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五年級(jí)信任的作文

時(shí)間:2022-03-23 09:57:31 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)信任的作文錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)信任的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)信任的作文錦集六篇

五年級(jí)信任的作文 篇1

  有一位偉人說過:獲得別人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。

  看到這句話的時(shí)候,我想我們都應(yīng)當(dāng)問自己:你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次,我在報(bào)紙上讀到一則消息:一個(gè)8歲的女孩,生在一個(gè)貧困的家庭。

  有一天,媽媽丟了五毛錢,懷疑是女兒偷的,但女兒堅(jiān)決否認(rèn)。媽媽不相信女兒的話,認(rèn)為她在說謊,氣急之下說:“你要想證明自己的清白,就砍斷你的小拇指!”正是因?yàn)橐痪鋴寢屳p率的話,釀成了一幕慘劇,女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要,特別是父母對(duì)兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的資料,發(fā)現(xiàn)訂書機(jī)不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久,便認(rèn)為妹妹拿走了。

  于是,我破門而入,著急地問她:“寶寶,你看見姐姐的訂書機(jī)了沒?”妹妹迷茫地?fù)u搖頭:“沒有啊,我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時(shí)候,突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導(dǎo),馬上改口說:“好,姐姐相信你,請(qǐng)你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘,妹妹便舉著訂書機(jī),興奮地說:“看,姐姐,我找到了!”我想,這就是信任的力量。

  社會(huì)需要信任,生活需要信任;信任可以溫暖人心,信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂之源,信任讓人感覺到幸福!

五年級(jí)信任的作文 篇2

  如果說愛是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽光;如果說愛是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤種子成長的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬丈深淵。

  今天,媽媽又質(zhì)問我:“英語第一、二單元測驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語氣嚴(yán)肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿了極度的悲傷,于是硬著頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說道:“怎么沒看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭辯著。媽媽瞪著我說:“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來,我看看。”于是帶著委屈與埋怨上學(xué)去了。

  上午,我一直等待著上英語課,英語教師終于來了。我趕快迎上去,老師說明理由,但老師并沒有給我卷子,而是說:“給我你媽媽的電話號(hào)碼,我打個(gè)電話。”我匆匆寫好電話號(hào)碼,交給了老師。

  踏進(jìn)家門,媽媽走過來說:“行了,你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰。可是媽媽我想對(duì)您說:“信任,也是一種愛啊!信任雖然無形,但卻是一種強(qiáng)大的力量,會(huì)不斷激勵(lì)我前行,請(qǐng)您信任我吧!”

五年級(jí)信任的作文 篇3

  《信任》一文故事很溫暖,一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是,他們來到了果園里,他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開,不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。

  作者因信任而愉悅,真誠而感動(dòng)。桃園里的花香鳥語,桃子香味沁人心脾,令人回味悠長,路邊的告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無人看管,毫無防護(hù)措施的錢箱子拿走,因?yàn)椋@個(gè)地方有了信任和誠實(shí),主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則,他們也很守信的按紙條上的做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。

  我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國色,開花時(shí)動(dòng)京城……花園里,主人沒有建柵欄,也沒有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會(huì)踩踏花園,也不會(huì)摘美麗誘人的花朵,誠實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的花沒有采過,大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信。”

  有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時(shí)人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄儯X得他們的心靈是美好的,可讓她萬萬想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個(gè)吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書,被發(fā)現(xiàn)了,還說是他自己買的,就這樣糊弄過去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開始,她就變得冷漠起來,對(duì)誰都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無情,不再信任任何一個(gè)人,好似都個(gè)人都在偷她東西一樣,有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。

  信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。

五年級(jí)信任的作文 篇4

  幾周前,我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講:有一天,“我” 和先生去桃園摘桃子,在沒有人的情況下,“我們”付了錢,感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。

  讀了這篇文章,我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生,還有桃園主人,他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里,我不禁羞愧難當(dāng),因?yàn)椤?/p>

  幾天前,我為了能出去玩而不想寫作業(yè),不是“運(yùn)用”信任,而是“利用”了信任。“媽媽,我出去玩兒了哈!”“唉,對(duì)了,你作業(yè)寫完了沒有?”聽到這兒,我不禁面紅耳赤,心跳加速,連鼻子尖也開始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說:“作業(yè)……?我……寫完了!”媽媽相信了我:“哦,那你出去玩吧!”

