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神奇的樂器四年級作文（精選32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的樂器四年級作文，希望對大家有所幫助。
神奇的樂器四年級作文 篇1
它是一根長長的藍色管子的小號。小號上嵌著一排黑白相間的琴鍵，雖然琴鍵一共才有十三個，但是你可不要小看它們喲！它演奏出的樂曲可好聽了。
去年暑假，我們全家人去平樂古鎮玩。吃遍了平樂古鎮的美食，又游遍了平樂古鎮的美景后，我們又來到古鎮大街上，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都忙不過來了。突然，大街上傳來一陣陣悠揚婉轉的聲音，我循著聲音走過去，看見一位叔叔正拿著一個不知名的`樂器演奏著，旁邊圍了很多人。這樂器可真奇怪——既像鋼琴又像小號。到底是什么呀？
叔叔告訴我，這樂器叫鋼琴式小號。我拿著小號就愛不釋手了，對著號口亂吹一通，像南郭先生一樣，爸爸見我這么喜歡，就給我買下了它。
回到家，我迫不及待地拿出鋼琴式小號吹起來，可是，吹出的不是優美的聲音，而是噪音。我突然想起小區里的張爺爺——退休的音樂老教師。于是，我就去請教張爺爺，終于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在號口上，雙手握住管子，選好這首歌曲用的八個音，一邊用力吹，一邊按琴鍵，果然吹出了動聽的樂曲，連我自己也被陶醉了。
神奇的樂器四年級作文 篇2
世界上有很多種樂器，比如說鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的`旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對面的小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時紅綠燈正常時，過去也不怎么困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對面一直紅燈在亮，干急過不去，沒辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的實現了，天空出現了一條直通馬路對面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對面，回來時我還坐著彩虹回到了馬路對面。
晚上，睡覺時我做了一個非常奇怪的夢，夢見我登上了月球。醒來了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實現了，我家樓頂出現了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現了一張大網，網住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說神奇不神奇？
神奇的樂器四年級作文 篇3
在遙遠的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個盒子，國王知道了，就叫他的衛士給打開，結果是是一個的笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的`曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的家，就像那場海嘯沒發生一樣。
后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場洪水，淹沒了農田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個人去吹那個笛子，于是，那個人曲子還是吹得一樣優美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。
這個笛子可真神奇啊，我希望我也有一個這樣的笛子，如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災難了。
神奇的樂器四年級作文 篇4
未來，我將制造一件神奇的樂器，我給它起名“開心屋”。
這個樂器很特別，有很多種功能，我只介紹主要的。它有一個五十平方厘米的屏幕，當你想奏樂了，你就點奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個聲音，只需要點一下就行了。
如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點樂曲名，所有的歌曲都保存在芯片里。
