精選六年級上冊漫畫作文4篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級上冊漫畫作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級上冊漫畫作文 篇1
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩村落緩緩馳去。
剛到村口,便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村里“名氣十足
為生,受人唾棄已久了。此時,他正準備向車上的人乞討呢!聽到說話聲,車“吱”地司機探出頭打量著光頭李,問:“小伙子,請你幫個忙,到時候報酬可不會少??”聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了副駕的位置。
到達目的地后,光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽般的大眼睛,仔細盯著樹木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來。卡車樹木50元的伐木任務讓他異常興奮,算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具一把利斧,像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動作是如此熟練,有力子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音,光越來越燦爛了。突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜,一只啄木鳥停在身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭蟲??”
這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜。“這段木蟲??”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲?不,這個蟲只是一種是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲??金錢創造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護自然環境,
然的每一點傷害,終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實,生活中發現,與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、腦子里卻鉆滿了“小蟲”,其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。
在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子,被塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經校園后花園的我也曾發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水這一切,一陣心痛的`感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課,可未自知理虧的小同學們就一哄而散了。
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環境的同時,覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為道綠色環保大堤。
六年級上冊漫畫作文 篇2
我是只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒了家。
今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲!!!”媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!
六年級上冊漫畫作文 篇3
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去??????這時,一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲??????
這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為。
這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了。雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。
我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!
六年級上冊漫畫作文 篇4
優質解答在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲。”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀。要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們山高水遠。
追答:范文給你,參考參考追問:等等啊追答:什么意思,不是六年級上冊的那個漫畫嗎追問:我同學要一篇這個作文,能再發一篇嗎之后必采納追答:好的追問:和這篇不一樣的啊追答:我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我。可是有一天......
。 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了。我跳下床,伸了伸懶腰。忽然,我覺得肚子好餓好餓。是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物。怎么辦?
只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,準備起飛了。 我在林子里轉了好大一圈,大樹伯伯們都沒有生病,看來我要餓肚子了。我正準備飛回去,突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽那聲音也不像啊?于是,我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅,原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹腰上。這時,我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹,使得我們鳥類沒有了棲息之地,許多小樹失去了爸爸媽媽。。。。。。怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋,嘴里還邊說:"這段木頭里一定有蟲。"說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯,因為他也不想想,毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了,正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人,他們手臂上帶著一個紅袖套,我知道這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們,立刻嚇得臉發白。不一會兒,我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜。。。。。。追答:可以嗎,請采納追問:在手機上怎么截屏追問:我要發給同學追答:你是什么手機不同手機都不一樣追問:華為追答:試試鎖屏鍵按著回到桌面鍵(home鍵)追問:y511t00追問:沒有用啊追答:那我不知道了,你有沒有兩個手機,用第二個拍一下吧
【精選六年級上冊漫畫作文4篇】相關文章:
關于六年級上冊漫畫作文3篇03-14
精選五年級漫畫作文合集五篇03-21
六年級上冊第五單元作文29篇03-01
關于六年級上冊看圖作文匯編十篇03-10
精選五年級上冊作文9篇03-17
【精選】五年級上冊作文四篇03-14
【熱門】五年級漫畫作文4篇03-07
五年級漫畫的啟示作文15篇02-28
有關五年級漫畫作文10篇03-13
【精選】四年級上冊作文5篇03-18