  那天,我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓,可是,我心里卻有點(diǎn)不自在:沒寫作業(yè),媽媽應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧?老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀,不想這些了,走了那一步就沒有回頭路了,你就放寬心,安心地去玩吧!

  幾天后,老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè),傳上去檢查作業(yè)的時(shí)候,我猶如晴天霹靂,磨磨蹭蹭不敢拿出來,撒了個(gè)謊,小聲說:“沒,沒帶……”“沒帶?你沒做吧?”老師氣洶洶地走了過來,當(dāng)場從我的書包里找出了我的作業(yè),接下來的幾個(gè)小時(shí),我都在接受老師滔滔不絕的教育,不僅要補(bǔ)作業(yè),還要寫一篇500字的反思。我愁啊……

  通過這件事,我明白了:信任是雙方的,如果你想要?jiǎng)e人信任你,你就要做出讓別人信任的事!

五年級(jí)信任的作文 篇5

  在論語中有這么一句話:“言無信不立”,不管在哪里,信任總是人與人之間溝通的橋梁。

  有一顆信任的心,我相信你會(huì)多一個(gè)更要好的朋友,有一顆信任的心,我相信你會(huì)得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心,我相信你會(huì)接到一個(gè)真摯的微笑。

  如果人與人之間多一些信任你問別人借東西,別人會(huì)十分爽快的借給你,社會(huì)上的人不再冷漠,不再無言不在無情。“小氣”“防備”“鐵公雞”這些詞就將不復(fù)存在。

  如果人與人之間多一些信任,在城市的轉(zhuǎn)角遇見殘疾人,給予他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也許比一句不屑的`話語更好些;遇見環(huán)衛(wèi)工人給對(duì)方一個(gè)真摯的微笑,或許比嫌棄的神情更好些;遇見乞討的人,真誠的給他一些錢,而不是一些譏笑的話,真會(huì)好些。

  若不是當(dāng)年唐太宗信任魏征的話,又哪里來的天下盛世。

  若不是團(tuán)隊(duì)之間的信任,任何一個(gè)定位球又何以諾在貝克漢姆,梅西,小羅的腳下。

  如果不是兄弟之間的信任,又何以場開心扉,互訴真心話;如果不是閨蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起經(jīng)歷一切打擊。

  信任是炎炎烈日中清涼的風(fēng),同時(shí)是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗,是心靈最純凈的一面,信任經(jīng)得住災(zāi)難的考驗(yàn),信任耐得住時(shí)間的打磨,信任經(jīng)得起努力的壓力,信任經(jīng)的起一切災(zāi)難的打壓。

  你若不想一個(gè)人獨(dú)處世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。

  我愛這信任之花的芬芳。

五年級(jí)信任的作文 篇6

  每當(dāng)我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時(shí),就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事,讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記

  他長著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣,但是行動(dòng)非常像位小女生,動(dòng)不動(dòng)就裝可愛,發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡在女生面前裝酷,所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥,裝可愛,但他的真誠和信任深深的打動(dòng)了我。

  有一次,“叮鈴鈴”上課了,我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看:“咦,我的中性筆呢。”我皺緊眉頭,急忙打開文具盒,也沒有。“這下完了,沒救了,又要被老師罵。”我嘆了一口氣,垂下頭,呆呆的望著地面。

  忽然,我感覺有人拿筆戳我的背,回頭一看,原來是王友皓,只見他一副笑容滿面的樣子,從抽屜里抽出一支中性筆,笑瞇瞇地說:“給你。”一瞬間,我的臉紅了,紅的像紅富士,我羞的無地自容,恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆,說了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過頭來埋頭苦干,邊畫邊想:“我給他取外號(hào),他卻無聲無怨,反而借東西給我,看來我真的錯(cuò)了。”

  事情已經(jīng)過了很久了,每當(dāng)我看見他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。

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