六年級的愛作文

時間：2022-03-26 12:18:07 六年級我要投稿

【推薦】六年級的愛作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級的愛作文十篇

六年級的愛作文篇1

　　當我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”這首兒歌，我就情不自禁的流下了眼淚。當我生病時，最關心我的是媽媽；當我遇到困難時，最關心我的也是媽媽……

　　那是一個風雨交加的晚上，爸爸加班不在家，只有我和媽媽一起吃飯。吃完晚飯，我忽然覺得頭疼，好像一塊巨大的石頭在壓著我。媽媽見我這么難受，輕聲地問：“小苗，你怎么了？”我難受地說：“我頭昏腦漲，很不舒服。”媽媽急了，趕緊拿出體溫計給我量體溫。“啊！高燒四十二度。“媽媽頓時心急如焚。立刻把我抱出家門，冒雨上了一輛計程車，我慢慢地睜開眼睛，隱隱約約看見媽媽那著急的面孔。過了一會兒，我們到了漳州市醫院的兒科門診。醫生說我是著涼了，開了幾帖中藥給我，說我過幾天就好了。媽媽像吃了一顆定心丸，一顆懸著的心終于落下了。媽媽日日夜夜地細心照料我，怕我再著涼，她那眼睛里布滿了血絲。過了幾天，我的病終于好了，但是我永遠地記住了那風雨交加的夜晚和媽媽焦急的面孔。

　　現在，我已經是四年級的學生了。有一天，我在家里做作業。突然，一道奧數題把我難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，都快哭了出來。這時，那熟悉的腳步聲慢慢地靠近我，媽媽回來了。媽媽見我那么著急就問：“你怎么了？”“我——有一道題想不出來。”“沒事，媽媽給你講。”媽媽看了一下，就立刻知道了做法。媽媽細心地給我講解，我津津有味地聽著，不一會兒，我就算出了答案。媽媽還告訴我：“做題要細心，找到關鍵、方法，就能很快解決了。”我時時刻刻都記著這句話，直到現在。

　　母愛是偉大的，是廣博無私的。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子想懷抱”，我深刻地體會到這歌詞的含義。沒有母愛是痛苦的，所以我們要珍惜現在的一切，珍惜母愛，孝敬媽媽，直到永遠。

六年級的愛作文篇2

　　我匆匆忙忙地跑上樓梯，把書包的作業全取出來，難得周末，卻有這么多的作業，天要亡我也！我把作業分成三科——語數英，又仔細地翻翻抄寫內容，思考著先寫哪一科。

　　正想著，媽媽穿著以往的橙色T恤走出來，對著鏡子擺弄著她那短發，轉身問“鈺，想吃什么？”太好了！我一聽，高興得心花怒放，這幾天都吃厭了青菜，可算能換換口味了！我激動地說：“我想吃排骨！”“好！”媽媽干勁十足的樣子，她把舊皮包往身上一掛，叮囑了我幾句，就出門了。

　　我興奮極了，又看看手頭的作業，心想：作業做完再吃排骨那才叫好呢。于是，我輕快地哼起小曲，興致如火般地寫起了作業。

　　不久媽媽就買菜回來煮飯了，我的心癢癢的，鼻子都好像聞到排骨的味道了，啊！多美好！我丟開筆，飛快地坐在飯桌旁，乖乖坐好。等媽媽把菜一上，我迫不及待地動筷了。

　　哎？排骨呢？我楞了。媽媽難為情地說：“因為市場的排骨太好賣了，我又去遲了……”我氣壞了，但肚子餓得咕咕叫，只好坐下吃飯，偶爾吃點點菜，吃得慢吞吞，好像這些米飯是沙石，菜是木片。

　　媽媽嘆了口氣，把自己碗里的飯吃完，端進廚房清洗。

　　我憤憤不已，但眼前卻不知不覺出現媽媽一早起來煮早餐，不畏風寒地接送我上下學，還耐心地輔導我功課……想著想著，一幕幕浮現在腦海中，這時，一滴晶瑩又明亮的淚滴無聲地流下來……

