筆二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的筆二年級(jí)作文，歡迎大家分享。
筆二年級(jí)作文1
說(shuō)到充滿奇幻想的未來(lái)，你的眼前一定浮現(xiàn)出很多神奇的事物吧?哈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最吸引我的當(dāng)然是這支神奇的筆啦!
這支神奇的筆的外觀與普通的筆一樣，但不用裝筆芯，也不用加墨水，卻可以永遠(yuǎn)不停地使用，它還有許多奇特的功能。
有一天，我在寫作業(yè)，突然筆抖動(dòng)了一下，我仔細(xì)一看，原來(lái)，我把煩惱的惱，寫成腦袋的腦了，唉，我真粗心，這支筆可幫了我大忙。它在我寫錯(cuò)字的時(shí)侯，會(huì)自動(dòng)抖動(dòng)，提示我。
如果遇到不會(huì)做的題目，這支筆會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示，像老師一樣指導(dǎo)我。不但如此，它還可以自動(dòng)調(diào)整寫得不規(guī)范的字，用它寫作業(yè)字寫得可漂亮了!這樣?jì)寢尵筒挥幂o導(dǎo)我作業(yè)了。
這支筆還是我的“好朋友”，當(dāng)我不開心時(shí)，它會(huì)給我講笑話，逗我開心，讓我快樂(lè)。
怎么樣，這支神奇的筆很奇特吧?多么希望早些擁有這種筆，用它來(lái)好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
筆二年級(jí)作文2
現(xiàn)在的筆用途單一，于是，我想發(fā)明發(fā)明一種多功能的筆。下面，我就來(lái)介紹一下我想發(fā)明的筆的功能吧！
ON·1一筆“72變”
現(xiàn)在的筆品種太多，什么鉛筆啊，鋼筆啊，圓珠筆啊……眼花繚亂。我想發(fā)明的筆能“72變”。這支筆上面有一個(gè)小“語(yǔ)音窗口”，只要你對(duì)著它喊一聲“鋼筆”，它就會(huì)自動(dòng)變成鋼筆；喊一聲“鉛筆”，鋼筆又會(huì)變成鉛筆……總之，它能變成各種各樣的筆。
ON·2微型電腦
這支筆不僅多變，還是一個(gè)微型電腦。當(dāng)你有問(wèn)題答不出來(lái)時(shí)，你便可以按一下筆蓋上的黑色按鈕。這時(shí)，在你面前便會(huì)升起一個(gè)顯示屏，相當(dāng)于一個(gè)電腦，你便可以在這里面尋找答案。
ON·3小小通訊站
有時(shí)，你有一個(gè)疑問(wèn)，要問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師。可是如果家里沒(méi)有人，自己又不知道號(hào)碼，怎么辦呢？不用著急，多功能筆還有一個(gè)功能：它的筆帽旁有一個(gè)小小的通訊站。這時(shí)，你可以用它給老師或同學(xué)詢問(wèn)了。
怎么樣？聽得都流口水了吧？我相信，只要我奮發(fā)努力，天天向上，就一定能把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
筆二年級(jí)作文3
我家三人，各有各的喜愛，像三色筆一樣，有著天人之別。
媽媽有各式各樣的新衣服。家里常常能看見一個(gè)熟悉的背影在打扮，粉色的紗裙，朦朧中透出一絲飄逸，好漂亮。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，果真是愛臭美的媽媽。她每天換著不同的新衣服，每一件穿起來(lái)都那么好看，生動(dòng)演繹著童話故事里的一位位公主。