開心屋有接收功能，會轉播電視上的和收音機里放的.歌曲，等又創作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠存進芯片。
開心屋不用充電，它會自動把空氣變成電能，有太陽時用太陽能來發電。
開心屋可以變大變小，不受限制。小到你看不見，只能聽到它；大到你一直看著比太陽還大一萬倍。當然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。
別擔心它會丟，或被別人偷去．它有全身掃描系統，比指紋掃描系統還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛５０億千米．比光速還快呢1
怎么樣，我的發明很棒吧！我爭取未來真的能發明出來。
神奇的樂器四年級作文 篇5
昨晚，我在電腦上找來一曲很美的中華編鐘古樂，讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂，在我家這幢大房子里不斷回響。
那樂聲奏出的旋律，聽起來一會好似見到巍巍高山，一會像是來到遼闊草原；一會是青煙裊裊的古剎，一會是凱旋歸來的.大隊人馬；一會是叮咚作響的山泉，一會則是波濤翻滾的海浪。總之，有一種使人超脫凡世，遁入空門的強烈感覺。
沐浴在這奇妙而又動聽的古樂聲里，我們全家人心里都充滿了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。小孫兒則在樂聲中恬恬睡去。
昨晚，孩子們在電腦上找來一曲很美的中華編鐘古樂，讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂，在我家這幢大房子里不斷回響。
那樂聲奏出的旋律，聽起來一會好似見到巍巍高山，一會像是來到遼闊草原；一會是青煙裊裊的古剎，一會是凱旋歸來的大隊人馬；一會是叮咚作響的山泉，一會則是波濤翻滾的海浪。總之，有一種使人超脫凡世，遁入空門的強烈感覺。
沐浴在這奇妙而又動聽的古樂聲里，我們全家人心里都充滿了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。我則在樂聲中恬恬睡去。
神奇的樂器四年級作文 篇6
音樂是優美的，音樂是富有的，音樂是富有激情的，音樂也是動聽的。不過，它們都是樂器演奏出來的，而我也見到過一件與眾不同的樂器。
我和媽媽在樂器店里看樂器，我看到了一件神奇的樂器——夢幻小提琴。
夢幻小提琴琴身非常光滑，翻轉時泛著絢麗的色彩，琴背上優美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優雅而不失莊重。
夢幻小提琴又很多用處，它能說話，在你無聊的時候，它會陪你聊天、解悶！另一種功能，它會千變萬化，能變大變小，方便隨身攜帶。不僅如此，它還能模仿動物、物品的聲音，發出優美的琴聲。夢幻小提琴還能自己跳舞、唱歌，看了之后，一切煩惱都跑到九霄云外去了，夢幻小提琴能彈《英雄交響曲》、《義勇軍進行曲》、《北京歡迎你》等等。
夢幻小提琴一掉到地上，它就會自己彈起來，再次彈到手中，大家不用怕它會被摔壞。它還能變成飛機，帶你來到空中，祖國的.美麗風景盡收眼底。它還能變成潛水艇，潛到海里去看海洋的生物……
我喜歡夢幻小提琴的原因：一是有著極豐富表現力的天籟之音；二是有著完美形狀。
第二天早上，我迷迷糊糊的醒來了，發現我原來是做了一場美好的夢！
神奇的樂器四年級作文 篇7
很久以前，在森林中間有一顆高聳入云的大樹，被人們稱作“音樂樹”，之所以被人們稱作“音樂樹”是因為這里有過一個的故事。
在以前，有一只叫乖乖的小兔子，在一次游中發現了這顆樹，樹的周圍發出七彩的光芒，一串音符圍著它，乖乖十分好奇，撕下一塊樹皮，它輕輕敲打這塊樹皮，發出美妙的聲音，乖乖高興極了——因為它生病的奶奶最愛聽音樂了。
乖乖一邊走向奶奶一邊敲打著樹皮，樹皮里不斷地冒出七彩的音符，乖乖走了一會兒，乖乖看到工人們正發瘋般的'砍著樹皮，樹皮突然動了起來，彈出一著非常難聽的歌，冒出了許多又兇又可怕的黑音符，把工人全都嚇跑了。
小兔到了奶奶身邊給奶奶說：“奶奶，我來給你彈首歌吧。”就開始演奏音樂，突然，那些美麗的音符聚集到奶奶身上，奶奶被音符帶到了空中，奶奶身上發出了炫目的五顏六色的光，小兔用手擋著那些光，光慢慢地消失了，奶奶從空中跳下來，奶奶病好了，還年輕了十幾歲，樹皮碎了一地，森林的動物都知道了這件事，趕快往森林中間跑去。它們到的時候，音樂樹卻不見了。
乖乖把碎片珍藏了起來，因為這是它見過的最神奇的樂器。
神奇的樂器四年級作文 篇8
2050年人類科技發達，已經發明出許多種神奇的東西，讓人不得不佩服人類的智慧。為人類的智慧感到驕傲。
