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我的六年級小學作文300字

時間:2022-03-22 16:28:42 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級小學作文300字匯總8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的六年級小學作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的六年級小學作文300字匯總8篇

我的六年級小學作文300字 篇1

  在一個月黑風高的夜晚小學生作文,我和哥哥坐在陽臺上看月亮,看著看著就想起了小時候和哥哥在田野里放風箏,那是多么美好呀!

  那時很流行放風箏,我就和哥哥在家做風箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問爸爸:“風箏要怎么做?”爸爸就詳細的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認真地聽,聽完后我就和哥哥一起動手做,直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽臺上,而哥哥出去玩了。我就想,風箏飛在空中是個什么樣,真期待明天的到來,因為明天一到就可以放風箏了,那里玩風箏的人大部分都是買的。爸爸說:“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風箏,因為我住在我姑媽家,我姑奶家離海很近,那里的小孩子也很喜歡放風箏,我和那里的小孩一起放風箏,但是一陣風吹過來把風箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風箏取下來,而我就大膽地爬上樹去取風箏,風箏取到了。因為樹太高了,我一跳,腿給摔傷了,但是好在風箏沒有摔壞。

  放風箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。

我的六年級小學作文300字 篇2

  每次上課,你都會看到一位同學把手舉得高高的,那個人就是我的偶像---黃子洋。

  在我眼里,黃子洋就是一位才華橫溢、學富五車、才高八斗、出類拔萃……(此處省略9999個成語)的小天才。有一次,語文老師問我們意大利、澳大利亞、美國的首都分別是哪里,許多同學都不知道,就算是回答出來的也幾乎沒有全對的。黃子洋舉手了,他不僅說出了意大利的首都是羅馬,澳大利亞的首都是坎貝拉,美國的首都是華盛頓,還說出了這些國家所在的州是那些。老師對他稱贊不已,同學們更是把他佩服得五體投地。

  他不僅學習好,而且體育也很好。

  有一次老師將我們男生分成兩個隊打籃球,有一隊同學“屢戰屢敗”,幾乎沒有勝過。老師看了此情景,便讓黃子洋加入他們戰隊。黃子洋一進他們隊,就有如神助,第一場比賽,就以2:0的成績取得了勝利,而且后面的幾場比賽也從“屢戰屢敗”變成了“屢戰屢勝”,讓所有人都佩服不已。

  他還非常熱心助人。有時候哪個組值日人數少了,他就主動上前去幫助他們。

  這就是我的偶像---黃子洋,我真希望成為他那樣,做一個德智體美勞全面發展的人。

我的六年級小學作文300字 篇3

  快過年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉,而我卻在這里——西樵這個地方讀書,真是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”啊。說是姑姑,其實是一個比我大兩歲的親戚,她叫婷婷,今年讀六年級,我讀五年級,你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。

  快過年了,我也考完試了,也只有兩個星期就回去過年了。這,過年嘛!總要送禮物是吧,大人送紅包!我送什么給婷婷呢?花?不行。紅包?更不行,因為大人才送嘛。有了!我考試時語文考到好成績,老師發禮物給我們,而且還讓我們這些小組長挑禮物,我挑了一塊橡皮,現在我有兩塊橡皮,就送她青色這樣快吧。

  但禮物嘛,總要有包裝啊。可······怎樣啊?我既沒有盒子,又沒有包裝紙。這簡單,就拿一個小盒子,把橡皮裝在里面,過年了,我就用紅包的紙包在上面,這才有新年的味道嘛。你們覺得這個主意不錯吧?

我的六年級小學作文300字 篇4

  我十分喜歡我的房間,雖然它很普通,但卻清新舒適。

  走進房間,一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈,還有一排由高至低擺放的課外書。空余時間,我經常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復生”的`何首烏。之前,何首烏的葉子已經接近枯萎了,可就在我們的悉心照料之下,它竟奇跡般地舒展出綠葉,給我的房間增添了幾分生趣,我十分喜歡它。

  我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色,看起來很是協調。

  南面角上有一個大柜子,柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上,趴著一只毛絨大狗,雪白的身子,烏黑的眼睛,頭上還戴著一個蝴蝶結,它是我的好朋友。

  就在東南面有一個面積不大的陽臺,里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等,每天清晨起來,望著這些植物,我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的,淡綠的底色,上面有許多飽滿的花兒。

  這就是我的房間,能給我帶來無限溫暖的房間!

我的六年級小學作文300字 篇5

  一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。

  每天早上,同學們陸續來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。

  我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現。

  教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現,沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。

  熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。

我的六年級小學作文300字 篇6

  我的理想是成為一名魚類學家,從事保護珍稀魚類的工作。為什么呢?這要從我小時候說起。

  小時候,我熱衷于兩件事:看魚和畫魚。每次出家門,我必須要尋找魚的“下落”,否則就不高興,爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷,我常常是忘了時間,呆上許久。我從小喜歡畫畫,我畫的都是魚兒,菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......

  長大后,我開始讀一些魚類百科和看一些有關海洋的紀錄片。有一次,我看到一部紀錄片上說,全球氣候變暖,將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕,大海死氣沉沉,于是,我決定當一名魚類學家。

  當一名魚類學家要了解魚類,掌握知識,還要齊全的裝備,如水下相機等一些必備的工具,這需要很多錢,并且,環游世界到各個海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以,我準備先賺錢,賺足了費用再去實現我的理想。

  如今,人類生活的許多用品都來自大海,人類離不開大海。我保護魚類,更是為了保護大海,我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅持不懈的努力,我相信終有一天夢想會成為現實。

我的六年級小學作文300字 篇7

  在我的朋友中,記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽灑脫的短發,配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡,活生生的一位聰明絕頂的文學家。真的那些不認識他的人初次見面都會把它看成一位小博士。

  別以為我是王婆賣瓜自賣自夸,因為他每次寫作業都是前3名,所以在許多男生和老師的眼中都是聲望非常高的人。讓我很佩服

  當然,更讓我佩服的是他在面對老師時也可以做到不慌不忙,應對自如。似乎那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說出來的話全都是事先準備過的“幽默臺詞”。

  有一次上完英語課,很多同學都圍在董老師的旁邊問自己表現的怎么樣。當說道×××的時候英語老師皺著眉頭說聲音太小,要是我我就會羞愧的離去但是×××不同,他說下節英語,我一定帶個麥克風來,引得全班哈哈大笑而他覺裝的很認真,讓大家都相信他說的是真的。

  這就我的好朋友,一個讓人喜歡的好朋友!

我的六年級小學作文300字 篇8

  今天早上,我一個人在家里,無聊的坐在沙發上,突然,我想起老師曾經講過:要經常看書才能學會更多的知識。對呀,我怎么不找本書來看呢?我一頭鉆進書架里,找到了一本《十萬個為什么》來看,我翻到我要看的哪一頁,題目為:《蠶的一生》。里面的內容大概是:蠶的一生分為五個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的時候,是一條黑黑的小蟲,身體還長著毛,過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過大概半個月,蠶就會慢慢發黃,變成了蛹,直到過一個多月就變成了蛾,之后就產卵,許多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結束了。

  蠶真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知識。

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