小動物三年級作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小動物三年級作文4篇,歡迎大家分享。
小動物三年級作文 篇1
那是一個夏天,我和爸爸在一家飯店里遇見了一只可愛的小白兔。
小白兔穿著雪白的衣裳,頂著一對招風耳,紅寶石般的眼睛閃閃發光,短短的尾巴活像一個小絨球,可愛極了,我非常喜歡它!
我向阿姨討來了一根胡蘿卜,小心翼翼地放到了它嘴邊,它看到了美食,兩眼放光,好像機關槍似的,馬上張開它的兩顆大板牙,大口大口地啃了起來,那樣子像餓了三天三夜似的。我又將胡蘿卜提高了一些,這會兒它可算吃不到了,在籠子里狂抖,怒目圓睜地盯著我,我只好把胡蘿卜放了回去,這次,它吸取了教訓,用力地把胡蘿卜拉走,抱到一個角落津津有味地吃起來,真是讓人又生氣又好笑。
吃完了胡蘿卜,兔子就耷拉著耳朵,睡起了大覺,只見它雙眼微微地閉著,一副悠然自得的樣子。
這只兔子真可愛,我喜歡這只可愛的小白兔,從此,我一有時間就去看它。
小動物三年級作文 篇2
今年年初,我家來了一位小客人,他長著滿身棕色的毛,一雙炯炯有神的大眼睛,它的名字叫可樂,我很喜歡它,每天上學的時候它會把我送出家門,每天放學時,它就會大門口去接我,我們兩個便成了形影不離的好朋友。
我家可樂再過幾天它就七個月了,它現在只能吃狗糧,吃東西的'時候很有趣,每當我拿起它的食物時,它都會在我的腳下轉來轉去,仰著頭看見我,好像在說:快給我吃吧!我好餓啊!可樂還有一雙靈敏的耳朵,只要有一點聲音就能察覺到,它還是個會看家的小主人呢!
我家可樂還很調皮呢!每天晚上它都會下樓去玩一小會,我手里拿著它最喜歡的玩具,就是花球,我把花球一扔,它就立刻跑過去把它叼回來,我把花球藏起來,他也能順利的找到它,你們說我家的可樂是不是很棒啊!
你們看我家的可樂多討人喜歡啊!
小動物三年級作文 篇3
星期一的下午,森林動物學校的小動物們放學了。
三只小動物都喜歡看書,它們去圖書館里每人拿了一本書,然后找了一片陰涼的地方坐了下來。烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個人坐在椅子上。
忽然,一只小刺猬走過來坐在小白兔的旁邊,小刺猬一坐下來就聽到小白兔跳了起來并大叫一聲“啊!小刺猬你身上的刺刺到我了啊!”原來是小刺猬身上的尖刺軋到小白兔的尾巴了。
小白兔覺得非常疼,小刺猬說:“對不起,你坐吧!”烏龜看見小刺猬要走就說:“沒關系的,小刺猬你不要走,小白兔和小松鼠坐,你和我坐這,這樣就不會刺到了,因為我有堅硬的殼。”小刺猬聽了烏龜的話就坐了下來,小松鼠、小白兔和小烏龜對小刺猬說:“我們交個朋友吧!”小刺猬說:“好啊!我們一起看書吧。”
最后,它們在一起玩游戲、一起看書、各種東西一起分享、一起玩耍成為了好朋友。
今天的故事真有趣呀!
小動物三年級作文 篇4
師:昨天,老師布置的作業是什么?
生:背誦《灰雀》第一自然段。
師:我們一起背。
生:有一年冬天,列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和谷粒。
師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?
生1:因為這一段寫的好。
師:怎么好?
生1:寫出了灰雀的顏色。
生2:還寫出了灰雀的叫聲。
(一般來說,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠寫好,都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的坡度。以課文內容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)
師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?
1、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。
2、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。
生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。
生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。
【小動物三年級作文四篇】相關文章:
【必備】小動物三年級作文6篇03-09
【推薦】小動物三年級作文九篇03-06
【推薦】小動物三年級作文五篇03-03
【實用】小動物三年級作文四篇03-13
我喜歡的小動物四年級作文(15篇)03-06
買書三年級作文03-07
手工三年級作文03-04
三年級元旦作文03-21
三年級的過年作文03-08
早晨小學三年級作文03-08