關于我的小學六年級作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
何謂朋友？在你需要她的時候，她會替你出謀劃策，助你一臂之力。這樣的朋友，才算是真正的朋友。正巧，我就有這樣的好朋友。
看她，一張精致的瓜子臉，上面有著雖小確又炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，稍稍有點塌的鼻子。當然，最特別的就是她的頭發。那頭發是卷起來的，不要以為那是去理發店“改造”過的。告訴你，那可是“純天然”的。因此，我給她起了一個外號：卷發女。她可不惱，只是和我們嬉笑著。
她是英語科代表。她每天來得很早，在那十分鐘的早讀時間中，也要在走廊里“尋找”那些不認真讀單詞的人。
她人緣很好，這要歸功于她的人品。這我可是要挺起大拇指贊她一個。耐心幫助那些英語差的學生；別人請教她問題時，她都要好好的教給他們。
當然，她對我更是好的不得了。有一次我生病，一下午沒有去學校。她整個下午都悶悶不樂，無精打采就像生病似的，似乎，比我病的還重。我沒來的時候，不知道作業。也沒拿書包。可這些東西，都是細心的她為我一點一點收拾，一步一步。作業我知道了，書包我拿到了。這些都是她為我做的。我甚至都忘了對她說一句“謝謝”。
可我也有不對的時候，比如說，錯怪了她。我便和她惱了。可最后，總是她第一個道歉，可我還要責怪她幾句。她卻從來不反抗。
她是多么好的一個人啊！她就是我最最最最最最最最最最最最最最最最好的朋友——邢佳慧。
附：大編們，手下留情，高抬貴手！拜托拜托，求通過。
你們可以說我寫的不好，但你不能否認我的朋友不好。
每個人都有她最好的朋友，我希望你們能點贊，但，相反，我不希望你們踩我。失敗者聯盟求你們了！！！
我的小學六年級作文 篇2
煩惱！唉！煩惱老是這么多，我看我說三天三夜也說不完。
自從自然老師給我們看了一部片子——彗星撞地球后，我每天都在想，如果有一天彗星真的要撞地球，不知道爸爸、媽媽有沒有辦法跟我一起去避難，因為五十歲以 上的不能跟年輕人一起去山洞避難，我把這件事說給爸爸媽媽聽，他們都說我想太多，根本不會有這種事發生，真是這樣嗎？沒人能給我確實的答案，唉！彗星撞到地球怎么辦？為什么不可能發生？沒有確實的答案嗎？人生的煩惱還真多。
什么？又要調班，有沒有搞錯，當初因為英語班時間跟跳舞班時間剛好擦到，所以跳舞班調到另一個班，現在好不容易適應了，又要調回去，討厭！為什么要調來調去，我不要調班啦！
這么多煩惱，害我一點都不快樂，那你一定想，那就不要有煩惱啊！其實，我也想啊，有誰會希望煩惱跟著他一輩子，但是，這能說不要就不要嗎？就像人每天都要上廁所，每天都要吃飯一樣啊，偷偷跟你說，今天的比賽也是一種煩惱，一種很特別的煩惱，至于為什么是一種煩惱，我也無法跟你說清楚，因為連我自己也不太清 楚，所以才是一種特別的煩惱啊！
我的小學六年級作文 篇3
一股股的熱氣升起，一陣陣涼風降下，冷熱兩種空氣卻越攪越亂，最終形成了一陣陣臺風。
一天，一股巨大的熱氣流在空氣中四處成王，一股巨大的冷氣也在到處尋找對手，兩股相反的氣流相互碰在一起，“我”形成了！我看到了在遠處的城市，我便笑著沖向城市。我摧毀了高大威猛的大廈，將數十萬人帶到死神面前，我所到之處，雞鴨亡、牛羊跑，我哈哈大笑起來，更加毫無忌憚的摧毀建筑，我一天之內連續摧毀了十幾座城市，興奮不已。
但令我意想不到的是，我沖到一片森林防風帶時，一排排巨大防風林像一面巨墻，將我身體的力量幾乎全部拿下了，我頓時變得毫無力量，往日那強大的摧毀力喪失無一，我變成了一陣微風，在天上慢悠悠的飛來飛去。但我一直不知道，將我身體力量奪去的那一排排綠色戰士到底是什么？后來當我飄到一趟自然課上時，我終于明白了，那將我摧毀利多取得戰士，人類叫它的名字——樹。
我的小學六年級作文 篇4
