雨的形狀。恍惚中,我仿佛真的聽到雨點(diǎn)劃過空中的咝咝聲,雨點(diǎn)落到地上的滴答聲。真的看到了那如同繡花針般的雨絲降落下來,落在一個(gè)又一個(gè)小水洼中。不想這不是幻覺,雨真的變大了,原本細(xì)細(xì)的雨絲,現(xiàn)在已變成一顆顆雨珠了。我踩著地上的水洼,哼著小雨的節(jié)奏,在雨中蹦跳著。雨越來越大,無奈,我停止了這場游戲。

  春雨貴如油,真是一點(diǎn)沒錯(cuò),天空中飄灑的雨珠,給地面帶來了翻天覆地的變化。看,地上的小草受到春雨的召喚,一個(gè)個(gè)都破土而出,接受著春雨的洗禮。瞧,樹上的花朵在春雨的催促下,悠悠轉(zhuǎn)醒,漸漸展示出它那婀娜的身姿。觀,那一刻香樟樹,享受了春雨的淋浴,變得更加青翠、挺拔。望,那一個(gè)個(gè)孩子接到春天的訊號,越發(fā)生龍活虎,對春天顯出無限的期待。春雨,使一切都變得生機(jī)勃勃。

  春雨雖綿軟,但它使一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī),是當(dāng)之無愧的春信使。珍惜春雨吧,它會給你帶來美妙的感受。

四年級寫景作文 篇2

  我的奶奶家在大沙,那里可美了,充滿了農(nóng)村的氣息。

  乘車時(shí),我看見幾頭悠閑自在的黃牛在田野上散步,邊走邊甩甩尾巴。那幾頭黃牛中還有一頭小牛,不時(shí)地往旁邊那頭身上擠,那頭牛走到哪里,它就跟到哪里,好像那頭牛就是它的媽媽。有幾頭牛似乎是走累了,就低下了頭,在吃地上那剛探出一個(gè)頭的小嫩草,嘴巴還不時(shí)地嚼著,把旁邊的肉都鼓了起來。

  到了奶奶家,我就看見那棵桔子樹,上面剛吐出嫩綠的樹葉,嫩嫩的,上面還覆蓋著晨露,使葉子變得更滑、更嫩、更綠,更加生氣勃勃。

  奶奶家的院子邊總會有許多野花,有白的、紅的、紫的,簇?fù)碓谝黄穑駛(gè)大花盤,可美了。在陽光下顯得格外奪目。

  在奶奶家旁邊有一大片竹林,一棵棵竹子高聳挺拔,直沖云霄。葉子翠綠翠綠的,密密麻麻,擋住了陽光。在高大的竹子下,有一棵棵剛從土里鉆出來的小竹筍,像一位位害羞的小姑娘,躺在高大的竹子下。

  站在田野上,遙望遠(yuǎn)方,會發(fā)現(xiàn)農(nóng)村是那么美,從遠(yuǎn)方吹來的風(fēng),還會使人神清氣爽。

  啊!田原真是太美了!

四年級寫景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

  家鄉(xiāng)的春天,花園里盛開各樣鮮艷美麗的花朵,迎春花展開了笑臉,桃花、杏花都爭奇斗艷,開滿了整個(gè)花園。柳樹的頭發(fā)越長越長,小鳥在樹上放聲歌唱,大家都在為春天的到來感到高興。

  夏天,太陽高高的升起,早晨陽光明媚,太陽發(fā)出刺眼的光茫,人們都精神抖擻,出來鍛煉身體,中午,小孩子們紛紛從家里跑出來買冰涼的雪糕和冰激凌,下午的時(shí)候,太陽落山,人們出來散步、玩耍,這就是家鄉(xiāng)的夏天。

  秋天,大街上喊著賣水果,人們紛紛都說:“今年又是個(gè)大豐收。”農(nóng)民伯伯滿頭大汗,推著各自的車子回家了。路邊大樹的葉子變得金黃金黃的,像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里,長著各種各樣的果樹,有橘子、柿子、梨、蘋果等水果,你如果嘗一口,那才叫真正的甜呢!

  冬天,地上對這一層厚厚的雪,就像是一片像云朵一樣白的地毯,空中雪花飛舞著,小孩子拿著一手的雪,堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開心極了。

  啊!家鄉(xiāng)的四季多么美麗,多么迷人。

四年級寫景作文 篇4

  每當(dāng)清晨我背著書包去上學(xué)的時(shí)候就感到十分愜意。

  河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來,水波粼粼的河里,偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。

  東方的太陽火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學(xué),交通忙成一團(tuán)。那可愛的楓葉被太陽公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。

  路上的小草綠油油的.上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著“小籃子”來采露珠了。“嘀”的一聲,露珠從草間掉了下來,那只小螞蟻被包住了。

  花朵兒綻開笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮啊!我一看,原來我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!

  不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的`一天又開始了,明天又會有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?

