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五年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-03-23 08:09:07 五年級(jí) 我要投稿

【精】五年級(jí)寫(xiě)景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】五年級(jí)寫(xiě)景作文

五年級(jí)寫(xiě)景作文1

  當(dāng)春天的第一縷暖陽(yáng)融化了冬天的冰雪,我脫掉厚重的棉襖,換上春天的新衣,去尋找春天。

  踏上旅程,我先來(lái)到了公園,放眼望去,褐色的土地已經(jīng)添上了嫩黃色的衣裳,是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗,急匆匆地冒了出來(lái)。這,是春天。

  走到梨花樹(shù)下,單調(diào)的樹(shù)干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結(jié)了幾個(gè)極小的花苞,顯得異常可愛(ài)。再往前走,一股獨(dú)特的清香吸引了我,腳步不由得加快了,是杏花!純潔似雪,帶著幾絲黃,漂亮極了。這,是春天。

  再往前走了走,驚喜更多,已經(jīng)有的樹(shù)耐不住性子,碧綠的葉子一片一片,拿到太陽(yáng)底下,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)來(lái),葉子好像會(huì)發(fā)光一樣,多好看。這,是春天。

  “嘎――嘎――嘎”一陣聲音,使我好奇的抬起了頭,不知什么遮住了陽(yáng)光?啊!是大雁!它們從南方飛回來(lái)了!雁群排成了“人”字形,有力的翅膀拍打著,高聲?shū)Q叫著,似乎在互相慶祝:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”這,是春天。

  正走著,我耳邊傳來(lái)一陣歡笑聲,走近一看,是一群小朋友在嬉戲,看著他們天真的玩樂(lè),我也笑了,原來(lái)笑聲是會(huì)傳染的,快樂(lè)也會(huì)感染身邊每一個(gè)人。

  我滿載而歸,快樂(lè)的跑回了家。這次,我真的找到了春天,它不只是景物,它在每個(gè)人身邊。

五年級(jí)寫(xiě)景作文2

  這天課間,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè),默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立。看!那兒有獨(dú)自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái),好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。

  老師又指著一片金黃色的花叢,對(duì)我們說(shuō):“這叫連翹。”我心想:這不就是迎春花嗎,怎樣說(shuō)就是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,此時(shí)我明白了,原先迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

  再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,十分美麗!

  之后,我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說(shuō):“這個(gè)洞很適宜,能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!

  啊!春天的校園真美啊!

五年級(jí)寫(xiě)景作文3

  冬日的日出雖然寒冷,但卻出奇的美麗。

  冬日的三點(diǎn),天還是烏漆麻黑,我的小鬧鐘卻瘋了一樣喊我起床,因?yàn)榻裉煳覀円タ慈粘觯患胰撕?jiǎn)單又快速的洗漱完畢,帶上點(diǎn)面包就往海邊出發(fā)了。外面的風(fēng)呼呼的刮著,可我的內(nèi)心卻是激動(dòng)無(wú)比的。

  不一會(huì)就到了目的地,一下車(chē),感覺(jué)海邊的天還是黑,只瞧見(jiàn)月亮倒掛在冰冰涼涼的海水里。過(guò)了半小時(shí)后,再看天空,空中依舊掛著一輪皎潔的明月,那明月圓得像一個(gè)大月餅,真想咬一口,當(dāng)早餐呢。明月旁還有幾顆小星星對(duì)我眨著眼睛,好像在說(shuō),快來(lái)找我呀,那一切都如此安靜。

  我們回到車(chē)?yán)锇察o的等待著,隨著時(shí)間的變化,東方漸漸發(fā)白了,星星和月亮躲在了云朵里面不肯出來(lái),好像在害羞,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)臉,它周?chē)脑撇蕪暮谏兂闪税咨謴陌咨那牡芈刈兗t了。它稍息片刻,用力一跳,這一次已經(jīng)露出了半個(gè)頭,顏色紅的像咸蛋黃,照亮了旁邊的天空。太陽(yáng)好像知道我們?cè)诘人阌帽M全身力氣再使勁一躍,這一次,太陽(yáng)露出了全部身體,旁邊的云彩更加艷麗多姿了,天完全亮了。剎那間,太陽(yáng)變得刺眼起來(lái),但曬在身上卻是暖洋洋的,舒服極了。

