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六年級畢業考作文

時間:2022-03-24 16:17:47 六年級 我要投稿

【精華】六年級畢業考作文三篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級畢業考作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級畢業考作文三篇

六年級畢業考作文 篇1

  一、 (一)六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑…… 如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

  ( 二) “ 嘗試” 也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( ) 的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求: 1 、從以上兩題中任選一題完成。 2 、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

  二、 根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400 字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍

  三、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。

  四、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福…… 請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400 以上。

  六、題目:可愛的______要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“ 表弟、表妹、小貓、小狗” 等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

  七、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

  八、我很感激她要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。

  九、我們玩得真快活要求:1 .按照事情的發展順序,抓住重點寫。 2 .注意寫出快活的情感。

  十、題目:告訴你一件新鮮事要求:選材要新穎,按事情發展順序寫,條理清楚,結構完整,字數400 個以上。十二、

  他(她)這樣做不好提示:寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。要求:(1 )中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。(2 )字數在500 字左右。十三、

  我()這堂課要求:從“ 喜歡” 、“ 不喜歡” 、“ 討厭” 中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內容和感受。

  十四、溫暖要求:(1 )寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2 )內容具體,條理清楚,語句通順。(3 )文章在400 字以上。

  十五、那件事,我總忘不了要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。

  十六、再見了,老師提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。

  十七、愉快的一天要求:(1 )選擇一天中的一兩個事例來寫。(2 )中心明確,敘事具體。(3 )450 字左右。十八、 我學會了要求:(1 )先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2 )要圍繞中心,按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3 )500 字左右。

  十九、想起這件事,我就要求:(1 )把題目補充完整。(2 )中心明確,內容具體,條理清楚,語句通順。(3 )字數在450 字左右。

  二十、我得到了要求:(1 )在橫線上填上一個適當的詞語,如“ 表揚” 、“ 鍛煉” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 關心” 、“ 教訓” 等,把題目補充完整。(2 )通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。(3 )450 字左右。

  二十一、真了不起提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“ 了不起” 選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

  二十四、我愛家中的要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

  二十五、畢業考試之前要求:(1 )這是你第一次參加畢業考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當地選擇材料,具體、真實地寫出來。

  二十六、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求: 1 、 六年小學生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動…… 每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2 、 有中心,有條理,語句通順連貫。不少于400 字。 3 、 不會寫的字查字典,超過四個不得優。

  二十七、讀《------ 》后的體會要求:1 、認真閱讀短文《------- 》一文,寫出自己閱讀后的真實體會和感想。二十九_____的我。要求:⑴ 在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……

  ⑵ 通過一件具體的事介紹自己的特點。 ⑶ 作文中不出現自己的名字。 ⑷ 字數在400 字以上。三十一、《樂》提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經歷的“ 樂” 事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500 字。

六年級畢業考作文 篇2

  “滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。

  雖說是雨天,但天氣還是濕熱的.讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——

  悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影

  轉過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步

  咦?那是誰?

  一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

  我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。

  “剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經過,她的語氣急促,兩頰通紅,發絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

  剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!

  我驚得睜大了雙眼

  那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。

  但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。

  爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——

  滴答,滴答……

六年級畢業考作文 篇3

  There are three people in my family. They are my father﹑mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives a car. He likes playing football My mother is a doctor.

  She works very hard. She likes singing.

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