關于六年級小學生作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
即將離開我的母校,最難忘的,便是這六年的小學生活。我難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是那么難忘……
我的伙伴,他們給了我最珍貴的東西——友情,在我遇到困難的時候,他們伸出一雙溫暖的手,幫助我,使我走出困境。我們即將分別,或許以后還有緣相見,或許根本無法相見,但,不管怎么樣,他們帶給我那珍貴的友情,我將永遠珍藏心中。
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我才明白知識的重要性,才懂得珍惜它。以前無知的我,貪玩的我,浪費了多少學習知識的時間。老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,她們為了我們不知耗費了多少心血,多少次住進醫院,此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字:交給我們一個學生,還給社會一個人才。沒錯,我相信,我們都不會辜負母校,都能成為有用的人,都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學生活,怎能不使我難忘?
六年級小學生作文 篇2
隱瞞那是一個月黑風高的夜晚,正當我在床上呼呼大睡時,一個匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門,看見穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話,我問:“怎么了?”
“沒什么,寶貝!眿寢屨f。
“爸爸怎么還沒來?”我問。
“爸爸……爸爸他有點事,媽媽要出去一下,乖,寶貝啊,快去睡覺吧,否則,明天就起不來了!眿寢屵呎f邊把我抱到床上,幫我蓋好被子。
早上六點,我像往日一樣起了床,刷牙洗臉,吃了點早飯后,去叫媽媽。
當我走近她房間時,發現媽媽人早已不見了蹤影,我心想:“怎么媽媽這么早就起來了,這不像是她的風格呀!”
正當這時候,大門打開來了,我一看,原來是媽媽回來了,只見她雙眼布滿血絲,眼睛又紅又腫,還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見她著急地對我說:“什么時候了,快,快去,快去準備書包,上學去了!”我背上書包,乘著車子,來到學校。
下午,我在校門口左等右等,可就是等不到老媽,阿姨來了,對我溫柔地說:“張展宇,***有事,讓我來接你回我家。”我就這樣跟阿姨走了。早上,阿姨送我到學校,就這樣,又過了一個多月,那天正好是星期五。
那天下午,媽媽來了,我撲到媽媽懷里,說:“你總算來了,可想死我了,我以為你們不要我呢!”媽媽對我笑了笑。到了家里,我發現爸爸也回來了,連忙撲到爸爸懷里,可就在這時,我發現了一個秘密——爸爸的一只手上的皮肉是從別的地方接過來的(在醫學上簡稱移植手術)。我問爸爸:“爸爸,你的手怎么了?”
媽媽說:“你爸在工作時,把左手弄開了,導致小拇指殘疾,中指和無名指進行了移植手術,現在是殘疾人了,你爸為了不影響你學習,不讓我告訴你!
我聽到這里,留下了眼淚:“爸爸媽媽,你們為什么不告訴我,你們騙我騙得好苦。
六年級小學生作文 篇3
正當雪飄如絮,雪厚霜濃的時候,我們迎來了一年一度的春節。春節是喜氣洋洋的,令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂,一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往。∵@個春節,我們一家到當地過年的習俗。
大年三十的早晨六點整,外面還是漆黑一片,可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲,屋檐下的冰柱在燈光的照射下,發出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地問媽媽:“今天我們有什么重要的活動需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說,“搶年”是張家界過年的風俗,誰起的早,誰就能在一年中得到好運。我不禁聯想到一句諺語:早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對未來美好生活的一種向往啊!我趕緊吃完早飯,便與爸爸媽媽一起去逛街。
哇!好熱鬧啊!只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈,左邊有幾個老人在打腰鼓,右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子,有的系著紅絲帶,他們正繪聲繪色地唱著張家界的風土人情。他們身上艷麗的衣服在遠處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷!斑诉绥I鏘……。”舞獅子的開始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子,一個人執頭,一個人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的,讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球,不停地做著各種各樣的功夫動作。獅子一會作出“金獅吐節”,“獅子滾繡球”的復雜動作,一會擺出“白鶴亮翅”,“犀牛望月”的造型!昂!“人們大喊。因為藝人們把一頭兇猛的獅子變得如此祥和,活潑,可愛,靈活,敏捷,所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。
晚上,夜幕降臨,星星調皮地眨著眼睛。這個時候是過年最開心的時候,因為可以品嘗到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲,一家人吃著可口的飯菜,我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經說過,他們的過年時有饅頭吃就不錯了。想到這,我覺得我們的.生活過得真好,應該要好好珍惜它才對啊。
伴隨著新年的鐘聲,我悄悄地進入了夢鄉。這個不同尋常的新年在我夢中再次浮現。
六年級小學生作文 篇4
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。
“叮鈴鈴——”一聽便知,這是同學們最喜歡的鈴聲,放學鈴!但這也是老師們最討厭的鈴聲,放學鈴!!
我們最后一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響,其他班的同學都一一向學!@個我們認為極其罪惡的地方揮手告別時,唯有我們在“賞數學”。
我向窗外望去,只見:風似刀,葉似劍,在陰暗的天空下秘密的進行著“刀光劍影”。面向黑板,只見數學老師身襲黑衣,腳步沉重,面容嚴肅,全班屏息靜聽,“測試暗器”猛來……
在測試的過程中,同學們個個眉頭緊皺,汗如雨下。我的心緒似被龍卷風刮過,凌亂不堪。同學們專心做題,傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲!昂谝氯恕眮砘刈邉樱班忄狻薄暗蔚巍蹦_步聲配合鐘表聲,緊張,隨之來襲。
時間一分一秒過去了,同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學因為解不出題,手緊緊地攥在了一起,手關節連續“咯咯”地響;有的同學看著這繁雜的計算過程,不禁重重的跺腳,嘴里還不停地小聲吼著:“這么難的題誰會做啊!”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒,同學們紛紛抬頭望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說:“還有五分鐘收卷!”同學們急得上躥下跳,東張西望。有的同學甚至直接罷工,不干了!
五分鐘過后,“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷,把我們從“死海沼澤”中解救出來。
窗外,瓢潑大雨,陣陣涼風。我們目送老師。晌許,才明白:老師留我們、讓我們做題,這都是為了我們好啊!我們還這般地怨恨老師!想到這,我們都沉默了,禁不住地哭了……
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