  這時(shí)候海面上多了幾艘漁船,發(fā)出轟隆隆的響聲,它們行駛在海面上,那海水立刻變得波光粼粼,海風(fēng)把我們吹的直打噴嚏,我們只得回家了。

  冬日的日出也是如此新奇。

五年級(jí)寫(xiě)景作文4

  夜,靜悄悄的。月亮無(wú)私地將光明灑向大地。這時(shí),來(lái)了一位天外來(lái)客——霧。

  霧,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖,眼前車(chē)流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈,讓這位從小生長(zhǎng)在天空中的小姑娘充滿了好奇。

  突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)奇怪的聲響,引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身,向那兒飄去。

  周?chē)幧植溃睦涞目諝庾屓烁杏X(jué)窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望,看到了一個(gè)不可思議的畫(huà)面。

  森林的生靈王——老虎,正被兩三個(gè)用兩條腿站立的生靈追趕。一個(gè)手拿著針管,急匆匆地跑來(lái),另一個(gè)則拿個(gè)鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”?霧姑娘不悅地翻了個(gè)白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結(jié)界,將二人裹在里面,“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧!”霧姑娘淡淡地說(shuō)。

  “嗨,朋友們。”霧姑娘友善地打著招呼。

  “你是?”

  “萬(wàn)物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。

  “原來(lái),您就是萬(wàn)物精靈啊。我常聽(tīng)朋友們談起你呢!真是久聞不如一見(jiàn)啊!沒(méi)想到,您這么漂亮!”

  “好啦。你們安全了。我,也該走了。”霧姑娘看了看天,說(shuō)道。

  “那我們什么時(shí)候能再見(jiàn)?”

  “也許,永遠(yuǎn)不會(huì)。也許,就在明天。”

  第二天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地時(shí),一切是如此的祥和。朦朧間,天空中似乎閃過(guò)萬(wàn)物姑娘甜美的面容。

  她笑了。

五年級(jí)寫(xiě)景作文5

  泰山腳下,說(shuō)不盡那峰巖重疊,澗壑灣環(huán),層巒聳翠,上出重霄,飛閣流丹,下臨無(wú)地,真乃“萬(wàn)古常含元?dú)饫希Х逦≠展夂 毖刂萘止诺溃姨ど狭说巧降穆贰R宦饭质瘷M生,荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐,形態(tài)各異,樹(shù)干盤(pán)虬臥龍,樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),泛黃的葉子在風(fēng)中微微搖曳,那情景好不氣派。我一邊觀景,一邊順著臺(tái)階一級(jí)級(jí)地往上爬,臺(tái)階時(shí)而陡,時(shí)而寬,伴隨日漸的深入,潺潺的水聲消逝,剩下的只是蒼松翠柏。遠(yuǎn)望一一棵巨大的松樹(shù)橫在半山腰上,傾斜著綠色的枝干,仿佛黃山的迎客松,仿佛在向客人招手歡迎。

  不覺(jué)已到了十八盤(pán)附近,向上看去,一段段臺(tái)階層出不窮,綿綿不絕,臺(tái)階又窄又陡,無(wú)數(shù)人望山興嘆,簡(jiǎn)直是難以攀登的一座山峰。就在這個(gè)時(shí)候,一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個(gè)扁擔(dān),緩緩而上,節(jié)奏穩(wěn)健,令人難以置信,一個(gè)年過(guò)半百的老人競(jìng)能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中,老人仍淡然前行。于是,我鼓起勇氣,伴隨老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長(zhǎng),每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立,飛鳥(niǎo)盡,溝壑深。不覺(jué)毛骨悚然。終于,在老者的勉勵(lì)下。我最后登上了玉皇頂。此時(shí),斜陽(yáng)把山谷映紅,無(wú)數(shù)落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說(shuō)著一個(gè)真理。“是以泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能就其深,王者不卻眾庶,故能明其德。”恍惚間,我明白了只須付出艱辛的努力,就能到達(dá)勝利的彼岸。

