關于我的理想六年級作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有自己的理想，當然我也不例外，我的理想就是成為一名外交官。
英語是通往世界的橋梁，要想成為一名外交官，首先要學習好，最重要的一點就是英語好，我非常喜歡英語，因為英語學起來要別漢語簡單得多，可能是興趣是最好的老師這個原因吧！每次老師布置的作業我都先寫英語，因為我覺得學習英語是一種享受。
當然！我知道學習英語是一個漫長而又艱辛的過程，在學習的途中必須改掉懶惰這個毛病，不能因為簡單就不寫，這樣很容易造成眼高手低的缺點，透視我還覺得英語是個積累的過程，每天把學過課文里的單詞查一查字典多寫幾遍把它記牢，把書上的知識掌握了以后，還可以學寫關于英語課外的知識，我想如果能做到以上這些再加上不懈的努力我一定會離目標越來越近。當然把英語學好以外，數學和語文也不能落下，做一個全面發展的好少年，為我以后打下一個良好的基礎。
雖說成功的道路漫長而艱辛，我相信經過我不屑的努力和付出辛勤的汗水，我的理想一定能實現。
長大后我的理想真的夢想成真，我要為世界的和平作不懈的努力，為中國的和諧發展而奮斗！使我們偉大的祖國更加強大，使我真正成為一名偉大的教官�。。�
我的理想六年級作文 篇2
理想是推動你前行的動力，每個人都有自己的理想。而我的理想，是當一名作家。
我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡介”時，就非常崇拜他們。因為這些優秀的作家們不僅發表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎項。所以，我很早就想成為一名作家了。
我經常會有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的藍天與白云，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒題材謝啦！
而如果要當個好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實的基礎。在日常生活中，我堅持寫日記或周記，當發生了很有意義的事情時，我會把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因為之后這些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點，就是多讀。這應該是每一個好的作家都有的一個習慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因為在好的文章中，我們能夠發現自己在寫作上的的缺點與不足之處，也能學習其他作家的寫作方法。
我的理想是成為一名作家，我一定會努力的！
我的理想六年級作文 篇3
美食家，一個很好聽的職業名，字面上理解下來就是一個很吃東西的人，其實并不是這樣——吃，是要細細的品，就像品酒一個樣。
我之所以想當美食家，是因為美食家是一個很悠閑的職位，可以到世界各地云游，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優先權也是屬于美食家，比賽的勝負權也是數月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節目，也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當的財富和機遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情，有一顆執著的`心;四是要懂得一些關于烹調理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑，而美食就是從嘴巴的藝術欣賞。吃，求一種境界，或稱為環境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環境幽雅、氣氛濃郁，食客才會有興致，吃的舒服，吃得開心。
身為美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的了解。還要要求美食家經常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時討教、互相切磋，不斷學習，吸取新的經驗，這樣才能成為一名優秀的美食家。
也許是職業的使然，須在節目談食的鄭達，對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫，會說”，這是因為品完食物美食家須用準確、簡介、流暢的語言表達出來，所以我得還在語言方面多下功夫。
再說，現在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優則寫。他們會吃，更會說，用話語建構美食這一全人類偉大的事業，把個人的的理論學習實踐心得于大眾分享，可謂功德無量!
有志成為美食家的我，除飲食之外平時應該多動筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，當然我也不例外，我的理想是當一名眼科醫生。
有的人問我，為什么想要當一名眼科醫生呢？我告訴他們，眼睛是心靈的窗口，眼科醫生是光明的使者，他可以幫助人們恢復視力。我長大以后，不光要救助那些視力不好的人，還要利用學到的醫學知識，去研究一種新款的眼藥水，他可以是人們的實力從壞道好，從看不見到看清楚。使視力恢復就像感冒一樣，人感冒了，就得每天按時按量的吃藥；視力下降了，就得每天按時按量的滴那種眼藥水。這樣，世界近視的人就會越來越少，人人都擁有一雙明亮的眼睛，可以去自己理想的公司上班，不是很好嗎？
我認為，要想當一名好的眼科醫生，應該有好的道德修養，有好的醫術，尊重病人，聽聽病人自己的想法，而且對病人有耐心，對病人負責，不推卸責任，所以，我應該刻苦學習，多學一些有關眼科的醫學，熟悉眼睛的各方面知識，想著我的理想努力奮斗，成為一名優秀的眼科醫生。
要實現理想，只有行動了才能成功。實現理想，就像一場艱辛的馬拉松長跑比賽。只要我現在多學習眼睛方面的知識，掌握有關眼睛的醫學，矢志不渝地奮斗，義無返顧地攀登，腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就會實現。
我的理想六年級作文 篇5
暖陽西下，紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下，努力的方向點燃了燈塔。也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時代的句點。不怕，這句點，亦是理想的起點�！}記
我等一朵花開，等它綻放我努力時的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會我生命中最重要的一課：學會傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨鐘，對筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動了一個小時代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風貌；還有水鄉不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
我的理想六年級作文 篇6
我的理想之所以是當一名優秀的醫生，是因為醫生是一個崇高的職業，并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，都能關系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生。
醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發了芽，將來還會開花、結果。
當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫生、是白衣天使，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到無比的親切與舒服。因為醫生把他們無限的愛灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。醫生，他的每一個角落都散發著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機與魅力。