我爸爸是個(gè)十足的球迷。一有足球賽直播，他就抱著電視當(dāng)寶貝了。每當(dāng)球賽開始時(shí)，一雙眼睛幾乎鉆進(jìn)電視里，像是他在比賽，時(shí)不時(shí)吼一句“yes”。那動(dòng)作，那神情……
我愛吃水果，什么都喜歡，不過(guò)最最喜歡的要屬西瓜了。它大大的個(gè)頭，上面帶有不規(guī)則的花紋，像是一個(gè)大皮球。火紅的瓜瓤，里面還住著許多“小黑人”，看上去就讓我食欲猛增，忍不住品嘗一番。一口下去，甜甜的汁，不斷冒出來(lái)，舌頭上每個(gè)味蕾頓時(shí)都張開了，只能用一個(gè)“爽”字形容，這味道簡(jiǎn)直就是人間極品。一個(gè)夏天，我能吃掉365個(gè)西瓜，厲害吧？
我家三個(gè)人是不是都很有特色啊？
筆二年級(jí)作文4
我有一個(gè)“好朋友”，它是去年媽媽從超市給我買的，說(shuō)到這里，你就非常奇怪吧！“好朋友”怎么可以買呢？因?yàn)槲艺f(shuō)的是一種學(xué)習(xí)用品，這個(gè)學(xué)習(xí)用品就是削筆刀。
我的削筆刀是粉色的，形狀是火車頭的樣子。它也有一個(gè)“嘴巴”，這個(gè)“嘴巴”有時(shí)餓有時(shí)不餓，它餓的時(shí)候，我就給它一些“食物”，這“食物”就是鉛筆，只要它一吃進(jìn)去，我就在它的后面搖幾下，“食物”就被它啃得光光的，只剩下“骨頭”了。它還不止有“嘴巴”呢！它還有汽笛，汽笛在頭頂上，它可賣力了，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。汽笛后面還有蓋子，蓋子的下面有兩扇窗戶，窗戶里有兩只小兔子。這兩只小兔子是火車頭的客人，它們站在下面，好像在笑瞇瞇地說(shuō)：“這里風(fēng)景真好！”車頭前還有車燈，黑暗的時(shí)候，車燈就亮起來(lái)了，我想最辛苦的就是這車燈了。
有一次，妹妹趁我沒(méi)在房間的時(shí)候，她就到我的房間里去玩。她看見我桌子上一個(gè)削筆刀，于是就玩起來(lái)了。她看見我床上有一只小豬的時(shí)候，她就把削筆刀扔掉了，我聽了聲音馬上就過(guò)來(lái)了，此時(shí)，削筆刀已經(jīng)掉了一個(gè)角。
這就是我可愛的、漂亮的削筆刀！我會(huì)更加愛護(hù)它、珍惜它。
筆二年級(jí)作文5
每一次，拿起那支心愛的圓珠筆，我便想起了那一幕......
“祝你生日快樂(lè)！”姐姐高聲說(shuō)道。寶貝，媽媽要送你一樣禮物哦！媽媽沖我眨眨眼睛，神秘稀稀地對(duì)我說(shuō)。“禮物？”我自言自語(yǔ)說(shuō)道“媽媽基本每次生日都不送給我禮物的！”果然，我看見媽媽手里捧著一個(gè)包裝非常精美的禮盒。我真想把那個(gè)盒子打開，看看這個(gè)媽媽胡蘆賣的是什么藥。媽媽說(shuō)：“等吃完蛋糕再說(shuō)。”吃蛋糕了，我的魂早已被媽媽說(shuō)的禮物勾住了，哪有心思吃蛋糕呀！我便切一小塊，吃起來(lái)......吃完了，媽媽給我禮盒。姐姐和我便走進(jìn)我的小房間，我打開絲帶，往里面一看，原來(lái)是一支我夢(mèng)寐以求的圓珠筆呀！我高興上蹦下跳，左蹦右跳呢！圓珠筆殼上有許多可愛的小貓，它們擺著不同的姿勢(shì)，把圓珠筆給美化了。
每次，拿起那支心愛的圓珠筆，我便寫出了我一生的拿手好字....