五年級(jí)寫(xiě)景作文6

  雪,悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身旁。

  還未下雪的天空碧藍(lán)碧藍(lán)、無(wú)邊無(wú)際,接著冬爺爺施展了魔法,天空一片鉛色。不知從何時(shí)開(kāi)始,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),這預(yù)示著真正的冬天到來(lái)。

  雪的樣子十分美麗。遠(yuǎn)看就像一個(gè)小圓點(diǎn),但細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)它非同一般:它像花朵一樣長(zhǎng)著六瓣,而每一瓣上都有排列整齊、圖案精巧的花紋,又像是蝴蝶的翅膀,這真是大自然鬼斧神工的杰作!但這時(shí),雪也在我的手心化了。

  雪片雖小,它們團(tuán)結(jié)起來(lái)卻不一樣。下了一整天的雪,第二天打開(kāi)窗一看,積雪已達(dá)一尺厚。孩子們也跑出家,在雪地上打雪仗、堆雪人、做城堡…f聽(tīng)著孩子們的歡笑聲,雪精靈似乎也替他們高興,它們讓雪下得更大,讓孩子們更加歡樂(lè)…

  天空變成白茫茫一片,雪精靈不停地飛舞著,有些飛到屋頂上,有些落進(jìn)小河里,有些跑到小朋友的臉上…它們很頑皮,各處都想跑去看看,天地間被它們打扮成銀白的世界。

  終于,陽(yáng)光透出來(lái),雪精靈們又重新飛到天上,回到它們自己的家。

五年級(jí)寫(xiě)景作文7

  國(guó)慶,我在上海,了解到了它的變化。

  昨天,上海的浦西宛若巴黎,浦東還是一片農(nóng)田,阿爸在田間勞作,阿媽在生火做飯,多少年來(lái)生活一個(gè)模樣。

  晨曦,外國(guó)郵輪在黃浦江運(yùn)貨,而中國(guó)人只能在岸邊看著,法國(guó)人在浦西吃喝玩樂(lè),再回頭看浦東的中國(guó)人,一個(gè)個(gè)彎著腰在田間干活。

  今天,外國(guó)侵略者再也無(wú)法踏入我們的土地,我們?cè)谧约旱膰?guó)土上開(kāi)始創(chuàng)業(yè)、發(fā)展,如今已經(jīng)擁有雙層都市觀光車(chē)在公路間穿梭,高高的東方明珠塔裝點(diǎn)得像仙境一樣,上海水族館也有著各種罕見(jiàn)的魚(yú)類!

  如今的老百姓們不再求吃飽,而是求吃營(yíng)養(yǎng)、吃豐富;如今的老百姓們不再想要強(qiáng)壯的牛、漏雨的平房,而是想要奔馳、寶馬豪車(chē),想要豪華別墅。

  今天的上海多么繁華,人民廣場(chǎng)華燈閃爍,公園步行街里,老百姓載歌載舞,充滿了歡聲笑語(yǔ),上海中心在一天一天的“長(zhǎng)高”,現(xiàn)在已經(jīng)是世界第二高樓了!

  過(guò)去的屈辱一去不復(fù)返,中國(guó)人已經(jīng)屹立在世界的東方。相信,上海人的辛勤,會(huì)把世界的東方建設(shè)得更加美麗!

  這,就是上海的變化!

五年級(jí)寫(xiě)景作文8

  夏天雨后,重重烏云消散,太陽(yáng)重新?tīng)N爛照耀大地,這時(shí)在太陽(yáng)對(duì)面的天空中,常常看到一道半圓型的彩虹。

  彩虹有七種色彩,在天空上形成拱形的光譜,從外至內(nèi)分別為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。

  人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久,也對(duì)美麗的彩虹充滿了無(wú)盡的遐想。

