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觀察與發現三年級作文

時間:2022-03-24 10:26:26 三年級 我要投稿

關于觀察與發現三年級作文合集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的觀察與發現三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于觀察與發現三年級作文合集9篇

觀察與發現三年級作文 篇1

  春天,我在校園里散步,不知不覺來到了花壇邊。

  我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條,長出了一個個花苞,花苞象是一個個害羞的小姑娘,把半個臉蛋藏起來。瞧,那邊的山茶開得多旺,紅的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,軟軟的,象絨布一樣,聞一聞,有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過來,它們偷偷地探出小腦蛋,揉著惺。

  忪的眼睛,打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的,有的是淡綠色的,還有的是淺綠色的,一陣微風吹來,小草便跳起了搖擺舞,還不時發出“沙沙沙”的聲音,好象在伴奏呢!

  我撥開小草,咦,西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須,全身烏黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多,數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里,沒想到它居然立刻綣成一團,活象個褐色的西瓜,哦,怪不得人們稱它“西瓜蟲”,過了一會兒,見沒有動靜,它馬上又恢復了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我癢癢的,我只好一邊“咯咯咯”地笑著,一邊無可奈何地把它放回花壇,哈,好調皮好厲害的小東西!

  啊!春天,你給校園帶來了萬紫千紅,你給校園披上了神奇色彩!我愛春天,更愛春天迷人的校園!

觀察與發現三年級作文 篇2

  我家有一條小狗,是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的,所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋,一雙大耳朵總是柔順地耷拉著,可是一聽到什么響動,馬上就豎了起來,寶石一樣的眼睛,閃閃發光,濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停,圓乎乎的嘴巴好可愛。

  灰灰很有表演天賦。它一看人多,就來勁了,馬上開始了表演:兩只前爪抬起,像人一樣站著,還搖搖晃晃動向前走,可剛走幾步,就像嬰兒一樣摔倒了,逗得我們

  哈哈大笑。灰灰抬起頭,用詢問道眼光看著我,還不時地搖著小尾巴,好像在問“怎么樣,我的表演不錯吧?”

  灰灰真可愛,我喜歡灰灰。

觀察與發現三年級作文 篇3

  今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

  小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。

  一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

  通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生,就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

  觀察蝸牛

  我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

  蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。

  自然界里藏著無窮的.奧秘,以后我還要多多觀察

觀察與發現三年級作文 篇4

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

  暑假里,我走在鄉下田間小路上,欣賞著那碧綠的田野。我發現了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然,我聽到了哧的聲音,把我嚇了一跳,仔細一看,驚奇的發現兩只蜻蜓交尾了很像圓圈,那個“圓圈”一會兒飛在田野上,一會兒又飛到秧田上,飛得很自在,發出“嗡嗡嗡”的聲音,似乎在想:我的孩子要誕生了。忽然,兩只蜻蜓分開了,我聽見分開的時候又“哧”的一聲,只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它,生怕驚擾了它。見它來到一個小水塘面前,在水塘上空轉了幾圈,輕盈地飛到塘面,用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。于是,許多幼小的生命便在這里誕生了。

  聽別人說,蜻蜓點水是非常危險的,稍不小心,便會讓翅膀沾上水,飛不起來,最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子,可見它們的母愛真偉大呀!

  蜻蜓的顏色是美麗的,翅膀是透明的,而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。

  大自然的發現是有趣的,可以讓你其樂融融,讓我們一起走進自然、擁抱生活、善于發現、熱愛地球吧!

觀察與發現三年級作文 篇5

  我的家里養了三條金魚,它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛,一個小小的嘴,一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。

  根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子??一放學,我就去看它們,魚兒正在水里悠閑得游來游去,當我將食物撒在水面上時,它們就會悄悄地游過來輕輕一吸,然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸,它們就風馳電掣般地四處逃竄,一會兒可能是游累了,就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了,可是它們的眼睛是睜著的,眨也不眨一下。

  我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?于是我就坐在那,仔細地觀察了好半天,我發現每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發現新大陸似的喊:“媽媽,媽媽,快過來!”媽媽跑過來以為出了什么事,我指著魚對媽媽說:“魚兒好像沒有眼皮,那他們怎么睡覺啊?”媽媽告訴我:“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮,但是不會動,所以魚是不會眨眼的,連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺,當你看它們睜著眼睛的時候,它們可能已經睡著了,正在做著美夢呢!”

  這個關于魚的秘密真是一個有趣的發現呀!

觀察與發現三年級作文 篇6

  上星期,我在家鄉發現了一件非常有趣的事,還讓我感受到母親的勇敢偉大。那天,雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞,小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發光。

  一邊跟著雞媽媽,一邊大地上打滾,樣子十分可愛,像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵,像一個個金黃的肉球在地上打滾,又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛,所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是,雞媽媽眼急手快,吼叫一聲后,就馬上毫不客氣地向我啄來,讓我后退三步,心想:不就是這么一只小母雞有什么可怕的。

  于是我又繼續開始剛才的動作,啊!“哎喲喲,鉆心的痛呀!”我忍不住大喊道,沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢,力量大!“三十六計,走為上計”我邊想邊跑,只見前出現了一條小溝,對我來說,不費吹灰之力就可以跳過去,不過對于小母雞來說,也算是條無邊無際的大河了,我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停,像在求救似的:“媽媽,救我呀!”小母雞也好像心領神會似的,更加拼命地在水里折騰。看到這激動人心的場面,我驚呆了,為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是,我蹲下來,小母雞看見了,用力一啄我的手,搞得我一放手,小雞就從我的手里逃了出來,小雞們都躲在雞媽媽的身后,像在說:“我們有媽媽的保護,不怕你!”

  雞媽媽回頭叫了幾聲,好像在說:“不用怕,媽媽會保護你們的。”這件事早已經過去了,可那小母雞挺身而出保護小雞的情景,卻永遠地留在了我的心中。因為我的發現,母雞也有母親,也有感情,被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。

觀察與發現三年級作文 篇7

  在一個星期天的上午,由于昨天晚上下過一場雨,我在社區公園玩的

  時候,發現人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因為我以前很少見到蝸牛,更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。

  我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小家伙們,一個個長得都幾乎一個樣子,不仔細觀察很難區別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。

  蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺到了危險,它就會把頭縮進殼里,不肯再伸出來。尤其有趣的是,蝸牛沒有腿,不會走路,行動時只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過,我卻覺得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們人類這樣,無論到哪里都要為房子犯愁了。

  后來,我根據每只蝸牛都長得差不多的特點,并把它講給同學們聽,同學們聽了都覺得很有意思。

觀察與發現三年級作文 篇8

  今天,老師叫我們去野外觀察小動物。

  在山上,我發現了一只紅蜘蛛,它特別的小,有六只腳,身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,我看見了一只小螞蟻,身子中間是紅色的,其它部分是黑色的,它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲,它長有翅膀,是白色的,飛得不快也不慢。在泥土里,我還看到了蚯蚓,一身烏黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就鉆進土壤里了。

  小朋友,你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發現也告訴我吧。

觀察與發現三年級作文 篇9

  語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木。

  我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發現。忽然,眼前一亮,原來我看見了許多的小向日葵,金黃色的花瓣,金黃色的花心,在陽光的照耀下,顯得更耀眼了,在微風吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

  我小心地摘下一朵,把鼻子貼在花瓣上一聞,啊,一股清香撲鼻而來,真香啊!我又來到另一個地方,發現了“癢癢樹”,樹皮很滑,難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去,它真得把樹葉弄得沙沙響,好像在說:“別弄了,我癢,我癢。”

  今天的語文課真有意義呀!

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