六年級的愛作文篇3

　　愛是母親對我的關懷；愛是父親對我的照顧；愛是老師對我的叮囑；愛是同學對我的幫助。生活中處處有愛，而人們只是缺少一雙發現愛的眼睛。

　　生活中處處都有愛，而最偉大的愛是什么呢？是父親的愛，還是母親的愛？我認為老師的愛是最偉大的愛。老師的愛是默默無聞、是無私奉獻的、是不求任何回報的。老師就像我的母親，甚至比我的母親還偉大。老師如同園丁，我和同學就像花朵，老師用勤勞的雙手為我們澆灌，除草、松土、剪枝……老師又像春蠶和蠟燭，給于我們愛，自己卻衰老了、燃燒殆盡了……老師還像大樹一般，我們就像您樹蔭下的一顆顆種子，在您的保護和遮擋下成長，直到長成參天大樹，直沖云霄。

　　老師啊，老師，還記得您為了班里的環境衛生每天不到七點第一個來到教室，和我們一起掃地拖地擦桌椅；還記得課間您看到有同學衣服破了馬上拿起針線縫縫補補；還記得您耐心地勸導課堂上沒有認真聽講的我；還記得您對我的每一點每一滴進步都欣喜不已；還記得您每天最后一個離開教室關燈關窗戶……老師啊，老師，您如同溪流，我們就像那魚兒，在您的微波蕩漾下愉快地嬉戲；您如同藍天，我們就像小鳥，在您的庇護下展翅飛翔，終有一天我們將成為跨躍龍門的鯉魚，展翅高飛的雄鷹，讓您為我們驕傲自豪！

　　老師啊，老師，我們一天二十四小時都離不開您，您比我的母親還關心我。如果沒有了老師，我將無法好好學習，更無法用心寫作，我的學業將荒廢，生活無法繼續……老師啊，老師，您是多么的無私，白天，您要上課，要教育淘氣的我們，深夜十二點了您還要批改我們的作業。老師啊，老師！您就是我成長的導師，人生的向導，為我撥開人生的重重迷霧，是您給與我成長的翅膀和向上的力量，讓我去追求生命的真諦！您告訴我對待朋友獻出自己最真摯的感情；對待客人要獻出自己最真切的歡迎；對待長輩要獻出自己最真誠的祝福。您告訴了我己所不欲勿施于人。您告訴了我聽君一席話，勝讀十年書。您告訴我團結就是力量。您就是一本書，書中有無窮無際的知識海洋，您引導我們在知識的海洋中遨游，感受知識的力量。一寸光陰一寸金，六年的小學時光就快要結束，如今的您鬢角已經染上白發，我們將把您的諄諄教誨永遠銘記在心間。

　　老師啊，老師，您對我們的`愛是那么深，那么濃，我說不盡也道不完，只有從現在開始就努力學習才是對您最好的回報。讓我們把您的愛化成無盡的動力，好好學習，天天向上，長大成為祖國的棟梁，您的驕傲！

六年級的愛作文篇4

　　有一種愛，會在不經意間刻骨；有一種相遇，會在天意安排下完成；有一個人，會讓另一個人與幸福相隨。感恩那種刻骨的相遇，它讓人懂得了親情的寶貴，同時也清楚了親情的甜蜜。那年的冬，你生下了我，可卻不像白雪公主那般的皮膚白皙。你笑呵呵的給我取了名字，把愛給了我，卻同時又給了我很多的枷鎖，束縛著我的身心。

　　愛是兩面性，我不知道是該慶幸我擁有你給我那如大海般寬闊的愛，還是該悲傷永遠找不到出路，在這海上漂流。

　　你的愛太過于承重，像蜜甜膩卻又有讓人甜到暈厥的地步。遇見你，就像是枯萎的花被滋潤了雨露。卻同時失去了拼搏的精神。

　　我討厭你，討厭你的自以為是，討厭你一直束縛我的能力，討厭你這段我的翅膀，討厭你給我的安逸。我愛你，愛你給我的雨露，愛你給我生存的機會，你的愛，我一直銘記在心，卻不想從此丟失自己的本性。

　　你對我像提著木偶操縱的木偶師，賦予木偶生命卻失去了自由。而我就像那木偶，有著生命的木頭，隨著你的線的搖擺而跳動。讓我感到生命對自由的嘆息。我該怎樣面對一個賦予我生命卻又囚禁我自由的人，我知道，所有的反抗在世人看來是一條魚上鉤卻拼命地垂死掙扎，有著可笑卻不知天高地厚的精神。