有那么一天，我夢見我已經是一名科學家了，并且發明了一種神奇的樂器。它的形狀是圓形的，可以自動伸縮，這樣攜帶起來就很方便。上面布滿了許多的按紐。這些按紐各有各的功能。紅色按紐是可以驅除疲勞。假如你工作了一天，感到很疲勞，按一下紅色按紐，它就會自動演奏出美妙的音樂，而且每一次演奏出的音樂都是不一樣的，使人神清氣爽，一下子忘記了煩惱。你看，神奇嗎？呵呵，更神奇的在后頭呢。藍色按紐的'功能是治病。如果是疑難雜癥要聽上一個月才能好，而輕的要聽上一、兩個禮拜就能好。綠色的按紐放出的音樂可以調節人的心情，讓不愉快的人變得快樂起來，從而感受到這個世界的溫暖。
正當我陶醉在這美妙的音樂中時，“叮鈴鈴”一陣聲音在我耳邊響起，原來是一場夢。我心里默默的想：我一定要好好學習，長大以后真的發明出這樣的神奇的樂器。
神奇的樂器四年級作文 篇9
抱著我心愛的豎琴，騎著駿馬，風掣電馳般地出發了……我來到了大草原，我彈了一下第一根琴弦，只見瘦小的'牛、羊、馬都一下子長了好多斤，只見農場主笑容可掬，心里樂了開了花。
我又看見田野一片枯黃，于是，我彈了一下第二根琴弦，草從東邊一直綠到了西邊，整個草原變得十分肥碩。
我來到了城市，城市垃圾到處亂飛舞，人們的咳嗽聲一聲比一聲沉重，可是就是沒有人愿意打掃和清潔衛生，于是我又彈了第三根琴弦，人們變得頗有精神，個個摩拳擦掌，開始打掃城市衛生環境了，還不到半個小時，整個城市就好像做了美容一樣，既干凈又整潔。
接著，我又來到了伊拉克，看見了一片混亂：原來伊拉克在和美國打仗。槍炮聲、喊殺聲混成一片，人們在血海中搏斗著。我實在看不下去，彈了第四根琴弦，轉眼之間，兩國之間硝煙散去，兩國人民友好地伸出了雙手，握手言和了，從此再也沒有了戰爭。一覺醒來，只見我手里正抱著一個大枕頭哪！唉，夢境變成現實該有多好啊！草原將會更綠，城市將更加干凈，世界上將沒有戰爭。我們的生活更加幸福美好！
神奇的樂器四年級作文 篇10
在二十二世紀里，將有一種神奇的樂器誕生，叫“小海螺”，你們知道它為什么叫“小海螺”嗎？這是因為它的體形像海螺，也可以說是用海螺做的樂器，這種樂器就像我們現在的“笛子”但是比“笛子”還要先進，它可以隨身攜帶，這時，你們會感到奇怪吧！它怎么能隨身攜帶呢？大家別著急，“小海螺”經過藥水的浸泡可以變長、變短、拉直也可以彎曲，因為它屬于柔軟性的樂器，不管你怎樣擺弄它，它都不會破，吹出來的聲音永遠都很優美。
它有好多開關，紅色的是示范曲、綠色的是錄音的、黃色的是把你錄下來的曲子放出來，粉紅色的是調音量大小，黑色的是調音樂節奏，最后一個藍色的是打開或關閉，這些按扭在“小海螺”的右邊，它的孔不是像“笛子”圓圓的.，而是一種突出來的，目的是要讓人們更容易按到。
講了這么久，我居然忘了告訴你們，這種神奇樂器的發明者是誰，你們一定猜得到的，這位發明者就是我，怎么樣，羨慕吧，不過你們要是好好學習，說不定將來能比我還要出色。
神奇的樂器四年級作文 篇11
一天，我被一只大手拽進了時光旋窩里，我在旋窩里大喊著“喂！你要干什么？”那只大手說：“喊什么喊，我帶你去個好地方。”我說：“好吧，但你不要害我啊！”大手說：“好。”
過了一個小時，我被平安的放在陸地上，可我一看，四周空空的。我害怕起來。于是我拼命地喊著：“大手，大手你在哪里？”喊完以后我的前面立刻出現了一個大箱子，那只大手也出現了。大手和藹地對我說：“現在你就是這箱子的主人了。”說完便消失了，在我面前出現了一把鑰匙，我試著用鑰匙開箱子，突然箱子被我打開了，里面出現了一把小提琴，還有一張說明條，上面寫著：你是這樂器的.主人，這是一個神奇的樂器，拿到它你就不需要mp3、mp4了，因為你可以聽到各種各樣的兒童歌曲，如果你想聽小狗、小貓、小雞、小魚、小鳥的叫聲也可以，它還可以變成各種各樣的樂器。
看到這里我拿起小提琴對它說：“我要聽《賣報歌》。”它說：“好的，小主人，我拉給你聽。”一會兒，美妙的音樂聲就響了起來，果然是我要聽的《賣報歌》……真是一件神奇的樂器。
啊！我今天玩的真開心。
神奇的樂器四年級作文 篇12
在整個王國里，最富有人情味，最充滿色彩的樂器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂器，而且又是一件供人鑒賞的藝術品。小提琴起源于阿拉伯，它的音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，從它誕生的那天起就在樂器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂器王后”。