我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那么從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在手術臺上的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任�。�
醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想－做一名醫生，努力奮斗著，并奮斗著一生！最后我想用這句話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的理想六年級作文 篇7
有的人他的理想是成為一名好老師，因為他想給更多人帶來知識。有的人，他的理想是當一名醫生，因為他有一顆關愛他人的心，想讓他們變得健康起來。還有一些人，他的理想是成為一名軟件設計師，因為他想讓人們有不一樣的視野，有不一樣的快樂!而我的理想是成為一個飛行員。
每當我看到藍藍的天空中有飛機飛過時，我就禁不住開始幻想起來，我渴望在天空中飛翔，我想像一只小鳥一樣在天空自由的飛翔。但這個夢想是我在看完一部美國大片《迫降航班》后萌發的。電影主要講的是一位優秀的飛行員，在一次飛行時，發現飛機的左翼出現了問題，需要緊急迫降，但是飛機在直線下降。飛行員等不急總部發來指令就開始了迫降，他快速放油，拼命拉起方向桿，只見他汗流浹背，衣服都濕透了，最后他又用他不為人知的 倒 飛方法讓飛機安全著陸，只有三人死亡，五人重傷，其他人只是輕傷，但他們都活下來了。我感受到了作為一名飛行員的神圣，他的肩上不光是使命感和責任感，還寄托了整個飛機上人們的性命。
但我同時也知道飛行員是一個危險性較高，要求技術與飛行水平極高的職業。所以從現在開始我要努力學習，在課余時間多去看一些有關飛行的書籍。還要有一個好的身體，所以我要多鍛煉，堅持每個周末的晨練。還要不斷提高自己的心理素質，不能恐高。最后一定要好好保護眼睛!
我的理想六年級作文 篇8
理想，是人生導航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標……它會引領你勇往直前，去探索真知，去戰勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會獲得成功！剛成立的新中國，由于缺少人才，當時的科技并不發達。但是隨著時間的流逝，如今，我國的科學技術已達到國際領先水平。這都歸功于許多為科學做出貢獻的人？科學家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當科學家。不管我的身份有多么卑微，我都會全心全意的致力于科技事業。就讓我像一滴水，去充實大海，一棵樹，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。
如果你問我為什么？我會嚴肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會的安定，為了祖國的發展！讓戰爭不再發生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環境更加美好，使人類免受滅頂之災，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水，這是我們百年來最大的愿望……也許，科學可以讓我們夢想成真，使這些都成為現實！科學并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術的成功就花費了好幾個科學家一生的心血。一項偉大的發明，科學家不知經歷了多少個日日夜夜的春秋。啊！就讓我們行動起來，為科學努力、奮斗吧！馬克思曾經說過：“科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務！”是啊，科學家應該為人民服務，有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢？應該在社會中尋找，要從社會上的一些小事做起。這樣，你才有心去發明、發現一些未知的秘密，造福人類。遇到壞人，也會沉著冷靜，不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學習科學知識。不管哪一節科學課，我們都要認真聽講，勇于實踐。課外，要仔細觀察，虛心體會。要知道，每一門學科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開創一片嶄新的世界！
讓我們乘著理想的風帆，努力堅持自己的夢想，相信自己，我能行！
我的理想六年級作文 篇9
每個人都有自己的理想，我也不例外。在我小小的百寶盒中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的第一個理想，是當一名男警察，我不是喜歡他們的工作，而是喜歡他們的警服和他們在指揮交通的威風英姿�？墒遣痪�，我的理想就發生了改變，因為我逐漸認識到當一名男警察的辛苦和困難。
于是，當畫家便成了我的第二個理想。從小我就對繪畫十分感興趣，很喜歡畫畫經常把自己的大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只會說很好其實我畫的只不是一些普通的畫，這樣我知道我畫得很難看，所以我放棄了第二個理想。
我的第三個理想就是當一名教師。我接觸過很多老師，有年齡大的，資格老的，也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教那一門學科。我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生講課。
當畫家、當警察、當教師的理想不斷改變。
如今我也是一名六年級的學生了，即將步入中學的殿堂。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子了。如今的我，對一些事情已經有了自己的看法�？赡苣銜f這根本不算什么理想，在這漫長的學習生涯中，我要把自己培養成對社會、對全人類有貢獻的人。
不管我長大后選什么職業，做什么工作，我對自己的要求唯一有一條是永遠不會改變的，那就是要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想六年級作文 篇10
每個人都有自己的理想，我也不甘落后。小時候的我有著無數個理想：做一名救死扶傷的醫生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，發掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發明家，為人類造福；當一名“萬眾一星”的歌星，唱出歡天喜地的歌。而我現在的理想是當一名科學家，我一定要發明出讓大家的生活更方便的東西，探索出轟動全球的事情。
到那時候，我會發明出一輛奇異的汽車，介紹給國內外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天，無所不能。在過河時，迅速開入河中，車底會在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項，要上山還是下海等技能，選好之后車馬上會變形，有時還可以防御或采取攻擊模式。
到那時候，我會發明出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器)，有堅硬的外殼，另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優點，沖擊力極大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。
到那時候，我會發明出時空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是怎么滅絕的，還可以穿梭以后，探測那里會發生地震、海嘯、泥石流等災害。
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