從小到大，我有過好多好多的夢，那些夢就像夜空中閃爍的繁星一般數也數不清。我曾夢想過當一名醫生，救死扶傷；也曾夢想過當一名老師，用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵；還曾夢想過做一名宇航員，飛上那美麗的太空去領略別的星球的不一樣的韻味。
然而，我一直堅持的只有一個夢想，那就是當一名作家。
作家，我認為這是一個近乎偉大的職業。一個好的作家，會用自己神奇而普通的筆，寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章，可能會給予在生命低潮的人以自信，還可能給一個已經對生命失去信心的人以勇氣。總之，筆和紙是普通的，可那一個個奇妙的漢字，一個個生動的詞語，一個個賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的，這是作家的魔法，筆是魔法棒，只要作家手一揮，便會變出一篇文章。
有夢，貴在于實現。有人說過這樣一句話：夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。目標不怕高遠，只要努力就一定會實現！如果我真的可以成為一名作家，像莫言那樣成功的作家，我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了，我不能動了，那時我才會放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵人的文章，然后依次將文章送到絕望的人的手里，失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來，告訴他們人生的意義，讓他們不再頹廢，開始新的生命。
吉鴻昌曾經說過：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標努力，爭取有一天可以成為一名作家。不努力的夢想可以化為空談，而我的夢想正在實干！
我的小學六年級作文 篇5
同學們，你們的同桌是個什么樣的人呢？我的同桌是個寫作業特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個令我佩服的優點。
我的同桌是個男生,個子有點矮。一雙黑寶石般的眼睛，不長不短的頭發，臉上總會都帶著天真的笑容。可卻絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調皮勁兒。
他的后面坐著一位叫買子恒的同學,他倆每天都在一起玩,一起寫作業,好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關于他的奇妙優點的事情吧！
星期五下午第三節課,我們都在聚精會神寫老師布置的作業。沒多長時間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完。“劉詩涵,我的筆沒水了，你用筆換我的剪刀,好嗎？”這時卻聽到同桌低聲說道，我心想：他不趕快好好寫作業，又想耍什么小陰謀？“行!”我帶著充滿不屑的口氣說,“來，換吧!”于是，我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。
我低頭看著他爛了一個大口子的袖子，心想：這下可慘了，他一定會舉手報告老師吧！可沒想到的是，他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說：“沒關系！”而我卻擔憂地向:“你媽媽不會打你嗎？”“不會的！放心吧！”聽到他的回答，我緊張的心情才慢慢放松下來……
這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優點哦!
