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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-26 11:02:29 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的三年級(jí)作文錦集10篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的足跡中,有許多人值得我尊敬,而我最尊敬的是她,她就是我們一二年級(jí)的班主任——胡老師。

  她是一位普普通通的教師,她終日為我們操勞,臉上布滿了皺紋,兩只小小的眼睛,卻那么有神。胡老師只教過(guò)我們兩年。雖然在班里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最出色的,但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們,有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對(duì)我們有體貼入微,就像媽媽那樣和藹可親。

  記得有一次,胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚,快到九點(diǎn)鐘了,還剩下最后一樣,我就很不耐煩,干脆“不做了”我想:明天再做也不遲。

  早上到校,我背著書包來(lái)到學(xué)校,還沒(méi)進(jìn)教室,我看見(jiàn)胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想:完了,這次真的玩樂(lè)。我正在想著。突然,胡老師說(shuō):“王玥你怎么不進(jìn)來(lái)啊?”,胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來(lái),胡老師來(lái)到我面前,說(shuō):“把作業(yè)拿出來(lái)我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來(lái)給老師,老師檢查過(guò)后說(shuō):“還有一個(gè)作業(yè)呢?”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說(shuō):“我……我沒(méi)做”胡老師接著說(shuō):“下課了到我辦公室來(lái)。”

  “ 叮鈴鈴…… ”下課了,我心驚膽顫地跑到辦公室里,胡老師見(jiàn)我來(lái)了,先請(qǐng)我坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間就是金錢,不要浪費(fèi),不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎?”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。

  這件事雖然過(guò)去了很久,胡老師也已經(jīng)不教我們了,但在我的心里,她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。

我的三年級(jí)作文 篇2

  今天,我想為大家介紹一本書,書的名字叫《西游記》,它的作者是:吳承恩。

  這本書主要講的是:唐僧一路上收了三個(gè)徒弟,分別是孫悟空、豬八戒和沙悟凈。他們要到西天取得真經(jīng),返回大唐。我最喜歡孫悟空,也叫他孫行者。我來(lái)給大家講一下孫悟空的本領(lǐng)吧:孫悟空是那五百年前大鬧天宮的齊天大圣,無(wú)人能擋,因?yàn)樗饺嵌茨抢飳W(xué)到了真本事,所以它才威力無(wú)比,無(wú)人能擋。太上老君還把孫悟空放到煉丹爐里,過(guò)了幾天,孫悟空練出了火眼金睛。最后還是被如來(lái)壓在了五行山下,是唐僧救了他。

  讀了這本書我懂得了不要害怕,勇往直前。因?yàn)樵谶@九九八十一難中,幾乎每次都是唐僧被抓,三個(gè)徒弟解救了唐僧。所以只要有決心,任何事情都能做好。

  今天我就給大家推薦這本書,希望同學(xué)們都閱讀一下這本書。

我的三年級(jí)作文 篇3

  隨著科技的日益發(fā)達(dá),汽車漸漸融入了我們的生活,有越來(lái)越多的人變成“有車族”,可是汽車排出的尾氣,會(huì)污染空氣,臭氧層也被破壞了。“有車族”明明知道這一點(diǎn),也不肯放棄汽車,理由是:汽車快,可以聽(tīng)音樂(lè),刮風(fēng)下雨都不怕,冷氣,暖氣都是樣樣具備。

  于是今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是發(fā)明一輛新型汽車——環(huán)保汽車。

  環(huán)保汽車,它的外殼是用有機(jī)塑料做的,它的窗是用做的,聽(tīng)音樂(lè)無(wú)須充電,汽車會(huì)不停地吸取太陽(yáng)能,儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車與普通汽車不同的是,它用的不是汽油,而是些無(wú)人稀罕、滿地都是的垃圾。在它的內(nèi)部有兩個(gè)箱子,一個(gè)是散熱箱,一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱,所以環(huán)保汽車排出的都是新鮮空氣。在車內(nèi),有語(yǔ)音提示,如:后方有車、注意安全……車上的玻璃是廢電池中的特殊物質(zhì)合成的防彈、防臟、防水玻璃,車身的顏色可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換顏色,令駕車人心曠神怡,車的溫度和音樂(lè)也是如此。它的外形千奇百怪,有企鵝式的,小狗式的……它車身小巧玲瓏,里面可以坐15個(gè)人,是全家旅游的好選擇。

  雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),可我堅(jiān)信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓人們生活得更輕松,更便捷,使地球媽媽變理更美麗。

  我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

我的三年級(jí)作文 篇4

  在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒(méi)有是玩的時(shí)間也沒(méi)有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒(méi)有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

  世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的事例,比如魯迅、愛(ài)因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬(wàn)分,因?yàn)樗麤](méi)有抓住一生的美好時(shí)光,白來(lái)了一次地球,毀了自己這幾十年來(lái)的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

