【熱門】五年級快樂作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門診,龍廣欣拆線,我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號,龍廣欣的外科是19號,我的口腔科是65號。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊,我們看到人很多,醫生已經叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進去了,看到龍廣欣坐在醫生對面的座位上,醫生問哪里縫針,媽媽把龍廣欣的褲子脫下,醫生把沙布取下,用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護傷口,醫生又貼上新的沙布及膠布,龍廣欣很勇敢。
爸爸說龍廣智的65號要等很長時間,我們就一起到聯華小超市買了盒飯,龍廣欣的是雞腿盒飯,我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后,我們一起到三樓口腔科座位上等。
終于等到醫生叫龍廣智,爸爸和我一起進去,我就看到醫生的鉗子和很粗的針,我很害怕,哭了。醫生說,不用怕,我檢查一下,用藥水抹一下就輕輕拔出來啦,一點都不疼。我還是很害怕,在爸爸和醫生的幫助下,我勇敢地躺在椅子上。果然,醫生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下,醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙,用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎?醫生說可以!
我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完后我們回家啦!
五年級快樂作文 篇2
我是一個十分熱愛拼裝的男孩子。只要老媽或老爸一提到拼裝,原本沒有耐心的我也會變得耐心起來,興奮地問:“老媽,是不是又要跟我買拼裝啦?”老媽卻像背口訣似的說:“買什么買!那么貴,你當錢不是錢啊!”(這是老媽不給我買東西的經典臺詞)我只好苦著臉走進房間,我知道好拼裝一個就要幾百塊錢。突然,我的眼睛一亮,為了我,為了和我一樣愛拼裝的孩子,我想設立一個“快樂的拼裝節”。
快樂拼裝節和國慶節的節日天數相同,都是7天。于是我決定每年的5月25日到5月31日設為快樂拼裝節。這些天里,大家可以展開想象用各種各樣的材料做成新奇古怪有趣的小作品。大家可以一家人合作做作品,也可以獨自做作品,還可以一個小區合作做作品,甚至可以一條路的人們合作做作品。最后一天,大家在自己的城里搞一個拼裝展覽會,比比誰的作品最棒。
快樂拼裝節不僅可以培養大家的耐心,還可以豐富大家的想象力。
五年級快樂作文 篇3
你猜?我為什么會寫這個題目呢?因為呀,我曾經為這本書流過淚。
有一次,我媽媽給我買了一本書,讓我開心一下,我帶學校了,每天晚上我都要看一篇,非常好看,這本書的名字叫(倒霉鬼的闖禍史)我把整本書放在我的桌子里,第二天發現沒了,我就哭了起來,孫格悠就問我:"你怎么了劉瀅帆?"我說:"我的書丟了".誰偷的呀?.孫格悠問,我又說:"我不知道,我就把書放在桌子里面,今天一看沒了,孫格悠一聽,就站在講臺上大聲說;"誰見劉瀅帆的書啦!"別人就問;"什么書呀?"我說:"(倒霉熊闖禍史)."有人說:"今天早上一個女生,短頭發,頭上還有一個卡子,我不知道她是誰!"我一想肯定是藏凱利,因為我們班只有她是短頭發,我和孫格悠去上廁所,發現一個女孩的手里有一個和我一模一樣的書,我叫住她,打開一看,果真是,我的前兩頁不小心被我的同學在上面畫了一顆柳樹,這本書上也有棵柳樹,我就問:"這是誰的?"那個女孩說:"是藏凱利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凱利,她說,確實是我偷的."那我剛才問全班人你怎么不回答?"孫格悠說.她又說:"因為我媽媽不給我買書,只給我弟弟買,我弟弟也不讓我看,所以我才偷你的書."那我把這本書拿回去行嗎?"我說.藏凱利說"行."我們從這件事中成了好朋友,這本書我們輪流著看,一、三、五、我看,二、四、六她看,周六她拿回家看,她每次都按時給我,從來不把書藏起來。
我特別喜愛這本書,現在我把它放在我的枕頭底下,每天晚上都要看一看我的書,我害怕丟了,它跟我一起入睡,一起晚熟,就像我的朋友一樣,特別親切。
五年級快樂作文 篇4
快樂讓人感到高興的一種東西,,他可以讓人們將憂愁排除,讓人變的開心。我在生活中找到了快樂,并且使我深有感觸。這種感觸是只有我一個人有的,因為每一種快樂都是獨一無二的。
記的有一次,我在滑旱冰俱樂部里訓練,剛一開始。總是摔跤,摔的我鼻青臉腫,有時候摔的重,爬都爬不起來。可是,日復一日,我被“煉”的堅強起來了,堅強起來后,我開始發奮練習了,結果一口氣升到了高級班,并且通過的市級選拔賽,要去省級比賽了。
比賽前一天,我和教練、媽媽、去練習、練習的非常好。臨走的時候,媽媽對我說:“堅持就是勝利,要加油,”,就是這句話,讓我到比賽那天早上還記得,開始比賽了,我穿好了旱冰鞋,上了賽場,我緊張的登上賽道,想起了媽媽的教誨。比賽開始了,大家迅速的往前滑,像脫韁的野馬沖了出去,我滑著旱冰,不時響起媽媽的那句話,我開始努力地向前沖,揮舞著雙臂,飛一般的到達了終點。我得到了亞軍,第二名!!
