【實(shí)用】四年級(jí)清明作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)清明作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)清明作文 篇1
我還在上課時(shí),天空就飄落零碎的小雪花,不一會(huì)兒,雪越下越大,我高興極了!就連上課的心思都沒(méi)有了,我恨不得馬上就聽(tīng)到下課的鈴聲。
“叮鈴鈴”,下課鈴終于響了,我迫不及待地走出教室。“哇!”操場(chǎng)上、樹(shù)上、房子上都穿上了潔白的衣服,真漂亮啊!我剛要去操場(chǎng)里面玩一會(huì),上課的鈴聲突然響了起來(lái),這時(shí)的我才在這銀裝素裹的夢(mèng)幻世界清醒過(guò)來(lái),立刻跑回教室上課,心里很沮喪。
語(yǔ)文老師左老師走進(jìn)了教室,剛要上課,這時(shí),她看到了我們一個(gè)個(gè)乞求的眼神,好像猜出了我們的心思,微笑著對(duì)我們說(shuō):“想不想到操場(chǎng)上玩一會(huì)啊?”同學(xué)們異口同聲地回答到:“想!”我那沮喪的心情馬上開(kāi)心起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng),突然有人大聲地提議:“老師咱們一起堆個(gè)雪人吧!”“好!”同學(xué)們都贊同了。我們用鍬、鐵簸箕,甚至用手一起來(lái)堆。這時(shí),科學(xué)老師武老師也走過(guò)來(lái)加入了我們的隊(duì)伍,在武老師的幫助下,我們的雪人已經(jīng)基本成形了,但是雪人站在操場(chǎng)上顯得十分單調(diào),大家就分頭去找它的裝飾品,樹(shù)枝成了它長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,黑色的石子成了它烏黑的眼睛,冰凌成了它尖尖的鼻子,紅色的彩紙成了它漂亮的嘴巴,最后我們還給它佩戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾……雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠,翹著大紅鼻頭,咧開(kāi)大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽(tīng)我們的命令,準(zhǔn)備行動(dòng)呢!我們的雪人漂亮極了,大家圍著它歡歌起舞,頓時(shí),寒冷的冬天顯得格外的溫暖!
歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)校園,我相信:我們每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè),愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與我們同行!這個(gè)“溫暖”的冬天真難忘啊!
四年級(jí)清明作文 篇2
清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與墓春之交,也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭日和掃墓的曰子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今以有二千五百多年的歷史。清明節(jié)在1935年被中華民國(guó)政府明定4月5日,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遣產(chǎn)名錄。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列習(xí)俗體育活動(dòng)。相傳這是由于清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,因此大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅能增進(jìn)健康,而且能培養(yǎng)勇敢精神,至今為人類特別是兒童所喜愛(ài)。
我真期待清明節(jié)的到來(lái)呀!
四年級(jí)清明作文 篇3
清明節(jié)到了,清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié),我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢?陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去踏青。說(shuō)去就去,于是我們就出發(fā)了。
真巧,半路上居然遇到我我的朋友李怡然了,她可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們倆一塊帶著,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。
到了鄉(xiāng)村,我們被這場(chǎng)面驚呆了,一望無(wú)邊的鄉(xiāng)村真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了,在微風(fēng)的撫摸下,它們個(gè)個(gè)挺直了身板,像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上,沐浴著陽(yáng)光,欣賞著這迷人的景色,舒服極了。
走著走著,我們來(lái)到一個(gè)池塘。李怡然說(shuō):“我們捉泥鰍吧!”我說(shuō):“真是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的.,就是捉不著,氣死我也!我一個(gè)“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但是,收獲還不錯(cuò)哦,一共八只。
原來(lái)踏青這么好玩,原來(lái)鄉(xiāng)村那么漂亮,我希望下次媽媽還能帶我來(lái)體驗(yàn)著美麗的風(fēng)光。
四年級(jí)清明作文 篇4
明天就是清明節(jié)了,清明節(jié)家家門(mén)前都要插柳條,吃雞蛋。下午爸爸帶我和媽媽去尋找柳枝。
在我們家前面是一個(gè)鄉(xiāng)村,那里小溪清澈見(jiàn)底,高大的柳樹(shù)一排排的,像堅(jiān)守大門(mén)的士兵。爸爸抱住一棵柳樹(shù)就往上爬,由于柳樹(shù)的枝太高了,而且樹(shù)干上也沒(méi)有鼓出的地方,所以很難爬上去,眼看著爸爸就要掉下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),連忙上前托住他,媽媽見(jiàn)了也來(lái)幫忙,爸爸就勢(shì)一腳登了上去,手抓住了一根又粗又大的柳枝,扔了下來(lái),在他跳下的時(shí)候差點(diǎn)掉進(jìn)河里。
回家的路上,爸爸說(shuō):“兒子,給你做個(gè)笛子”,我很納悶,用什么做?怎么做?只見(jiàn)爸爸折了一根柳枝,用手使勁的擰了擰,直到柳皮脫離柳樹(shù),然后把弄松的一段截下來(lái),再用手把最頭的皮弄掉,爸爸說(shuō):“好了,你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口氣,把笛子放入嘴中,使勁一吹,沒(méi)想到笛子非但沒(méi)沒(méi)我吹響,還差一點(diǎn)吹飛,爸爸給我示范了一下,并對(duì)我說(shuō)了決竅,我再一次嘗試,嘿。還真行。我把媽媽也教會(huì)了。
回到家爸爸又做了兩個(gè),我們一人一個(gè),坐在沙發(fā)上,蹺著二郎腿,吹著笛子,好像在感受著當(dāng)上音樂(lè)家的感覺(jué)。
四年級(jí)清明作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)其中的一句。今天是清明節(jié),也成為了公眾節(jié)日,不知道是不是大家都回老家的原因,當(dāng)我們?nèi)ツ棠碳业穆飞蠒r(shí),我們都覺(jué)得車沒(méi)那么多,人也沒(méi)那么多了。
到了奶奶家是中午的時(shí)候,我們一進(jìn)去,里面哄哄鬧鬧,人音吵雜,有電視播放的音樂(lè)聲,還有很多親戚在家里聚集著,奶奶趁著今天是清明節(jié)把舅舅舅媽還有姑姑們都叫到家里來(lái)一起吃個(gè)飯并且一起思念祖祖?zhèn)儭W孀婢褪撬麄兊陌职謰寢尅N液荛_(kāi)心,因?yàn)楹瓦^(guò)年一樣非常熱鬧,還有很多好吃的。大人們坐在那里邊邊吃東西邊聊天,而我和表哥表妹們時(shí)不時(shí)偷個(gè)零嘴吃,然后又在奶奶家瘋狂地跑來(lái)跑去玩著捉迷藏。 吃完飯,只見(jiàn)奶奶拿出香爐和香,讓我們分別燒三支香,然后想念著祖祖,鞠三下躬,表示對(duì)祖祖的懷念和敬意。大人們做完這些,就輪到我們這些孩子們?nèi)ゾ聪懔耍綍r(shí)嘻嘻哈哈的我們這時(shí)候都嚴(yán)肅地按照奶奶所說(shuō)的去做,以表示我們都是懂事的孩子,而且祖祖?zhèn)兌际谴笕藗兯寄畹挠H人,我們也一樣地懷念著他們。
這個(gè)清明節(jié)我覺(jué)得過(guò)的很有意義。
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