我的三年級(jí)作文 篇5

  新學(xué)期開(kāi)始了,我憧憬著我們四七班的新教室,我希望我的教室是這樣的……

  吃過(guò)早飯,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,咦?怎么不見(jiàn)學(xué)校呢?眼前出現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇房,我小心翼翼地走過(guò)去,啊!原來(lái)是一座宇宙房子,能穿越星球,里面坐的都是我們班的同學(xué)。這時(shí)有一個(gè)小精靈叫住了我:張思雨,我順著他的聲音答應(yīng)著這位小精靈告訴了我說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)變成了星球,同學(xué)們一起坐在一間超級(jí)大的蘑菇房里上課,這個(gè)星球上還有休息室,下課了,我們可以在休息室里面遙控著你想要的東西。休息室會(huì)有很多種功能,比如它可以自動(dòng)為你服務(wù),喝水,玩耍,學(xué)習(xí),她都會(huì)一一幫助你,他會(huì)給你所需要的用品,學(xué)習(xí)工具和疑難解答。聽(tīng)到這兒,我不僅哇的一聲叫了起來(lái),原來(lái)我們的學(xué)校這么神奇!

  就在我們說(shuō)話的瞬間,叮叮叮上課鈴響了,我們回到了蘑菇房里開(kāi)始上課了,我發(fā)現(xiàn)蘑菇房里什么也沒(méi)有,沒(méi)有書桌,沒(méi)有講臺(tái)。就在這時(shí),王老師進(jìn)來(lái)了。王老師的手里拿著一個(gè)多功能的遙控器她拿著遙控器在手里按了這個(gè)鍵,按那個(gè)鍵,頓時(shí)地板上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的書桌,那書桌會(huì)按照你的上課來(lái)自動(dòng)換畫面,板凳講臺(tái)也是,講臺(tái)上不是原來(lái)的大黑板,而是一個(gè)大屏幕,比如這節(jié)課上的是語(yǔ)文課,那他就會(huì)換出語(yǔ)文上課所需要的學(xué)習(xí)用品。哇,眼前的這一幕讓我感到不可思議的奇妙。準(zhǔn)備好了一切,我們開(kāi)始上課了,王老師給我們講起了《槐鄉(xiāng)五月》老師用她那清脆而甜美的聲音給我們朗誦著《槐鄉(xiāng)五月》突然,大屏幕上出現(xiàn)了一顆顆大槐花,樹(shù)枝頭掛滿了一串串銀鈴般的槐花。哇,真美呀!真有一種身臨其境的感覺(jué)。不一會(huì)兒下課鈴響了,我們各自在休息時(shí)里干著自己的事情,有的在喝水,有的在玩耍,還有的在多功能室里面多看看西瞧瞧,真是開(kāi)心極了。第一天來(lái)上課,遇見(jiàn)奇妙的星球教室,真是讓人激動(dòng)興奮不已!

  毛妞該晨練啦,還躺著傻笑快點(diǎn)起來(lái)了,額,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊真希望有這樣一間教室,希望不久的將來(lái)用我們的智慧和,才智去發(fā)明創(chuàng)造這一切《我夢(mèng)中的.教室》。

我的三年級(jí)作文 篇6

  我是一個(gè)男生,今年9歲半,在緯三路上學(xué),我長(zhǎng)了一米五三的個(gè)頭,身材有點(diǎn)發(fā)胖,大家都親切地叫我“小胖”。

  我是個(gè)大大咧咧的人,我每次都想快點(diǎn)放學(xué)。一到放學(xué)時(shí)間我就第一排第一個(gè)出校門,唱著跳著回家了。我回到家一下子就坐在沙發(fā)上看電視,爸爸叫我寫完作業(yè)才可以看電視。我就假裝答應(yīng),等他一離開(kāi)視線我就繼續(xù)看電視并把聲音調(diào)的很低,大人們幾乎沒(méi)有怎么發(fā)現(xiàn),大多數(shù)時(shí)候都是我獲得了勝利。

  媽媽出差了,規(guī)定每天讓我讀2小時(shí)書,我?guī)缀趺看味纪恕S幸淮危瑡寢尳o我來(lái)了個(gè)突擊檢查——突然回來(lái)了,問(wèn)我都讀了什么書!我支支吾吾的答不上來(lái),只好在嘴里模模糊糊地叨叨著像背課文一樣,想讓她聽(tīng)不懂背的什么。誰(shuí)知媽媽一下子就明白了我沒(méi)有讀書!她真的生氣了,對(duì)我吼了又吼,我第一次感到害怕了,坐那一動(dòng)也不敢動(dòng)……最后我給媽媽道了歉。媽媽說(shuō)以后可要按時(shí)讀書。

  哈哈!這就是與眾不同的我,超級(jí)愛(ài)看電視,不愛(ài)讀書……我以后一定好好改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加完美的我。

我的三年級(jí)作文 篇7

  今天是三年級(jí)上冊(cè)最后的一天了!我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單和試卷。

  我心里又期待又害怕。我期待早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù),媽媽說(shuō):“農(nóng)民種田看收成,學(xué)生學(xué)習(xí)看成績(jī)。”我非常想知道這個(gè)學(xué)期的“收成”,但是又害怕考試考差了。