　　有人說，世界上的每一個人都有一個守護天使，是你至親的母親。如果這個人把我的翅膀連帶著身心一起束縛，我感到無比的可笑與嘲諷，那與機器有何不二的一樣。

　　希望你，能解開束縛我的鏈子，我想飛！希望你，割斷那連接著我身心的身子，讓我能大步地跑。

　　你給予我的愛，太過沉重，我只想平淡的過著我的生活，拜托，一切的拜托，將化為我深深的嘆息，隨著希望的風送給你我的希望與祝福。

六年級的愛作文篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛的關懷，就像春日的陽光哺育著小草。這樣無私的母愛，做子女的如何能報答的盡呢？

　　有一次考試，我的數學考得很糟糕，回到家我不知道該怎么跟媽媽說，我就躲在房間里。媽媽走進屋里，輕輕地拍著我的背，親切地問：“怎么了，是這一回月考沒考好嗎？”我心驚膽戰地回答：“是的。”我本以為媽媽會吵我，沒想到媽媽不但沒吵我，反而鼓勵我：“只要你繼續努力，就會有所提高的，你要知道失敗乃成功之母，你一定要記住，前方有更美麗的風景等著你，你可不能止步啊。”這句話讓我感到了溫暖。

　　在三年級上半學期的期末考試中，我的語文考了全年級第一，我本以為媽媽會夸獎我，沒想到，媽媽看了后盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管沒有得到獎勵，但我覺得媽媽說的話很有道理。

　　每天早上，天還沒亮媽媽就起床為我做早餐。我吃完早餐后，就去上學，媽媽在家里打掃衛生。下午一回家，我就看到一個干凈的家，一切變得那么整齊，有條不紊，使我不得不佩服我的媽媽。記得有一次我家裝空調，裝修工人裝好空調后弄得滿屋子灰后就走了，而母親看見地板上有一層灰，二話不說，拿起勞動工具開始打掃，直到掃得一點灰也沒有，才肯罷休。

　　沒有回報，只有付出；沒有取得，只有給予；沒有冷漠，只有關懷。這或許就是“母親”這兩個字的含義吧。她像一盞指路明燈，永遠照亮我前進的路。

　　母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長！讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您！”

六年級的愛作文篇6

　　一年級的時候,我特別喜歡吃餃子，所以每個月奶奶都會給我包一大盤餃子。奶奶包餃子的手藝特別棒，那時候我特愛看奶奶包餃子的模樣，每次我都會看的入神。

　　記得有一次，中午的時候我從學校回來，一開家門，就見奶奶在客廳里包餃子。我跑到桌前，靜靜地看著奶奶包餃子。只見奶奶熟練的拿起餃子皮，托在手中，用勺子舀起一塊餃子餡，放入皮中，再將餃子皮的兩端捏緊，接著又把周邊捏在一起。這時奶奶用沾滿白面的手掛了一下午我的鼻子笑著說：“傻孩子，包餃子有什么好看的呀？”我笑而不語。

　　過了一會兒，我發現奶奶的額頭上布滿了密密的汗珠，還不時皺皺眉頭，我關心的問：“奶奶，你沒事吧，要不要去醫院看看？”

　　“沒什么大事，睡一覺就好了，下午再給你包餃子。”奶奶搖搖頭，回了房間只留下滿臉疑惑的我。

　　到了下午我回到家卻發現家里空蕩蕩的一個人也沒有我正納悶便看見餐桌上有一張便條到了，下午我回到家，卻發現家里空蕩蕩的一個人也沒有我正納悶便看見餐桌上有一張便條：“奶奶生病了，可能要住院幾天，待會兒伯伯會來照顧你的，奶奶很快就回來的！”一看我便著急起來，可又不知如何是好。