筆二年級(jí)作文6
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，此時(shí)此刻的我已經(jīng)成為了一名世界聞名的發(fā)明家，我研制出了“mqe多功能筆”。
眾所周知，讀書、寫字都離不開我的“mqe多功能筆”，“mqe多功能筆”造型新穎美觀，功能奇特，深受人們的喜愛。
寫字的時(shí)候，如果沒(méi)有墨水，別擔(dān)心，“mqe多功能筆”能幫助你克服這個(gè)困難。只要接受，就會(huì)有源源不斷的墨水供你使用，你永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心墨水會(huì)不夠用。
如果你寫錯(cuò)別字的話，就需要找修正貼或涂改液，那太麻煩了。該怎么辦呢？別擔(dān)心，“mqe多功能筆”會(huì)幫你處理這些難題：筆尖的側(cè)面有一塊錯(cuò)字辨別器，一旦檢測(cè)出有錯(cuò)別字的話，你就把筆尖放錯(cuò)別字上，筆尖就會(huì)把墨水吸起，然后，發(fā)出提醒改正的信號(hào)聲，這樣就不會(huì)那么麻煩了。
“mqe多功能筆”還能防近視，筆芯中有一塊探測(cè)芯片，如果你寫字姿勢(shì)不端正，筆尖就進(jìn)去。直到你坐端正了才伸出來(lái)。這么智能化的多功能筆，是不是讓你很心動(dòng)呢？
同學(xué)們，這樣的筆你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們?yōu)檫@一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
筆二年級(jí)作文7
有一支漂亮的圓珠筆，藍(lán)色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點(diǎn)有很多：老是漏筆水，寫錯(cuò)字。所以，我以后要發(fā)明一種萬(wàn)能的筆。
這支未來(lái)的筆有娛樂(lè)功能。只要按下藍(lán)色按鈕，寫字的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。我們有些小學(xué)生每次寫作業(yè)時(shí)都覺(jué)得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂(lè)。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂(lè)，這樣的話，音樂(lè)就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。
這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮摹Ｃ看挝覀儗懽鳂I(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果想蒙混過(guò)關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的.作業(yè)本變成一片空白。誰(shuí)叫你罪有應(yīng)得呀。
如果你的筆沒(méi)有水了，該怎么辦呢？其實(shí)這支多功能筆早以解決了這個(gè)問(wèn)題，只要按一下黃色按紐水就會(huì)升的滿滿的，不深也不淺，還有當(dāng)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，多功能筆就會(huì)變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。
這支筆在未來(lái)一定會(huì)誕生在我的手中！
筆二年級(jí)作文8
記得，我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它的臉上，有著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。頭上還帶著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶結(jié)。
它可算得上是個(gè)三層小別墅。第一層住著它的小伙伴————記事本。鉛筆和格尺住在最中間，第三層就是橡皮的小天地了。從我上學(xué)的第一天起，它就風(fēng)雨無(wú)阻地陪著我，從無(wú)怨言。我開心，它比我還高興。當(dāng)我有煩腦時(shí)，它也會(huì)默默地陪伴著我。我的筆袋己經(jīng)成為我形影不離的好朋友。好幾次，媽媽都要再給我買一個(gè)新筆袋，我都拒絕了。因?yàn)椋?dāng)我望著我的筆袋的時(shí)候，我讀懂了它的心思。它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要拋棄我，我還可以為你效勞，留下我吧！”我怎么忍心，把一個(gè)陪著我度過(guò)，七百多個(gè)日夜的知心朋友丟棄呢！我在心里暗暗地對(duì)筆袋說(shuō)：“放心，只要你愿意跟著我，我就永遠(yuǎn)帶著你，直到你老的不能動(dòng)了。真的到那時(shí)，我也會(huì)把你珍藏。”
我愛我的筆袋。
筆二年級(jí)作文9
筆是我們的學(xué)習(xí)用品，我們?cè)谏险n，寫作業(yè)時(shí)都要用上筆，筆有很多種，有鉛筆、鋼筆、自動(dòng)筆……
我們小學(xué)生大都用的是這三種筆：鉛筆、鋼筆、圓珠筆。現(xiàn)在，我就先來(lái)介紹介紹鉛筆吧：它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有二十厘米左右，有圓形的、有方形的，也有六邊形的。
它外面是用木頭做的，在木頭中間，有一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆芯，它是用石墨和粘土做成的。鉛筆是我們小學(xué)生的專用筆，如果寫錯(cuò)字，只要用橡皮輕輕一擦，錯(cuò)別字就消失的無(wú)形無(wú)蹤了。還有鋼筆，它是大人們最喜歡的，它的形狀也五花八門的，有大有小，有長(zhǎng)有短，有昂貴的也有便宜的，它最大的特點(diǎn)就是：他不像其他筆，用完了就扔了，它卻可以用完了，墨水一灌上，用可以繼續(xù)用了。
還用圓珠筆沒(méi)有介紹，它的形狀就更多了，有的用蓋子蓋的，有的用按鈕的，等等。有的筆芯是紅的，有的是藍(lán)的，有的是黑的，也有的是紫的......