  試卷出來(lái)了,我覺(jué)得這次考試考得很好,語(yǔ)文:94.5,數(shù)學(xué):99,英語(yǔ):117。語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分,作文扣了3分,錯(cuò)別字扣了1分,改成陳述句扣了0.5分,把句子補(bǔ)充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多,是全班第一名,英語(yǔ)我本來(lái)想考120分,可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分,真可惜,下學(xué)期,我一定要得滿分。

  老師把成績(jī)單分下來(lái)了,我就音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)良,其它都是優(yōu)。我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和作文本還有圓珠筆,我既開(kāi)心又激動(dòng),這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績(jī)。下學(xué)期,我一定要把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)補(bǔ)上來(lái),取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  今年,我和弟弟PK,我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎(jiǎng)勵(lì)……

我的三年級(jí)作文 篇8

  “鈴——”一陣鬧鐘聲把我吵醒,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了,而房間里的設(shè)備也不同了。這是哪回事?我在思考著,這時(shí)走進(jìn)一位及其人。她對(duì)我說(shuō):“很驚奇吧?不用怕,是我把你帶到了你的20年后了。你現(xiàn)在是一會(huì)舉世聞名的機(jī)器人制造家了。這是你今天的時(shí)間表。“

  呵,20年后的?我看了看時(shí)間表,有一個(gè)會(huì)要開(kāi),接著去探望雙親。我趕緊刷牙洗臉。9:30分我座上”幻變機(jī)器人”變成的超告訴飛行器到開(kāi)會(huì)地點(diǎn)。

  進(jìn)入會(huì)場(chǎng),已有多人等候。我趕緊拿出這次會(huì)議的主要物品——我新研制的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。我向大家講述他的用途:減輕孩子上學(xué)的負(fù)擔(dān),在家做孩子的家庭老師;他的對(duì)子是一臺(tái)電腦,可以查閱資料……接著講了他的制造過(guò)程,以及怎樣把這個(gè)及其的銷售市場(chǎng)礦大。經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)介紹,大家對(duì)我的評(píng)價(jià)非常我。10:30分,會(huì)議結(jié)束,我再次坐上“幻變機(jī)器人”的超高速飛行器來(lái)到父母家。

  父母家,到處都由機(jī)器人管理,只要向自己做就停止哪個(gè)機(jī)器人的工作。父母現(xiàn)在并不比20年前衰老,反而更年輕了。為什么?因?yàn)槲抑圃斓摹懊廊菪∧摺睓C(jī)器人,每天都為爸爸媽媽美容。而“按摩經(jīng)理”則每天為他們按摩……媽媽聽(tīng)說(shuō)我又研制了一個(gè)機(jī)器人,連聲稱我能感。我笑了,很開(kāi)心地笑。

  “女兒、女兒……”一陣熟悉地聲音把我叫醒了。我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。那我20年后陣地是這樣嗎?我只能回答:“也許,我在學(xué)習(xí)路上滴下地汗水會(huì)告訴你我。”

我的三年級(jí)作文 篇9

  未見(jiàn)其人,先聞其聲,不用猜,這一定是我。

  我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生,我叫周易航,我有一張圓圓的臉,一雙小眼睛,為此我的姐姐常開(kāi)玩笑說(shuō):“周易航,你的眼睛是睜著還是閉著的?”每次聽(tīng)到這話,我小嘴一怒,頭甩到一邊,敢怒不敢說(shuō)啊!

  我活潑愛(ài)動(dòng),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,雖然這是我的優(yōu)點(diǎn),但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名,為此我做了很大努力,增強(qiáng)了我的自控力,我上進(jìn)心強(qiáng),在班里我還是班主任老師的小助手,我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。

  我獨(dú)立能力強(qiáng),有一次中午放學(xué),媽媽沒(méi)在家,我一個(gè)人蒸米,炒菜,吃著自己做的飯,香噴噴的,心里美滋滋的,味道好極了。

  我愛(ài)科學(xué)試驗(yàn),我要發(fā)奮努力,博覽群書,用知識(shí)豐富自己頭腦,在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn),探索未知的東西。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員,我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航 ,讓我們一起努力吧!

我的三年級(jí)作文 篇10

  我有一個(gè)“小可愛(ài)”,每天早上“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地叫我起床。

  我為什么叫它“小可愛(ài)”呢?因?yàn)樗且粋(gè)小兔子形狀的。它長(zhǎng)著一雙大耳朵,耳朵里都是粉紅色的。那水靈靈的大眼睛跟活的一樣。它的鼻子是黑色的小按鈕,按一下它,“小可愛(ài)”就不叫了。它那櫻桃小嘴笑得甜甜的,美麗極了。它還穿著一件大紅色的小外套,藍(lán)色的領(lǐng)子上面還鑲嵌著黃色的小點(diǎn)點(diǎn),非常可愛(ài)。

  我非常喜歡這只小兔子,每天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)把它放在我的床頭邊,讓它和我一起做著香甜的美夢(mèng)。

  小朋友們你們知道“它”是誰(shuí)了嗎?我來(lái)告訴你們吧!它呀就是我們常常用到的“小鬧鐘”。它的用處可大了,我們誰(shuí)也離不開(kāi)小鬧鐘,要是離開(kāi)了它我們的生活就沒(méi)有規(guī)矩了!

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