  在古希臘神話故事中,“伊里斯”是傳說(shuō)中的彩虹女神。古人認(rèn)為,彩虹是連接天和地的天橋。在中國(guó)的神話中,彩虹升起的地方,是女?huà)z煉成五色石補(bǔ)天,終止了一地從天的缺口涌下來(lái)的洪水。

  彩虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里,發(fā)生反射與折射而形成的。當(dāng)太陽(yáng)通過(guò)三棱鏡的時(shí)候,前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折,而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光,如果角度適宜,就成了我們所見(jiàn)到的彩虹。

  彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后,這是因?yàn)橄奶斐3O吕子昊蜿囉辏@些雨的范圍不大,往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見(jiàn)在下午,雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的,從彩虹出現(xiàn)在天空的位置,可以推測(cè)出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。

  如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹,表明西方雨區(qū)正在東移,天氣將變壞;如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹,表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴,天氣將會(huì)變好。所以,我國(guó)流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語(yǔ)。

  彩虹不僅美麗,而且很有趣,它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作啊!

五年級(jí)寫(xiě)景作文9

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始搖晃,慢慢地落了下來(lái),成了秋天的訊號(hào)。我知道,秋天來(lái)了。

  我拾起一片銀信葉,細(xì)細(xì)地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱,一捏就碎成了小片小片的了。但是,它的莖仍然柔韌有力,不容易折斷。陽(yáng)光下金黃的顏色,活像一只展翅的蝴蝶。

  突然,一陣大風(fēng)刮過(guò)田間,吹下了許多金黃色的樹(shù)葉,包括我手上的這片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處的地面猶如一片金色的海洋。正當(dāng)我沉醉其中時(shí),從天而降一片火紅的楓樹(shù)葉,它形似手掌,邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆,不知是它喝了過(guò)量的老酒,還是為了向秋天展示它那無(wú)限的熱情,否則怎么會(huì)這么紅呢?真的是“霜葉紅于二月花”啊!

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),四季堅(jiān)守的冬青樹(shù)葉們,葉片上出現(xiàn)了一道道劃痕,邊緣不平整的尖角,似乎在時(shí)刻防衛(wèi)著寒冬的侵襲。除了冬青樹(shù)葉,其它葉子似乎都承受不了秋風(fēng)的考驗(yàn),紛紛掉落下來(lái)。葉子越積越多,道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著,踩在柔軟的樹(shù)葉上,聽(tīng)著窸窣的聲響,嬉笑的聲音不絕于耳,為秋天增添了幾分生機(jī)。

  被風(fēng)兒吹落的樹(shù)葉在秋天里旅行,它們來(lái)到了湖泊里,像小船一樣在水面蕩來(lái)蕩去。綠色的,黃色的,紅色的……藍(lán)天映著碧水,連白云也不甘寂寞來(lái)到這美麗的樹(shù)葉旁邊爭(zhēng)當(dāng)陪襯呢!此時(shí)再仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空已變成一塊巨大的藍(lán)寶石,被秋風(fēng)抹得純凈而明亮。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

五年級(jí)寫(xiě)景作文10

  喂,你們說(shuō)今天會(huì)不會(huì)下雪? 應(yīng)該會(huì)的,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。 那太好了,我們可以去玩雪了! 在課間時(shí),同學(xué)們議論紛紛,滿心期待今天能夠過(guò)一場(chǎng)雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了,同學(xué)們認(rèn)真地在聽(tīng)課。突然,聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲地說(shuō):快看!

  下雪了! 同學(xué)們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花,看著漫天飛舞的白雪,同學(xué)們連上課的心思都沒(méi)了,那顆激動(dòng)的心早就飛到了操場(chǎng)上,仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場(chǎng)中,我們不時(shí)用眼睛瞥一瞥窗外的大雪,迫切地想到操場(chǎng)上去玩耍。終于下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí),操場(chǎng)被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子,花草、樹(shù)木上都有了雪姑娘的`足跡,同學(xué)們歡呼著,奔跑著,盡情享受雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我看見(jiàn)有許多同學(xué)在打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,我也開(kāi)心地打起了雪仗。一陣寒風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)挺冷的,積了雪的樹(shù)枝搖曳著,仿佛在為我們鼓掌,我們玩得更起勁了。