筆的用途很大，我相信，以后的日子里，筆會(huì)給我們帶來(lái)方便，也會(huì)越來(lái)越多。
筆二年級(jí)作文10
前些天，我的姐姐來(lái)我家，帶我去東五環(huán)買東西，正好我的筆袋剛壞掉，所以，姐姐給我買了一個(gè)“兔兔”筆袋。
這個(gè)筆袋我特別喜歡，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
它從表面上看來(lái)就是一個(gè)兔子，不知道的，還以為它真的是一個(gè)玩具呢！它身上的顏色是米黃色的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩根棍子。它的眼睛黑黑的，像兩顆小小的寶石。眼睛中間夾著一個(gè)大鼻子，圓滾滾的，真可愛！從鼻子的中間直直得拉下來(lái)一條豎線，然后，兩條小線段分別向外擴(kuò)伸，這就是小兔子的最明顯特征吧：三瓣嘴！！說(shuō)來(lái)也怪，兔兔怎么像個(gè)“潮兔”？細(xì)短的脖子底下，兩片白色的領(lǐng)子向外翻，真奇怪！！它還穿著一件粉色中間夾白色小花的衣服。花瓣是白色的，花蕊是深粉色的，中間別著兩顆精致的小星星，真是太可愛了！！更奇怪的是，它的身子底下還長(zhǎng)著兩只腳，半圓形的，寫著幾個(gè)英文：Mitoo。他的背面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鎖，拉開，里面空間可大了！想放什么放什么，就是放十根筆，還有剩余空間，可是就算這樣，也不影響“小兔兔”的美觀。
這個(gè)鉛筆盒不僅可愛，還很實(shí)用，我非常喜歡它！
筆二年級(jí)作文11
今天，劉老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課。在課堂上，劉老師先用一筆畫了一棵松樹和一條船，然后老師讓我們上臺(tái)自己畫一筆畫，有的同學(xué)上臺(tái)畫了一條小魚，有的同學(xué)上來(lái)畫了一只小白兔，還有的同學(xué)畫了幾株小草……黑板上的圖畫真美啊，看著看著，我覺(jué)得眼前的畫活了：
一位老漁翁頭戴斗笠，手拿釣竿，坐在船頭。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，老漁翁趕緊捂住了領(lǐng)口，一條小魚也趁機(jī)沉到了水底。老漁翁嘆了一口氣，看著岸邊不遠(yuǎn)處有一棟三層樓的房子，房子四周種著松樹，門前的草坪上有一只饑餓的小白兔正小心翼翼地出來(lái)找事吃。老漁翁想：我是不是該改行種田了？于是，他買了塊田地，每天辛辛苦苦地種地，再也不會(huì)餓肚子了。
“叮鈴鈴…”下課鈴響了，我才回過(guò)神來(lái)，啊！這是一節(jié)多么有意思的作文課啊！
筆二年級(jí)作文12
現(xiàn)在的筆不耐用，而且易斷，我經(jīng)常遐想未來(lái)的世界一定會(huì)有一種神奇的筆。一天，我在夢(mèng)里來(lái)到了未來(lái)筆的世界，那里有各種各樣的筆，新穎別致，比現(xiàn)在的筆好多了。
這里有支神奇的筆，有糾錯(cuò)功能。我可是班里有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發(fā)愁了。每天寫作業(yè)的時(shí)候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯(cuò)字。有一次，我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了，這時(shí)它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫錯(cuò)了，一定要改對(duì)哦！”當(dāng)我把錯(cuò)別字改正后，它又說(shuō)：“很好！下次一定要注意哦！”怎么樣，是不是很神奇呢？
這里的筆有上千種顏色，而且畫出來(lái)的畫像真的一樣，比如畫小鳥，小鳥就會(huì)快樂(lè)的跳舞歌唱；畫太陽(yáng)，太陽(yáng)就會(huì)沖你微笑；畫小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫出來(lái)的畫簡(jiǎn)直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。
未來(lái)的筆還可以調(diào)整坐姿預(yù)防近視，當(dāng)我離書本近了的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：“眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。”當(dāng)我坐直了，他又會(huì)說(shuō)：“你太棒了！”聽到這些稱贊，我心里甭提多美了。
筆二年級(jí)作文13
這支筆，不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
筆在我們生活中是必不可少的一部分．老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆．但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便．比如說(shuō)寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆．
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器．當(dāng)你的墨水寫完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上．這支筆的中間裝有微型空調(diào)．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快．夏天寫字時(shí)就不會(huì)感到熱了．到了冬天寫鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈．在離書本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟＂的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的mp3在你寫作業(yè)的時(shí)候可以聽歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
【筆二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
網(wǎng)球二年級(jí)作文03-07
爺爺二年級(jí)作文03-07
冤枉二年級(jí)作文03-07
麻雀的二年級(jí)作文03-08
夸夸我二年級(jí)作文03-07
老師小學(xué)二年級(jí)作文03-07
讓座小學(xué)二年級(jí)作文03-06
秋游小學(xué)二年級(jí)作文03-06
二年級(jí)找春天作文03-15
高二年級(jí)作文(15篇)02-18