小提琴有三個的特點：第一，琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的《梁祝》就是用小提琴拉出來的，它創作于1959年，樂曲內容來自于一個古老而優美動人的民間傳說，這首絢麗多彩、抒情動人并帶有濃郁的生活氣息的.交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據《百科全書》記載：高血壓患者聽小提琴《Ｄ大調協奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽一首小提琴協奏曲后，血壓可下降10～20毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對人體能夠產生鎮靜、鎮痛、降壓、安定、調整。拉節奏感緩慢的樂曲對情緒憂郁、活動較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細，選料謹慎，更重要的是制造聲音的機械，它需科學和藝術精密的搭配，才能制作出旋律動聽美妙的小提琴。
怎么樣，小提琴是很神奇吧？
神奇的樂器四年級作文 篇13
一天我來到了一個神奇的地方，在那里我看到了一種非常神奇的的樂器——古箏。那古箏可不是平常我們看到的那種普通樂器，而是一個很神奇的，它的神奇之處在哪里呢，想知道嗎？
那是一個由純木雕出來的箏，有21根亮晶晶、引人注目的弦組成的古箏，弦的顏色是亮粉色。
它有許多功能，上面分別有2個小按鈕，第一個按鈕是教你怎么彈古箏的，只要按下那個按鈕就會自動出現一個小屏幕，然后在屏幕上輸入你想學的曲子，它就會把曲子的樂譜、歌詞等都顯現在你的腦袋里，再把手輕輕的放在古箏的`弦上它就自動把你的手吸住，你就會不由自主的彈起古箏來（彈出的曲子就是你輸入的），只要多彈幾遍，自然就會了。
第二個按鈕它是自動撥弦，它可以自動彈樂曲，按一下第二個按鈕，它也會像先前一個出現一個小屏幕，然后輸入你想聽的樂曲或曲子，它就會自動彈起來，你只要一聽它的旋律你就會像走進童話世界一樣，你會看到曲中描述的各種美景……
這一架古箏是不是很神奇呢？你們想擁有這神奇的古箏嗎？只要你想，那么它就會浮現在你的腦海里，為你彈奏美妙的音樂。
神奇的樂器四年級作文 篇14
二胡、馬頭琴、小提琴、鋼琴、笛子、小號。這些樂器都有自己特有的聲音，可是在我腦海里有一種神奇的樂器，它能發出各種聲音。
這種樂器就像一個大海螺，整體的顏色是由棕色和白色組成的，海螺身體上有很多小刺，每個小刺的頂端都有小洞，小刺分別有八種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白這八種各不相同的顏色，當然使用方法也很簡單，用嘴堵住不同顏色的刺，樂器發出的聲音也不同。
紅色發出的聲音是古箏，橙色的是蒙古族的馬頭琴聲，而黃色發出的聲音是優雅的鋼琴聲，綠色發出的`聲音是美妙的豎琴聲，紫色又能發出轟隆隆的鼓聲。
我還給這海螺取了個名字——樂器螺，因為它能發出很多樂器的聲音。
樂器螺可按照我所處的環境，和我當時的心情發出不同的聲音。例如：在非常幽靜的地方可以吹出鋼琴聲，在自己怒氣沖沖的時候可以吹出豎琴聲來壓制自己憤怒的心情，在自己快樂又激動的時候可以吹出轟隆隆的鼓聲。
我希望以后科技發達了，就可以創造出這樣的樂器，這樣演奏各種音樂就可以更方便了！
神奇的樂器四年級作文 篇15
世界上有許許多多的樂器比如：鋼琴、二胡、古箏、小提琴等。
而我的樂器卻是獨一無二的。
它的形狀是圓柱體的，吹的地方是像哨子一樣，它的長度有我的小指頭差不多；它可以橫著吹，也可以豎著吹，但吹出來的旋律卻無比好聽；有時是柔和的，有時是激烈的，反正只要你一聽見這美妙的'音樂聲，你的心情就會變得十分的愉悅，我了把它命名為“神哨”。更獨特是它還具有神奇的功能。
我獨自走進一片森林，那里十分的安靜，小鳥正在樹叉間睡覺，一朵朵美麗的花苞還未有開放的，河面上還結有一層薄薄的冰，還沒有完全融化。我拿出我的神哨，輕輕的吹了一口，美妙的音樂聲回蕩著整個森林，小鳥蘇醒了，在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌，花兒慢慢地開放了，好像給大森林增添了一種顏色和氣氛，河面上的冰慢慢地融化了，好像“土地爺爺”和“山神”都在傾聽著這美妙的音樂聲，過了一會兒，我聽見小河在“嘩嘩”地流著，和我的“神哨”聲混合在一起，那音樂聲更加美妙動聽；突然天空中出現了一只鳳凰，在我的頭頂飛翔，同時我的頭頂又出現了一條金黃色的龍，在彩云間翻騰，我像進了童話世界一樣。
這就是我神奇的樂器“神哨”，它可以讓你瞬間進入童話世界，你覺得它神奇嗎？
神奇的樂器四年級作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉眼已是2035年。由于人類過度污染環境，地球污染得特別厲害，終于，天神也看不下去了，于是他給人類一件神奇的樂器。但天神叮囑只能在自己的領地里吹，不然就是無效的！
天神把樂器分別分給了各方領主。這件樂器是用金子打造成的，它的外形是一個海螺，正面有四個按鈕：綠色、紅色、金色、白色，綠色按鈕上是葉子形狀的，紅色按鈕是太陽形狀的，金色按鈕是金扇子形狀的，白色按鈕是雪花形狀的。按鈕兩側盤著一條張牙舞爪的龍，只要吹響它，同時按下綠色按鈕，枯萎的樹將長出綠葉，煥發出新的生機；按下紅色的.按鈕灰蒙蒙的天氣會變得艷陽高照；按下金色的按鈕樹葉將變黃，穿上黃色飛行服飛進大地媽媽的懷抱中；按下白色按鈕天空會下起鵝毛大雪，為來年的豐收做準備；有了這神奇的樂器地球再也不怕污染，但人類也得到了深刻的教訓，開始保護環境，讓大家都有了好的生活環境。