從這次比賽中,我找到了成功的快樂,其實快樂無處不在的,只是需要你用心的發現,才可以得到快樂。
五年級快樂作文 篇5
快樂,你用幸福美麗的雙手牽我走過美麗人生。 - 題記
五歲。糖果。快樂……
五歲的我,幼稚可愛。那時候我常常與快樂牽手。每次和媽媽進超市,我的目光總會落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌:媽媽,我要吃糖!媽媽說:“好好!”她給我買了一個大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖,舔著它,一份甜,一份幸福,一份快樂。
十歲。100分。快樂!
望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分,我的心中充滿了自豪與興喜,此時,快樂又和我牽手了。讓我感受到一份耕耘,一分收獲,一份快樂。
回家后,我把那張試卷遞給媽媽,媽媽驚喜的說:你真棒!”我高興有不好意思的笑了。真快樂。
十三歲。競爭。快樂?
初中是一段競爭的年華,各路英才爭奪第一把交椅,每次的成功和每次的失敗,讓我惶恐。快樂,你去哪了?我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字,只是過眼煙云。曾幾時,為了考試而嘆氣,曾幾時,為分數而掉眼淚,曾幾時,為了超過對手而苦苦努力。
然而,我看見一條河水,一條奔騰不屈的河水,一條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數不清的水滴,他們一樣渺小,但在石頭面前也不顧一切的沖上去,即使弄得傷痕累累,甚至打碎,也向前沖,我忽然笑了,跟水滴比起來,我這點算什么呢?
于是我重做精神,做一條奔騰不屈的河水。漸漸的我還像習慣了競爭的生活,這里也有關愛,明知到是對手,可……
我終于明白:有競爭,才有動力,才會進步。競爭是快樂!而不是快樂?
只要我們有童心,有信念,有拼勁,快樂永遠不會離我而去!
五年級快樂作文 篇6
今天下午,老師帶我們去森林公園游玩。
在去公園的路上,同學們有說有笑的,突然以一只鞋子從前面飛了過來,我想:一定是哪位同學太高興了,走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公園到了。一走進森林公園,我們的眼前出現了一條湖,湖上開著雪白的睡蓮。忽然起了一陣風,睡蓮立刻跳起了優美的舞蹈,好像在歡迎我們的到來。
我們來到湖邊,看到幾棵芙蓉樹,我覺得這芙蓉花太奇怪了,別的花都是在春天開放,它卻在秋天開。我仔細一看,芙蓉花上有許多花粉,還有一朵芙蓉花開的最大,有碗口大小,花瓣摸上去非常光滑,就像我們嬌嫩的臉蛋。
再往前走,來到小橋邊,我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調謝了,只有一些美人蕉頂在枝頭,美人蕉只剩下兩種顏色了,有橘紅的和金黃的,這些花朵在陽光的照耀下顯得格外艷麗。小溪里有很多碧綠色的水葫蘆。
繼續往前走,有棵不知名的小樹長在那里。遠遠望去,小樹的枝頭長著一簇簇粉紅色的東西,不知道是葉子,還是花,或者是果子。走近一看,原來都是花呀,它長得像楊桃,不過楊桃是五個角,它卻是三個角,摸上去很粗糙,像老人的手。
今天我們參觀了森林公園,認識這么多的植物,我心里別提有多開心了!