我的小學六年級作文 篇6
我出生在一個美滿幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長大。當時，父母剛工作不久，成績不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點鐘，才拖著那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補我那童年空虛的，便是祖父了。
祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠掛在他的臉上，無論面對什么。我幾乎從未看見他在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點原因。
祖父的堅強，從骨子里顯露出來。那結實的臂膀，滿臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經風霜的臉上，讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應有的氣質——剛毅、堅強。
曾經，我因為不堅強，而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當時，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀！我倆手牽著手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……
一個夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著那怒放的鮮花，一邊聽著那陣陣的'蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細一瞧，原來是一個孩子，與我仿佛年紀，騎著一國內嶄新的自行車。呀！閃閃發光的紅色車身，使我百看不厭，還有那鏈條，車把手……啊！太美了！我癡癡地望著那輛紅色自行車，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時，我才反應過來。
回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。
回到家中，我連鞋都來不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著他們，要給我買自行車。
哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝！這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差：黑色的車身，紅色的車把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時候，父親走來了，他認真地說：“買下這輛車，不是光擺著好看，而是要學著騎！”
我一聽，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應了。
一日下午，祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細，一點兒不含糊，可我什么也沒聽。連忙爬上車，可還沒坐穩，便摔了下來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續為我講解著騎車的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回，我十分認真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說，這次容易了不少！我照著祖父說的，先一腳踩地，別一中跨過自行車，讓我能坐上車座。接著，我一只腳踩動踏板，另一只不停地劃動地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮，不斷擺弄著車把手，車左右搖擺著，似乎要倒下來似的。可是，一波未平一波又起。前方是個死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會倒！哦！可以按剎車！可剎車哪兒……呀！只見“咚”的一聲，我便摔了下來。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上墻又是摔個狗啃泥！看著那流著鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來，語重心長地對我說：“不要被這點小事而打敗！站起來，以后還有許多困難！”
祖父的話，在當時，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學會了騎車。這短短的二十多個字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當時的我，對這句話毫不理解，也對以后的困難毫不知情。可不知怎么的，這句話卻給了我勇氣。
也許，將來，有更多的困難。可是，我知道，這個祖父給我的財寶，會使我終身受益，遠勝于萬兩黃金！
那就是堅毅。
張林鍇
我的小學六年級作文 篇7
在信息時代的今天，電腦已經走進了千家萬戶。我們家也有一臺電腦，它穿著一身銀灰色的衣服，看上去非常時尚。一有空我就會打開它，查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂，偶爾還會打打游戲，放松一下。可以說，電腦已經成為了我的好朋友。
我對這位朋友可好啦！每隔一段時間，我都會仔細地為它擦拭灰塵，讓它總是保持干凈整潔的面容。有時媽媽用的時間過長了，我還會提醒媽媽讓電腦休息休息呢！當然這位朋友對我也不薄，它總是熱心地幫助我。
有一次，語文老師讓我回家做一張關于端午節的手抄報。這下我可犯難了，以前從來就沒做過端午節的手抄報，怎么辦呢？我急得一會兒抓耳，一會兒撓腮。冥思苦想了半天，還是八字沒有一撇。這時，我的電腦朋友好像看出了我的心思：“親愛的小主人，你有什么困難？說不定我可以幫上你的忙呢！”我一拍腦袋，自言自語道：“哎！我怎么把我的好朋友給忘了呢？”說著我打開電腦，點開瀏覽器，在百度搜索中輸入了“端午習俗”四個字。結果出來了一連串的網址，我打開其中的一個，網頁上呈現出了許多關于端午習俗的圖文介紹。“這下好了，難題解決了。”我高興得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內容，再配上圖畫，一張精美的小報就大功告成了。
當然，我的朋友也有一些缺點，比如長時間地坐在電腦面前，會影響我們的視力。如果沉迷于網絡游戲，會妨礙我們的學習。不過，只要我們合理地利用它，它對我們的幫助還是挺大的。
我的小學六年級作文 篇8
我有一個“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經常沉醉于其中，因為那里實在太美了！
花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已。花屋的一邊是刻著花紋的石柱，另一邊隨著季節的變換，經常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來都充滿驚喜與愉悅！
春天，花房的屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來，有幾根枝條順著窗口開進屋內，迎著窗口透進來的春光，俏皮可愛。門口的梨花也開滿了全樹，一陣春風拂來，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。
夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個到來的人心情都瞬間明朗起來。
秋天，各色月季競相開放，花團錦簇，競相開放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。
冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長茁壯，映著窗外皚皚的白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時候都不要被環境打敗，應積極向上！
我喜歡這個花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時候，坐在眾花簇擁的躺椅上，靜靜思考，很快就不再憂傷了。你看，微風拂過時輕輕晃動的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當然，心情好的時候，更能激發我的靈感，我的很多畫和作文課都是在這里迸發出來靈感的呢！我熱愛花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會更愛它！
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