這時，傳來一陣急促的喊聲傳入我的耳中，使我從白日美夢中回到了現實。上學要遲到了，我趕緊往學校跑去。
神奇的樂器四年級作文 篇17
未來，我將制造一件神奇的樂器，我給它起名：開心屋。
這個樂器很特別，有很多種功能，我只來介紹主要的。它有一個五十平方厘米的屏幕，當你想奏樂了，你就點奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器：二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個聲音，只需要點一下就行了。
如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點樂曲名，所有的歌曲都保存在蕊片里。
開心屋有接收功能，會轉播電視上的和收音機里放的'歌曲，等又創作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠存進蕊片。
開心屋不用充電，它會自動把空氣變成電能，有太陽時用太陽能來發電。
開心屋可以變大變小，不受限制．小到你看不見，只能聽到它。大到你一直看著比太陽還大一萬倍。當然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。
別擔心它會丟，或被別人偷去，它有全身掃描系統，比指紋掃描系統還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛50億千米．比光速還快呢。
怎么樣，我的發明很棒吧！我爭取未來真的能發明出來。
神奇的樂器四年級作文 篇18
我發明了一個神奇的樂器，他的名字叫“電腦氣動薩克斯”它由薩克斯、電腦、電——氣伺服閥、高壓氣瓶和氣動手指組成。
特制的電氣伺服閥和笛頭相連，就像人嘴吹薩克斯一樣，把啟動手指放在薩克斯的鍵上，由電腦控制氣動手指和電氣伺服閥。
演奏時，只需要說一聲歌曲名稱，就能聽到有著真人效果的演奏，還可以手動控制氣動手指，練習吹薩克斯。我打開電腦進項專利查新一看，傲！電腦薩克斯竟可以形成專利！他也可以廣泛用于其他樂器，比如黑管、琵琶、古箏、長笛、竹笛、架子鼓，甚至鋼琴都只要換一下原來的'樂器就行了。
實現它很容易，因為采用的都是現有技術，肯定可以工業化生產。其中，電腦也可以做成微型電腦，只要把它裝在薩克斯上，也可以聽到有著真人效果的演奏。計算機也可以做成機器人，從卡通明星到影視紅人，這些人也可以到游樂園或步行街舉行主題大型巡街演奏會，更可以在國家大劇院里演出。甚至到維也納、巴黎、意大利、澳大利亞等大劇院里演出。
神奇的樂器四年級作文 篇19
我喜歡聽音樂，聽歌曲。我也很喜歡各種各樣的樂器。因為沒有了樂器，也就聽不到那美妙的音樂。
我長大了以后，要創作一件神奇的樂器。我的樂器的名字叫“神樂”，這個名字表示它是一種神奇的'樂器。這個樂器比那些拍、打、吹……的樂器輕松多了，只要按一下紅色的按鈕，就可以從一個小小的播放器里傳出歡快的音樂；只要按下藍色的按鈕，就會傳出悲傷的歌曲。黃色的按鈕是開關，綠色的三角形是音量調節按鈕，只要往右轉，聲音就越來越小；只要往左轉，聲音就越來越大。它的形狀很像花瓶，身上還有一些美麗的圖案，特別好看。
它的背后帶有一個特別的按鈕，它可以幫你選擇樂器。按一下，他就會奏出一個樂器的聲音，再按一下，聲音就沒有了。你可以帶著它去各個地方。你如果不高興時，就可以把歡快的音樂放出來調節一下。如果你想哭但眼淚總是流不出來時，你可以放出悲傷的音樂，或跟你的朋友一起分享這美妙的歌曲……這件神奇的樂器使你不得不喜歡。
我喜歡這件神奇的樂器。
神奇的樂器四年級作文 篇20
我聽過一件神奇的樂器彈出的美妙聲音，那是媽媽帶我出去玩時聽到的。
那天我本來在家里呆著，無聊極了，一聽到媽媽說要帶我出去玩，就高興得一蹦三尺高。
我們來到一個小巷里，突然一陣陣美妙而悅耳的旋律，像長了翅膀似的飛進我的耳朵。那乳音出谷般的`鋼琴聲使我著了迷，我牽著媽媽的手迫不及待地往鋼琴室里走。
一位相貌清秀的姐姐正坐在那里優雅地彈著鋼琴。
我情不自禁地閉上了眼睛，仿佛來到了大森林，正在聽林中樂隊的演奏呢：蝴蝶和蜜蜂在歡樂的飛舞著，啄木鳥正在“打鼓”，黃鶯和百靈鳥唱著動聽的歌曲，孔雀緩緩地開屏，大象吹著長笛。
聽著聽著，不知不覺間我竟然又來到兄妹倆的那間小屋里，和他們一起聽貝多芬彈奏那首著名的《月光曲》。那架陳舊的鋼琴居然能彈奏出如此動聽悅耳的音樂。
一瞬間，我又來到了膠東半島。那兒的風唱著歌，樹在風中搖擺，雪花在空中跳舞，小孩子們在雪上追逐嬉戲，腳下發出一串又一串的歌聲。在這冰天雪地中，竟能聽到如此純凈的天籟之音。我深深地陶醉了。