四年級寫景作文 篇5

  如牛毛一樣的雨,像霧一樣從臉上浮過。涼颼颼的感覺,把我從美好幻想中驚醒。寒風(fēng)刺骨,刮在潮濕的頭上,身上,令人感到冷冰冰的,使得原本是收獲季的秋,又帶來了一種思念,孤獨(dú)的情。樹葉啪噠作響,滿地的金黃不如從前那么耀眼,濃厚的沙土與水,一起將它們埋蓋住了,路旁人家的小屋也在不停滴水,是在歌唱什么嗎?

  狂風(fēng)

  刮風(fēng)了,剎那間,天色灰暗,塵土飛揚(yáng)。路旁的大樹在風(fēng)中不停地?fù)u擺晃動,像是在瑟瑟發(fā)抖,滿樹的葉子枯萎發(fā)黃,隨風(fēng)飄落,漫天的飛沙落葉無情的打在我的臉上身上,我急忙裹緊了外衣,把頭縮進(jìn)了帽子。頂著狂風(fēng)的重重阻力,我艱難的逆風(fēng)前行。盡管我一點(diǎn)都不喜歡刮大風(fēng)的天,可我卻收獲了最令人驕傲的態(tài)度——勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

四年級寫景作文 篇6

  今天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好景致,就是保國寺附近的蓀湖。

  蓀湖不大,一眼能看到邊。三面環(huán)山,一面對著水壩。不管哪里的風(fēng)景,只要有了山有了水,就會吸引人們的到來。極目遠(yuǎn)眺,不遠(yuǎn)處有村落,那是農(nóng)家樂。近處,有一群游客在燒烤。

  但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜,連湖邊的一兩艘小船也只是點(diǎn)綴,根本不會劃行。也許是風(fēng)不大的緣故,湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來,特別均勻,好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清,加上群山的倒影,跟藍(lán)天白云共同構(gòu)成了一幅異常美麗的畫。正午時(shí)分,烈日當(dāng)空,湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。湖中央有幾處浮萍,有一大片是全綠的,還有一片點(diǎn)綴著許多小黃花。一陣風(fēng)吹過,它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動作用音樂表現(xiàn)出來,我覺得那應(yīng)該是一首非常柔和的曲子。靠近岸邊的蘆葦叢,一株株挺高大的,我雖然不能靠近它們,但是目測下覺得它們肯定比我高,我得微微仰頭去看它們。它們會隨著風(fēng)整齊地倒向一邊,搖擺著。

  這秀麗的蓀湖,如果有水鳥的加入,應(yīng)該會更有生機(jī)吧!

四年級寫景作文 篇7

  杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

  西湖的湖面三面環(huán)山,風(fēng)景如畫,猶其斷橋、雷峰塔、無人不知,更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開大嘴大口大口的吃肉,真沒想到還有象恐龍的。

  在陽光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過一段鞏橋,往前看去,以為沒路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

  西湖的湖邊上綠樹成蔭,西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。

  西湖的風(fēng)光無限,我要好好的游。

四年級寫景作文 篇8

  烈日炎炎的夏天過去了,身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進(jìn)了人們的生活中。

  秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后,走在泥濘的山路上,不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來,偶爾會讓人打個(gè)哆嗦。看著藍(lán)天中飄著的朵朵白云,讓人心曠神怡。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里,金黃色的稻穗擺動著她那婀娜的舞姿,迎接忙著收割的人們。果園里,紅彤彤的大蘋果,黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭,看了真想咬上一口。菜園里,火紅的辣椒,綠油油的青菜,紫得發(fā)亮的茄子,都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花,散發(fā)出幽幽清香,沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動,好像在歡迎秋姑娘的到來。

  秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié),教室里朗朗書聲傳遍校園,回蕩在這個(gè)金色的世界中,連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌:“秋天到,蟋蟀叫,菊花開,樹葉飄,稻子麥子金燦燦,蘋果梨子呵呵笑,豐收季節(jié)又來到。”

  如果可以,我真希望時(shí)間能在此凝固,留下這個(gè)五彩繽紛的金秋!

四年級寫景作文 篇9

  有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡碧綠的夏天,有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻對迷人的秋天情有獨(dú)鐘。

  秋天到了,田野里的秋姑娘把黃色給了稻子,稻子笑彎了腰;她把紅色給了高梁,高梁像喝醉了、脹紅了臉;她把白色給了棉花,棉花高興地綻開了笑臉。在樹林里,銀杏樹的葉子變黃了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;楓樹的樹葉變紅了,張一張張郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽;有些大樹的葉子變黃了或者變紅了,紛紛落下來了,像紅色的蝴蝶,在樹枝上隨風(fēng)舞動著;在花園里,菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的、綠的、白的,美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,向我們致意問好呢

  秋天是豐收,因?yàn)橛写旱脑杏⑾牡募灏尽⒍目简?yàn)才有的成果,秋天是人們美好的向往與收獲,秋天真美麗呀!瓜果飄香、秋色宜人,我愛美麗的秋天!

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