有關學校大掃除三年級作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學校大掃除三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學校大掃除三年級作文 篇1
中午放學時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子,下午準備大掃除。
下了第二節課,我們開始大掃除,任老師問:“誰帶鏟子了?”我舉了舉手,環顧四周,沒人舉手。任老師說:“唐睿琪,把你的鏟子給楊琛!睏铊¢L長地“啊”了一聲,任老師說:“你把地下的泡泡糖全都鏟起來。”楊琛一副痛苦不堪的樣子拿過鏟子,在老師的指揮下鏟地下的泡泡糖。當他鏟到門口時,我故意逗他說:“楊琛,你可別把鏟子弄壞,我奶奶還要用它弄花呢!”
楊琛也不甘示弱地說:“放心吧!我不會弄壞的,說不定我洗干凈了,給你炒魷魚去!
我被他的話逗樂了,周圍的同學也全都笑了,我拿掃帚也要去掃衛生區了,我們幾個邊笑邊掃,不知道是誰開始用掃帚玩起來,接著我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了掃帚仗,拿著掃帚你追我趕,不停地打來打去,一會兒塵土飛揚,直到檢查衛生區的老師批評我們,我們才乖乖地掃地。
很快我們都打掃干凈了,望著干凈整齊的校園,大家都非常的開心。
學校大掃除三年級作文 篇2
為迎接其他學校到我校參觀,學校讓我們搞大掃除。
今天一大早,肖老師就告訴我們這個消息,并讓我和另外幾個同學帶抹布,同學們都很激動。
大掃除安排在下午第三節課,老師把全班同學都安排一個地方進行清潔。瞧!同學們干得多帶勁!有的在用粉筆涂抹墻上的污漬,有的在掃地,有的在清理講桌。楊佳慧像個領導在指揮別人,唐依琳在掃地,而我卻在擦門。
我先用一塊干抹布把木墩上的灰給擦掉。在用濕抹布把邊框上的灰也擦掉。較高的地方,我找來幾個更高的人幫忙。接下來,該擦玻璃框。我用抹布擦再擦。這時,是唐浩冕。不一會兒就干凈。
過一會兒,大掃除就結束。老師讓我和楊佳期慧掃地。我們在水地上使出吃奶奶的力氣給掃。就在這時,我聽到老師正在表揚我,我聽,感到甜甜的。
大掃除掃完,校園變是更干凈?粗蓛舻.校園,我感到很舒服。
學校大掃除三年級作文 篇3
今天是星期五,下午第二節課本來是勞技課,現在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個小組,我和紀羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布,因為這次是全校組織大掃除,所以水池邊擠滿了人,我們焦急地等啊等啊,等了好久才等到位置,于是開始認真地洗好抹布,然后回到教室。任老師隨即指揮起來:
“胡佳琪,你去擦前門;紀羽涵,你去擦前門;王仔豪,你去擦墻壁;孫澤楊,你去掃地”我們一聽到老師指派便趕緊忙了起來。
只見王仔豪,一邊唱著歌:“洗刷刷,洗刷刷”,一邊有節奏地擦起墻,真可愛王仔豪。紀羽涵一邊跳著舞,一邊擦起后門,顯得很開心。孫澤楊則是專心致志,很細心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂小兔子,一蹦一跳地擦著前門。
很快,大掃除就結束了。當我看到干凈明亮教室,心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮含義。
學校大掃除三年級作文 篇4
周五的下午,班主任陸老師收到了校長的通知。然后對我們說:“同學們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚,又分配我和張佳敏拖地;葉子豪和易小棟擦黑板;張凝萱和韓駱蕓后面的管子;袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面的鐵桿子,最后老師又分配剩下來的同學掃地。分配好后,大家忙的熱火朝天,大家心里還是一本正經的想,我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒,陸老師來了看到我們認認真真地打掃著。又過了一會兒,我們打掃好了,。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來,親切的對我們說:“我們是愛護環境的同學”。
我心里默默地想:“我長大一定要愛護環境,做一個保護環境者,為社會減少環境污染而努力!”
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