突然媽媽推了我一把，我如夢初醒。那個姐姐正微笑著看著我，我不由地朝那架鋼琴看去。這真是件神奇的樂器啊！
神奇的樂器四年級作文 篇21
有一天，小白兔出門去采蘑菇，在一棵大樹旁看見了一張花蛇皮，它很喜歡，于是就把它帶回了家，準備把它當橡皮筋用。小白兔分別把花蛇皮的兩端系在兩棵樹上，它的腳剛一碰到花蛇皮，就響起了各種各樣的'聲音，非常好聽，于是小白兔便請木匠小熊幫它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。
不久，迎來了森林里一年一度的音樂大會，小白兔拿著那把剛做好的“蛇皮琴”也來到現場。比賽開始了，首先出場的是小猴，他拿著用許多的桃胡做成的鼓，開始敲了起來，“咚咚咚”鼓聲震耳欲聾，大家都拍手鼓掌，正在這時，突然，四面八方傳來了狼的嗥叫聲，原來狼早就埋伏在四周，只等小動物們到齊了就一網打盡。眼看著狼群越來越近，大家驚慌失措，不知怎么辦才好。小白兔急中生智，大聲說：“大家不要急，我來試一下！”只見它把“蛇皮琴”放在地上，十指用力彈了起來，從琴里發出了老虎的吼聲，一剎間，好象有無數老虎在咆哮，狼群頓時傻了眼，快速退去，四處逃竄。小動物們齊聲歡呼：“勝利了！勝利了！小白兔是我們的冠軍！”它們把小白兔拋向了天空。
森林里從此太平，因為它們有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。
神奇的樂器四年級作文 篇22
三年級時，音樂老師讓我們吹豎笛。媽媽給我買了一支粉白色的是豎笛，它大約有三十厘米長，有六個圓珠似的小孔。
我看著這根像棍子似的東西，心想：它有那么神奇嗎？它能吹出婉轉的樂曲嗎？我剛剛拿到豎笛就迫不及待地吹起來，誰知吹得一點也不好聽，就像孤獨的野狼在森林里嗥叫那么恐怖。大人們聽了都覺得刺耳，我只好躲起來偷偷地吹。俗話說:“萬事開頭難”，雖然剛開始我吹得不好，但上音樂課后我漸漸學會了吹1、2、3、4、5、6、7，慢慢地學會吹簡單的歌譜了。每天回給到家寫完作業，我就把學過的歌溫習一下，或者讓媽媽從網上打印一些簡單的歌曲練一練同，我一步步了解到豎笛的神奇。
隨著時間的推移，我吹得越來越好了，老師教我們的歌也越來越長，我的笛聲也一次比一次悅耳動聽，指法也越一越熟練了。我覺得很高興，不用再躲起來練習，終于可以在大人面前光明正大地吹笛子了，這支神奇的豎笛也成了我的好朋友。
通過練習吹豎笛，既鍛煉了我的耐心和毅力，也陶冶了我的.情操。這支神奇的樂器，使我的生活充滿了樂趣。
神奇的樂器四年級作文 篇23
在一個寧靜的夜晚，剛練習完笛子的我進入了甜美的夢鄉……
我來到了夢境王國，發現我手中的笛子，一眨眼變成了一只五彩魔笛。上面還掛著一張”圣旨“：”皇帝詔曰，您的笛子現在已經進化為五彩魔笛，它可以治病、改變心情、解除痛苦、改變時間、查找資料……“我想：”這笛子真神奇呀，現在我就去尋找那些需要我幫助的人吧——
來到夢境大街，我看見一個人。他的'臉上露出了憂傷的表情，我問了他一下，原來，他得了膽結石呀，真可憐于是，我拿出了魔笛，用心地吹出了美妙的治病曲和開心曲，只見一串串音符跑進了那個人的耳朵里。瞬間那個人的病好了，臉上的憂傷也變成了開心。
接著，我走進了開心學堂，同學們正在寫作業，我看了看時間，只剩下5分鐘時間了，可是有一個叫阿拉伯的孩子還有一大堆作業沒寫，他冒出了一身“阿富汗”。我拿出了魔笛吹起了時間曲，只見一串串音符又跑進了時鐘里，時針一下子退了好幾步，我看見阿拉伯露出了微笑，因為他可以從容地做作業了，再也不怕時間不夠用了。
接著，我走到了魔法醫院，走進了手術室，看見了一位病人正在做手術，我知道她現在非常痛苦，所以，我再次拿出魔笛，輕松地吹起了輕松曲，小音符們鉆進了病人的身體里。那位病人用她臉上的表情告訴我，她輕松多了，她又有了和病魔斗爭的信心了。
“叮叮叮”，這是一場夢啊，雖然笛子只在夢境中出現，但我一定要好好學習，讓更多神奇的樂器出現在我們的生活中！
神奇的樂器四年級作文 篇24
在2035年，有一個叫“幸福”的人發明了一件神奇的樂器——幸福笛子。
幸福笛子和現在的笛子不一樣，幸福笛子一頭大，一頭小，像個小喇叭，而那彩色的身體卻像彩虹那樣美麗。
幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開心的人開心起來；饑餓的`人不再饑餓；生病的人快點康復；懶惰的人勤快；驕傲的人謙虛等。但它最大的作用是能讓人幸福起來。
那一天，幸福笛子來到一個窮苦的村莊，在這個村莊里。在這個村莊里到處都是垃圾，連空氣也顯得污濁。每個人都唉聲嘆氣，村長變得很憂愁。這時村長對幸福笛子說：“請你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會掉餅，所以好吃懶做，結果老，的老死的死。請讓這些人醒悟過來吧！我們全村人都會感謝你的！”“我把它們召集在廣場上！”不一會召集起來老村長把村里的人叫到了廣場上。
