【熱門】暑假五年級作文集合四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的暑假五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
暑假的時候,我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步,看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕,好不熱鬧,實在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車,但是我一直都沒有學(xué)騎自行車,所以一直都放在家里的,看到小伙伴們的開心的樣子,我也有點想學(xué)了,于是我央求爸爸教我騎自行車。
我推著自行車快步走到小區(qū)花園,沒想到剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。我不灰心又試了幾次,可還是剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。正當(dāng)我垂頭喪氣打算放棄的時候,爸爸鼓勵我說:“不要灰心,一定會成功的,加油!”我聽了信心大增,接著又試了幾次。有一次,我蹬著自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米,正暗自高興時,只聽“撲通”一聲,我重重地摔在地上,自行車狠狠地壓在我身上,膝蓋上擦破了很大一塊皮,痛得我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)……
“不要灰心,千萬不要灰心,我一定要學(xué)會騎自行車。”我暗暗想道,接著又騎上自行車,雙手緊緊握著車頭,雙腳用力蹬著,終于又騎出好幾米遠。可騎著騎著問題又出來了:前面出現(xiàn)了一棵大樹,我不知該怎么辦,猶豫了一下就撞在樹上,幸好摔在了草地上,可是我的腳還是被壓在了自行車下,心里暗暗叫苦。
“要學(xué)會轉(zhuǎn)彎,沒事吧?”爸爸親切地問到!皼]事,沒事!蔽矣烛T上了自行車,費了九牛二虎之力好不容易學(xué)會了轉(zhuǎn)彎,可我還老是要撞到墻上去,“哈哈,你老是撞到墻上去,干脆別學(xué)了,在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒理睬他,為了自己的心愿,一遍又一遍地練習(xí)著……
堅持就是勝利!我毫不氣餒,每天都堅持練習(xí),終于學(xué)會了騎自行車,從此也讓我堅信,只要付出努力,不斷堅持,我一定會取得一個又一個成功的。
暑假五年級作文 篇2
暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,還是暑假作業(yè)的厚厚實實?是奶奶蒲扇下講不完的故事,還是一個人在家的寂寞無聊?來,讓我講一講暑假的味道吧!
“好熱啊!”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話,“知了,知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭,喘著氣,時不時仰著頭,仿佛在對太陽公公說:“太陽公公,您能躲到云彩妹妹的身后去嗎?我真的太熱了啊!”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話,反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上,媽媽回家后,告訴我她給我報了一個數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆,問媽媽為何給我報一個補習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說:“暑假是用來學(xué)習(xí)充電,不是用來玩的!看看別人家的誰誰誰,報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道:“呵!那我這就是‘身在福中不知福嘍’?”“那當(dāng)然,不然——再給你報一個補習(xí)班也行!”我不想再多上補習(xí)班,只好服從媽媽的命令。雖不愿意,但能學(xué)到知識給自己加油充電也不錯呀!
補習(xí)結(jié)束了,我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后,天!來博物館參觀的人真是人山人海!我們看不到古物,反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館,可真是累啊!
暑假,可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。
暑假五年級作文 篇3
暑假快結(jié)束了;叵胧罴偎鞯氖,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎?
我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。
第二個缺點不守信用,主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下,我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天,爸爸帶我去樂島,我從5,6層的滑梯滑下來,通過這個驚險的'游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會了關(guān)心別人,愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學(xué)會了預(yù)習(xí)課文,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂增強了責(zé)任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點,把缺點一點一點的改掉。名師點評:小作者的暑假收獲可真多啊!作文一邊引用實例,一邊講述小作者的收獲,條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲,通過對“收獲”的描寫,我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程,通過小作者自己的努力,小作者取得了很大進步,真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正!盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥!爸饕碓诎职终f10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點鐘可以看電視,我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。
暑假五年級作文 篇4
在快樂的暑假里,
我學(xué)會了游泳啦!
像魚兒在水中穿梭來往;
像小蝦在水中戲嬉追逐。
我生活的真快樂!
在快樂的暑假里,
我學(xué)會了游泳啦!
游泳使我身強體壯;
游泳使我意志堅強。
我生活的真快樂!
在快樂的暑假里,
我學(xué)會了游泳啦!
游泳讓我興奮不已;
游泳讓我心情舒暢。
我生活的真快樂!
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