五年級快樂作文 篇7
記得那是一個陽光明媚的早晨,我走下樓,深吸一口清新的空氣,只感覺神清氣爽,一股媽媽炒年糕時散發出的濃香,偷偷的從門里溜了出來,只有我的鼻孔,在這份令人難以抗拒的濃香的控制下,口水早已不爭氣的直瀉三千尺。
“驕陽,你幫我去小店買幾袋米醋來,家里的米醋用完了。”“我這就去買。”我邊走向自行車邊回答著。騎著自行車,樹葉上的小露珠便從高處跳了下來,精準的落在我的腦袋上;小麻雀在枝頭鳴叫,好像是在歌頌著這美好的一天;“嘩啦,嘩啦。”兩只小狗在池塘邊用小爪子撥動著池水,引得池塘又多了幾條皺紋……
正當我陶醉其中的'時候,我的自行車好像絆到了什么東西,一陣劇烈的抖動,我不得不剎住了車,不經意間,竟發現了一個“閃閃發光”的錢包!我打開錢包,一沓百元大鈔映入我的眼簾,我眼前一亮,心想:這么多的錢,可以買數不勝數的零食,堆積如山的課外書,無法計數的音樂光盤,這下我可賺發了,但我一定要藏好,絕對不可以讓別人發現了。
正當我拿好錢包,準備溜之大吉時,一陣聲音從我背后傳來:“我的錢包呢?里面可是我幾個月辛辛苦苦掙來的錢啊!”我聽了原來迅疾的腳步慢了許多,我心中猶豫著,到底要不要還給他呢?那可是一筆不小的數目啊!可是如果我不還給他,那我不就成了一個“罪犯”了嗎?在萬分糾結之下 ,正義戰勝了邪惡,我走到他面前問:“是不是這個。”他看到我手中的錢包,先是一愣,接著把錢包捧在手中:“真是太謝謝你了,我丟的就是這個,謝謝。”我臉一陣紅,轉頭騎著自行車回了家。
走進廚房,才發現自己忘了把買好的醋拿來了,于是又騎著自行車跑了一趟,流下的是汗水,心里卻像吃了蜜一般甜……
五年級快樂作文 篇8
“生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時起,似乎有些難以感動人心了。校園里甚至流行起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學道一聲“生日快樂”的同時,常泛起一絲苦笑。為什么原本高高興興的生日會有不快呢?癥結在于那一份份生日禮物。
同學好友過生日,送上一份小禮物,聊表心意,這本也無可厚非。但按現在的‘價目’,便宜的禮物已經不敢出手,送給好友一份‘體面’的禮物,這對于我們這些沒有自立的小消費者來說,確實是個不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數’,于是‘生日復生日,生日何其多’,使人應接不暇。而那些‘過生日者’,也不能心安理的把禮物收下,一到別人生辰,意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送禮和請客,‘各方神圣’大顯神通,不過總不外乎從父母處‘擠’、‘榨’。若父母不能滿足,有人甚至因此去干壞事。
在這里,‘生日快樂’這句美好的祝愿沾上了銅臭,同學好友的友情被金錢扭曲,情意如同標碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團困惑,什么時候,才能真正的接受一份生日的祝賀呢……
五年級快樂作文 篇9
打開我記憶的匣門,許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,唯有一件事,是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點兒幫我準備醬料。原來,在昨天下午,我與小伙伴們約好,要去離家不遠河壩野炊,我負責帶醬料。終于,媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準備其全了。“真是等到黃花菜都涼了啊!”我抱怨到,隨后就出了門。
提著大包小包的醬料,我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了,我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發了。
來到河壩的一塊草地上,我們坐下來拿出了準備好的工具,便分頭去找磚頭和干柴。不一會兒,磚頭找到了,我們把磚塊架成一個灶。把柴點燃,便開始做飯。
我們把一個鋼盆放在上面,倒了兩大瓶自來水后,拿出了菜。當小麗把菜拿出來后,我們大吃一驚:“啊!全是熟的!熟的怎么煮啊?這樣不就沒意思了嗎?”小強抱怨道。“沒事兒!周圍不是有幾菜地嗎?我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎?”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎?”我心里暗自否決。可又想還是算了,這也是沒辦法呀!將就吧!
之后,我與小剛潛進菜地。趁人不注意時摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到營地,我們把菜清洗干凈,下了鍋煮了起來。十分鐘后,我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送,剛嚼了幾下,我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道:“好難吃啊!”“看!我就知道我們做不好,我早有準備——我的熟菜!”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來,分別倒進我們的碗里。
哎!雖然這次的野炊并沒有成功,但是我們卻十分開心。
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