“滴滴答——滴……”幸福笛子唱了起來。
漸漸地，那些人開始手舞足蹈起來。
當幸福笛子吹完曲子以后，那些人仿佛如夢初醒一樣，自言自語到：“哦！我的莊稼怎么成這樣了？不行，我要給它鋤鋤草。施施肥！”這些人都拿著工具跑向了菜地。
“謝謝你啊，幸福笛子！是你救了我們全村人！”村長連聲道謝。
“不客氣，等村里人回來，你一定要告訴他們，只有付出了勞動，才會有收獲！”幸福笛子說。
村長說：“沒問題，我一定告訴他們！祝你一路順風！”
“再見”幸福笛子向村長告別。
幸福笛子還在繼續挽救像這個村子里的人……
神奇的樂器四年級作文 篇25
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見了都不解地問：“為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的.。”小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
神奇的樂器四年級作文 篇26
你們想見見未來神奇的樂器嗎？想的話就讓我來當一次解說員，給你介紹介紹吧！
這件樂器是裝在一個魔盒里的，如果你是它的主人的話，你只用說一聲：“雙子歡樂開！”。那個魔盒就會應聲打開，里面有一個大屏幕。大屏幕的'右邊是幾個按鈕，有教學課程、小精靈大問號、考考你、變變變……這些按鈕都有它自己的作用，如：教學課程，只要你輕輕按一下，大屏幕上就會出現一個“小老師”，它會一直教你學音樂。它還會給你說唱歌的技巧，直到你學會為止，保證你的音樂成績是優＋。“小精靈大問號”這個按鈕可重要了，就和字典一樣重要。你輕輕一按按鈕，大屏幕上會打出一排字：“有什么問題嗎？”這下，只要你提出有關于音樂的問題，它會——給你解答出來。你學完之后就可以按“考考你”這個按鈕了。大屏幕上會出現關于音樂的問題。這樣，你就可以測驗自己學習后的情況了。通過我一連串的介紹以后，你應該知道了吧。
對了，我還有一段故事還沒說呢！
一個烏云密布的下午，未來的我閑著沒事干，便說：“雙子歡樂開！”魔盒便應聲打開了。我想：這是可以干什么呢？是學習，還是提問題？我歪著頭想了一會兒，便決定開始學習。時間一分一秒地過去了。媽媽叫我吃飯了，便只好依依不舍地把魔盒關了。
啊！魔盒對我的幫助真大。
神奇的樂器四年級作文 篇27
我夢想擁有一個神奇的樂器。這個樂器是一把笛子，它的顏色是潔白如雪，光潔如玉，有著六個小孔，每個小孔都能發出好聽的聲音，上面還刻著幾個字：“神奇的笛子”。
我帶著這個神奇的笛子，走著走著，來到了一個終年冰雪覆蓋的村子。我來到這里的時候，還在下著雪，白色的雪連成茫茫一片，雪像鵝毛一樣輕輕地飄落下來。
此時已經是春天，可這里還是沒有一絲生機。于是，我拿出這把神奇的笛子，吹起了《春天》這首曲子，伴隨著美妙的聲音，冰雪開始融化，小草從土里冒了出來，花兒也沖出泥土、長出了花苞。頓時，這里呈現出一片欣欣向榮的景象。
我繼續向前走，穿過一條條道路，來到了一個久年無雨的村莊。我看了一下這里的環境，這里的土地干裂，寸草不生、塵沙彌漫。雖然已是春天，但是這里也是沒有一絲生機。我想，生活在這里的百姓絕對不會過上好日子，我一定要幫助他們脫離困境。
想到這里，我拿出笛子，吹響了《春雨》，一瞬間，春雨從空中飄落下來，滋潤著干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋潤，變得水靈靈，綠油油的，這里的`百姓歡呼跳躍，慶祝得到了久違的甘露。當我要離開的時候，他們要為我送行，我婉言拒絕了，但我在心里希望他們抓緊耕種，獲得豐收，過上好日子。
神奇的笛子帶著魔力。等我長大后，我要發明這種神奇的樂器，用它造福人類、造福世界！
神奇的樂器四年級作文 篇28
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞。
小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！
最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的.朋友見了都不解地問：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”
小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
神奇的樂器四年級作文 篇29
幾年后，地球上出現了一種樂器，名叫：“MJ318音樂伸縮機”
這件神奇的樂器一開始只有MP3那么小，上面有三個按紐，黃鍵是關機，紅鍵是開機，按綠鍵后，小型的機器就會變成一個鐵盒子，上面刻著許多美麗的花紋，最引人注目的是盒子上方的鐵片會邊成一個屏幕，上面寫著許多密密麻麻的小字，有的是樂器名稱，有的是樂曲，還有的是操縱方法......