  我看見(jiàn)有些同學(xué)在欣賞大自然恩賜給我們的美景,瞧!鵝毛大雪從天空盤(pán)旋而下,還有的同學(xué)在堆雪人,堆得十分賣(mài)力。我用雙手捧起一堆雪花,啊!它是那么純潔、晶瑩!我想:它給大自然帶來(lái)了純潔和美,我希望它也能給人們的心靈帶來(lái)純潔和晶瑩! 我感謝雪姑娘,是她給我們帶來(lái)了純潔的雪花;我感謝雪,是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè);我更感謝大自然,是它給我們創(chuàng)造了一個(gè)銀裝素裹的世界!

五年級(jí)寫(xiě)景作文11

  自然界里的現(xiàn)象,無(wú)奇不有,變幻萬(wàn)千。有的瑰麗無(wú)比,有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨,雖然都是雨,但它們的脾性卻不同。

  春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時(shí),春雨便開(kāi)始了工作——無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,期待著來(lái)年的豐收。于是,種子悄悄地探出頭來(lái),新奇的打量著世界;大地從光禿禿的一片到生機(jī)勃勃,春雨真是功不可沒(méi)呢!

  夏天,悶熱的天氣總使人心煩意燥,加上迎面吹來(lái)的熏風(fēng),不但不涼快,反而更使人“汗流浹背”,這個(gè)時(shí)候,春雨就“閃亮登場(chǎng)”了!一開(kāi)始,天空中烏云密布,人們都說(shuō):“看樣子是要下場(chǎng)暴雨了,趕緊走吧!”果然,一會(huì)兒便閃電雷鳴,傾盆大雨從天而降,家家戶戶都忙著收衣裳。這個(gè)時(shí)候,我常常跑進(jìn)雨中,沐浴著大雨,嘗嘗雨的滋味,感受著大地的氣息……

  秋天,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),吹在人身上涼絲絲的,讓人不由自主的加快了腳步,可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來(lái),人們從加快腳步到奔跑,奔跑時(shí)踩到的積水隨著有力的步伐,在空中濺出一朵朵水花。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)怒號(hào),人們縮緊了脖子走路,雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來(lái)與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了,人們有些觀賞雨景,有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊!

  雨啊,雨!人們有時(shí)歡迎你,有時(shí)討厭你,你呀,要多聽(tīng)人們的話,做對(duì)人們有益而無(wú)害的事,好嗎?

五年級(jí)寫(xiě)景作文12

  一年四季,風(fēng)景各異。春,綠意盎然、生機(jī)勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高氣爽、碩果累累;冬,寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開(kāi)。但是,我獨(dú)獨(dú)愛(ài)秋。

  秋天,金色主宰了一切。近年,金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒,這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽(yáng)光底下閃出了光芒,揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁,梧桐、銀杏、冬青不甘落后,爭(zhēng)先恐后開(kāi)出了金黃的"花朵"。樹(shù)下、樹(shù)旁到處也都飛舞著、盤(pán)旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里,一些草坪已然換上了新裝,一改往日碧綠肥的風(fēng)貌,金燦燦的,太陽(yáng)照著,熠熠生輝。不知什么時(shí)候,秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧?kù)o。

  秋天,人們也最愛(ài)涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌:"秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說(shuō)。清涼的秋風(fēng)吹著天,熏著田野,天空湛藍(lán),這才有了"秋高氣爽"的氛圍。

  秋天,是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上,掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴";枝頭上,垂著紅彤彤的大蘋(píng)果;枝頭上,還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來(lái),這是成熟的氣息啊!這,是收獲的季節(jié)啊!

  金黃的秋天讓我迷戀,涼爽的秋風(fēng)讓我清醒,秋天的氣息更讓我沉醉。我愛(ài)秋天的一切,我家秋天!