　　兩個星期過去了，當我回到家時，卻在廚房里發現了一個經典的動作——奶奶在包餃子！半個月不見了，當千言萬語涌到嘴邊，卻又不知道要說些什么，奶奶發現了我，連忙收起疲憊的樣子，裝作輕松的笑起來，說:“你回來啦！這次住院的時間比較長，今天回來收拾一下，順便把餃子給你包了。快包好了，待會兒煮熟，趁熱吃哦，我還要回醫院。”餃子包好煮熟后，奶奶又急匆匆地走了，只留下我一個人品嘗著熱氣騰騰的餃子……

　　我一邊吃，一邊流淚，讓來這小小的餃子里包含著的是奶奶對我無窮無盡的愛。

六年級的愛作文篇7

　　我們班有個叫陳諾義的同學，今年11歲，他是廣東人，學習成績不穩定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時侯特別胖，但現在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。

　　陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，后天還有音樂功底，他特別愛唱現代流行歌曲。

　　陳諾義唱歌成癮，他會利用各種場合賣弄歌喉。他在課間唱，有時也在課堂上唱，有時在路隊里也唱，唱個沒完沒了，就如一個永不停歇的留聲機，更像正在復讀的學習機。有一次，張右明在廁所里跟我說：“陳諾義是一只會唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣三萬元，這只會唱歌的猴子能賣六萬元。”身為陳諾義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學都說他是猴子，開始他承受不了，不過現在他不在乎了，因為他已經習慣了。

　　陳諾義唱歌時，經常被我們班里那些愛欺負男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那么難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜托，別唱了。”有的看起來十分難受，像肚子痛。陳諾義是個有禮有德之人，女生表現出這種態度時，他就會馬上停止唱歌，而且次次如此。

　　雖然很多同學不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現在唱歌越來越少了。

　　這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠留在了我的童年記憶中！

六年級的愛作文篇8

　　人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是“母親”；最美好的呼喚，就是“媽媽”。

　　——紀伯倫

　　如果人生是一片海，我們就是那一只只漸行漸遠的小船，而母愛就是那在空中為小船指航的燈塔；如果人生是一棵果樹，我們就是那一個個熟透的果實，而母愛就是為那果實遮風擋雨的葉片。無論如何，母愛一直在你身邊，它興許藏在角落里，重要的是你要擁有一雙會觀察的雙眼。

　　最近一段時間，媽媽生病了，夜里常常起來上吐下瀉，經過檢查才知道，原來是吃壞了肚子。經過這件事一鬧騰，媽媽再也不敢與我在外面隨隨便便地吃東西了，以防我也吃壞肚子。

　　窗外，一片陽光從窗簾的縫隙中灑了進來，我伸了伸懶腰下了床，忽然聽見門外傳來一陣油鍋“噼啪”的聲響。我很好奇，難道是很長一段時間沒有來的外婆來做早餐了？我躡手躡腳地向廚房走去。

　　我來到廚房，躲在門外“偵查”。我把頭探進了廚房，一個人站在鍋前，背對著我。我定了定神，居然是媽媽！只見她一手拿著鍋，一手拿著一個雞蛋，把雞蛋迅速地在鍋沿一敲，兩只手把雞蛋剝在鍋里。油鍋開始炸起油花，興許是離鍋太近的緣故，一滴油花炸到了她的手臂上，她連忙打開水龍頭，把手臂放在水下沖了沖，又趕忙再去鍋前翻炒雞蛋。我站在門口，淚水這個家伙打濕了我的眼眶，媽媽呀媽媽，您仍然在生病，卻為了我犧牲休息的時間做一頓豐盛的早餐，只為給她的女兒補充營養。

　　直到現在，我才明白，母愛一直藏在角落，不是沒有，而是你還尚未發現這水一般的母愛。每天的早餐，母親在為你考慮怎樣能做得更美味，當你夜里在燈下苦讀時，一杯熱牛奶會準時出現在你的手邊，當你考試失利時，母親會交際，但也在幫你總結原因，讓你下一次能有更好的成績……

　　冰心說過：“有了愛，便有了一切。”母愛并非轟轟烈烈，它平平淡淡，真真切切，卻是唯一。請不要忘記那藏在角落里的那一份母愛！

六年級的愛作文篇9

　　世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛著我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含著幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因為林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看干凈沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你干什么呀？“我答到：”澆花。“由于水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師啊！

　　林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

　　有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

　　只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候為了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

　　老師對我們的愛，偉大而無私。