【熱門】五年級敘事作文300字集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文300字 篇1
記憶猶如一本泛黃的相冊，無聲述說那老去的故事。父母的愛或許就是記憶的邊框默默在背后守護著你；父母的愛或許就是相冊的封面即使變得蒼老對你的愛始終不會變。
我們都在父母的愛下中長大，不管是打是罵這一切都是愛，你可曾想過父母再打你罵你時父母的內心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對你懷有希望的力量。
我有一個抹不去的記憶，那是一次父母在訓斥我的記憶。
我曾記得有一次我數(shù)學考了85分，將試卷給父母看時，父母第一次訓斥我，表面雖然很生氣但是還在細心的教我并沒有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴格的要求我只要有一絲不合格父母總是會說我半天直到我做合格了父母才會放心我去做別的事情。
父母對我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清楚，父母對我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數(shù)，父母對我的愛就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠都不會少。
永遠記住父母和你在一起地時光。
五年級敘事作文300字 篇2
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來并糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”
每個比賽項目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的新的成語并了解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！
五年級敘事作文300字 篇3
巍巍龍?zhí)渡剑咸纤苫ń@片帶有濃郁關東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”吉林的霧凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！
吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團，花樣百出。
不管怎樣，最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。
五年級敘事作文300字 篇4
當當，開飯了！一聞見味道，很香吧！
這還是我做的西紅柿炒雞蛋呢！你們要是想吃，就讓我說一說吧！我先把油倒進鍋里，開了火，過了幾分鐘只見鍋里冒泡泡，我就叫媽媽過來看，媽媽說只是油熱了。，我趕緊把雞蛋打好，可是，這個小東西可真不簡單呢，我只好敗下陣了。
過了一會兒有都糊了，雞蛋終于弄好了，只好在重來一次。
我把雞蛋快速攪拌，把鹽放在碗里。我又把油重新燒了一遍，把雞蛋倒進鍋里，只見鍋里有一大堆泡沫，好像棉花糖啊！雞蛋變成黃的了，又把它翻過來，過了幾分鐘，雞蛋變成一個“大餅”了，好想咬一口。
又把它放到盤子里，把西紅柿放到鍋里，只聽見“呲呲”的油見往我臉上跑，西紅柿炒好后，把它和雞蛋放在一起，這個菜完成了。
看著炒好的西紅柿炒雞蛋我高興極了。
五年級敘事作文300字 篇5
今天下午，我們班開展了“小小新聞發(fā)布會”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會兒，新聞發(fā)布會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會”幾個字，說：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。先請湯暢暢同學來，第二個倪彬，第三個江濤。其他同學認真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”
暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵她。她說完之后，就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來，彎著腰，拖著“沉重”的腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁，老師說：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去。”此時，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽著他的手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一只很不開心的猴子，跟在后頭。到了講臺桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當輪到他時，老師跟他說了陽波以前一直笑，后來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時不時地就笑了笑。
同學們，在集體活動中，我們該嚴肅的時候可不能嬉笑喲!
五年級敘事作文300字 篇6
轉眼間，小學六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。
就在這時，一位學習成績一般的同學舉起手，問了老師一個字，老師似乎對這個字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會老師抬起頭對那位同學說；“這個字，我，我不知道該怎么寫。”
當聽到老師的這句話時，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對老師的這種回答產生懷疑。
教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對大家說：“對不起同學們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實接受事實。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴肅的說：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會有所不知的，宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習還是無止境的。”
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一堂課中，我學到了做人要誠實。
五年級敘事作文300字 篇7
人生中有著許許多多的'經歷和回憶，它們仿佛是一個記錄袋，里面隱藏了生活中點點滴滴的事情，只要打開它，很多記憶就像噴涌的泉水飛出來。
那時，我才上一年級，媽媽給我報了個舞蹈班，我氣惱，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要跳舞，對我來說，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個演出，對這場演出我還是不理不睬，可只能跟著大家的練習跳。一次，一個同學不小心把我的腳踩了，我的腳立即紅腫了起來，可我還忍著疼痛，繼續(xù)跳舞，雖然我十分希望停止練習，可在媽媽的鼓勵下，我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家，我就練動作，一個地方我要練十幾遍，還常常讓老師指點哪里跳的不好，經過了兩個月的努力，我終于迎來了那一場令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們早上起早就前往沈陽去演出，當我在臺上跳舞時，心里十分緊張，生怕忘記了每一個動作，演出很快結束了，我心中的大石頭馬上落了地，當我領到證書時，我才理解老師對我的輔導，家長對我的苦心，我的世界頓時春暖花開，前一段日子的努力終于有了回報。
從那以后，我刻苦練習舞蹈，以后爭取做一名出色的舞蹈演員。
五年級敘事作文300字 篇8
記憶就像輕紗罩著畫卷，那一幅幅的畫面，有的似乎霧氣繚繞，但轉瞬又逝去；有的似乎清晰，可又殘缺不全。但有一件事，一直縈回在腦際。
記得在讀幼兒園的時候，曾有個好朋友每天都和我一起玩。
在學校，我們和其他同學一起玩，但放學后，就只有我們兩個人了。
我們一起在斜坡那里，玩滑板車、搖搖車……每天幾乎都形影不離。
但從上了小學，搬了家，我們的友誼的距離變得越來越遠。直到有一天晚上，媽媽告訴我她會過來，我萬分驚訝。
“叮咚、叮咚……”門開了，她坐在沙發(fā)上靜靜地等我吃完了飯。
我吃完了飯，不知該如何是好。終于，鼓起勇氣拉起她的手走向我的房間去，我們坐在床上，抬頭看見一排排五顏六色的書，互相望著，不知道要玩什么，我便拿起了一本圖畫書，和她議論著這些圖片。
我們的友誼真的變淡了嗎？距離變遠了嗎？
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