如果點擊樂器名稱，屏幕會瞬間變成另外一個，上面寫著許多樂器名，最上面有一個“幻燈卡片”，點擊它，這臺機器就會給你一一介紹哪一個樂器怎樣使用、這個樂器的來歷。如果點擊樂曲，屏幕上方會出現一只小鳥，點擊它，屏幕上會出現許許多多的音樂名，挑選好后，把它托動到屏幕上方的方框里，點擊方框旁邊的“播放”這臺機器會把那天聽歌的時間放入“歷史庫”中，并且會變成一個機器人，這個機器人會在不同的環境中變出不同形狀的機器人，比如，在嚴肅的環境中會變成滑稽搞笑的機器人讓人們非常愉快；還可以查找這個曲子的歌詞是誰創作出來的？是誰作曲的？那時后創作出來的？
這個機器還有兩個絕活，一個是能瞬間變出主人想聽的`音樂（沒有的，再主屏幕上的“特殊音樂”里使用），并記載下來。另一個是譜曲能力：先把歌詞寫在一張紙上，把紙映在屏幕上，發出“滴”的一聲后，哼一會，點擊“譜曲成功”后這首歌的曲和詞都打印在紙上。
神奇的樂器四年級作文 篇30
音樂是優美的，它可以讓人們心情愉快，微笑面對每一天。
有一個陽光明媚的早晨，我駕駛著“潛艇”慢慢地來到了遼闊海洋里，正在左看右看的尋找寶藏，就在這時，我看見潛艇外面有一條美人魚，于是我慢慢地靠近那條美人魚，我仔細一看，原來美人魚手里拿著的是一件神奇的樂器，還發出美妙的歌聲，我很想看個究竟，所以我先是換上了潛水衣，然后我再擺動身體向前游過去，最后來到了那條美人魚的身邊，好奇的問：“美人魚姐姐，你手里拿的那件神奇的樂器有什么作用呢？”美人魚面帶微笑說：“這把神奇的樂器可神奇啦，要不我給你彈幾首吧！”我高興的一蹦三尺高說：“好啊！好啊！”果然那條美人魚彈了好多首奇妙的歌，我聽了好久好久，才知道那神奇的樂器上的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，紅色發出笛子的聲音，橙色發出二胡的聲音，黃色發出古箏的聲音，綠色發出琵琶的聲音，青色發出嗩吶的.聲音，藍色發出長蕭的聲音，紫色發出笙笛的聲音，我按動了黃色按鈕，彈起了《春江花月夜》，那優美的聲音，把我帶到了春夏的夜晚，我看到唐代詩人張若虛在觀察夜晚里的景色……
突然，媽媽叫道：“趙袁生，快起床啦！馬上就要遲到了。”我才驚醒過來。
這就是我夢見的神奇的樂器！你們覺得有趣嗎。
神奇的樂器四年級作文 篇31
傳說有一件神奇的寶貝，它雖然是一件樂器，但是它有無窮的神力。
相傳只要到了一天，天地之間會出現一座通往天神的橋，每到那時會從橋的上空會有一個神笛落下，只有有緣人才能遇到。一天我正慢悠悠地走在回家的路上，突然，“啪”的一聲，我的面前出現了一個像笛子一樣的東西。我跑去撿起了它，突然我感到一股力量，我的手不由自主地動起來，我的嘴也不聽使喚了，我不停的吹啊吹，我原本不會吹，可現在我吹得婉轉動聽，不費吹灰之力就可以讓聽眾如癡如醉。
在笛子上有一條張牙舞爪的大金龍，在金龍的眼睛上有一個黑色的按鈕，我按下它，吹出的聲音變成了清脆的聲音，萬物忽然醒了過來，動物叫著、樹木花草搖晃著、風兒呼呼地吹著？而且音調和笛子的聲音相合，聽起來美極了！
在飛龍的.另一側，又有一條飛龍，在這條飛龍的眼睛上也有一個按鈕。按下它我驚呆了，因為天上的神兵從云中飛下來，圍成一個大圈，最后從天邊飛來一只鳳凰停在圓圈中。
在兩條飛龍的頭之間，有一個火球，我按下它，居然可以讓邪惡的人的心靈發生變化，讓他們變成一個有愛心，能為祖國做貢獻的人。
“任俊昊，快起床了，上學要遲到啦！”哎，原來這是一場夢呀！我在想要是有這種神奇的笛子該多好呀！這樣世界上就沒有壞人啦。
神奇的樂器四年級作文 篇32
在2050，我已經是一位無人不知無人不曉得的科學家，我發現本來人們幸福安寧的生活被一場戰爭打破了，因為爭奪資源與國家的強弱關系，戰爭就這樣爆發了。許多無辜的老百姓不得不被卷入戰爭，沒有了自己的生活，因此我努力了三個月，發明了一種神奇的樂器。
這種樂器樣貌奇特，整體好似一把小提琴，但是有許多木條孔，在上面拉動時，需要堵上一、二十個木條上的孔，堵孔時，只需要輕撫一下孔，它就會自動關閉，而孔就是擴音器，聲音最大能讓全世界的人都聽見，琴身上還刻著一支栩栩如生的和平鴿，還有紅、黃、藍、綠四種顏色的弦。
那么這種樂器是不是只能演奏音樂呢？當然不是的，當拉動紅色琴弦時，悠揚的琴聲能讓戰爭帶給人們財產的損失重新回來；拉動黃色的琴弦，可以使所有的戰爭武器消失；拉動藍色的琴弦時，音符所到之處一切被戰爭殘害的人、動物、植物都會復活，繼續快樂地生活下去。然而最令人驚嘆不已的.還是那綠色琴弦，當琴弓接觸到那細長的綠色琴弦時，那優美的琴聲乘風飄揚到每一個人的腦海里，掃除他們心中的貪念，如果聽久了，便可以做一個擁有優秀品質的好人了。
“徐子涵，出來吃飯了！”媽媽突如其來的一聲叫喊把我從幻想中拉回到了現實，在走向飯桌的時候，我還在想以后一定要發明出這樣的樂器，讓我們這個世界永遠和平！
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