五年級(jí)寫(xiě)景作文13

  夏娃娃剛剛離開(kāi),活潑頑皮的姑娘,便邁著輕盈的步伐來(lái)到大地,給大地?fù)Q上了金黃的衣裳。

  早晨,我放開(kāi)喉嚨,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,去秋天的田野。

  我漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣秋風(fēng),感覺(jué)涼爽極了!你看,腳下的小草換上了秋裝--金黃色,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們仿佛在向我點(diǎn)頭。

  我舉目望去,眼前是一片無(wú)垠的莊稼。一大片的金黃的稻穗,顯得格外美麗!辛勤的蜜蜂,一會(huì)兒飛到這兒說(shuō)悄悄話,一會(huì)兒要又飛到那兒吻一吻。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),吹動(dòng)了金黃的稻穗。它們仿佛在扭動(dòng)著自己細(xì)小的腰肢,跳著好看的舞蹈。 這,秋天的田野,就算一塊厚厚的金黃的地毯,鑲嵌著稻穗,小草……

  秋天是豐收的季節(jié)。此情此景,我不禁感嘆:“啊,多么美麗的秋天的田野啊!”啊,這就是勞動(dòng)農(nóng)民辛勤耕耘的收獲啊!

  我喜歡秋天,喜歡秋天的活潑,但我更喜歡秋天的田野!它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,這樣的秋天真是太美了!讓我無(wú)限留戀。

  如果我是畫(huà)家,我將用彩筆畫(huà)下這迷人的秋天的田野,讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前!

五年級(jí)寫(xiě)景作文14

  這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我?guī)е瘹猓瑏?lái)到了西湖濕地公園。

  現(xiàn)在正是早晨,空氣中還帶著微微濕潤(rùn)的氣息,我緩緩地走入公園大門(mén)。這時(shí)公園還沒(méi)什么前來(lái)領(lǐng)略美景的人們,不過(guò)這樣也好,我可以享受這寧?kù)o的時(shí)刻。

  走入林蔭小道,一排排挺立的大樹(shù),像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神,都紛紛彎下了腰,用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽(yáng)光。

  太陽(yáng)公公漸漸抬起了它光溜溜的頭,卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢?是那一只只劃破了天空的鳥(niǎo),或是自由飄舞的一朵朵白云,再或是成群結(jié)伴的我們?

  我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜,時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。

  是一陣風(fēng),一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋,波紋伴隨著清爽的風(fēng),逐漸向湖邊的我逼來(lái)。

  正午,我向著公園中央大樹(shù)的方向走去,陽(yáng)光也越發(fā)強(qiáng)烈。

  我手旁的草地上長(zhǎng)滿了茸茸的狗尾巴草,它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng),想破地而出,與我交心、談話。

  突然,飛來(lái)了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí),它已經(jīng)專心致志地開(kāi)始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著,一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧!

  不知不覺(jué),已是傍晚了,我隨著游客走出了公園。路邊滿樹(shù)的樹(shù)葉在跟我沙沙地?fù)]手,潔白的云朵也一路跟著我,直至我回家。

五年級(jí)寫(xiě)景作文15

  今天,我們?nèi)胰ご海覀兛吹搅舜骸?/p>

  春天來(lái)了,枝頭上,桃花擺弄著身體,那是在向其他花炫耀呢,是在告訴游人自己多么優(yōu)秀呢。山林中,各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……田野里,那一片金黃,刺得眼睛都有些痛了,好像誰(shuí)不小心把顏料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的懷抱里,小草探出了頭,想看看這個(gè)五彩繽紛的世界,想看看這美麗的春。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們又跳了起來(lái),跑了起來(lái),動(dòng)了起來(lái)。這讓春也多了幾分生機(jī)。燕子拖著“剪刀”回來(lái)了,它剪出藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,簇簇花兒點(diǎn)點(diǎn)綠。蝴蝶拍打著自己美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞,一會(huì)兒到這來(lái)跳芭蕾,一會(huì)兒到哪去表演民族舞。

  春天來(lái)了。“一年之計(jì)在于春”人們不再蝸在自己的窩里,都出去活動(dòng)了。城市里的人們也出去尋春,賞花了……農(nóng)民大伯們則開(kāi)始播種了,種蘿卜、種白菜、種油菜……

  我找到春了!我找到春了!

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