【精選】六年級(jí)敘事作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
成長的過程中,必須要學(xué)會(huì)很多的事情。然而,在學(xué)習(xí)新生東西的過程中,必定會(huì)遇到許多困難，遭受到許多的挫折。挫折的背后，是歡笑，是哭泣，哭過笑過之后，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是這么美。
我生來就不愛動(dòng)，沒有體育細(xì)胞。可媽媽偏偏要我去學(xué)游泳。我一聽，連忙搖頭，不管怎樣，就是不去學(xué)。可是我的 “堅(jiān)定意志”最終還是斗不過媽媽的“威逼利誘”，最終只能“舉手投降”。雖然是答應(yīng)了，但心里還是有一千一萬個(gè)不愿意。
第一天，我來到了游泳池，首先要學(xué)習(xí)的就是潛水。教練說完要領(lǐng)后，就要我自己試。我小心地把頭埋進(jìn)水里。可是，教練可不干了，狠命的把我的頭按進(jìn)水里，我嗆了好大一口水，眼淚奪眶而出……是不服，是委屈，還是……
后來，又要學(xué)習(xí)蹬腿。首先，教練先給我們做了一下示范。我們先在地上學(xué)習(xí)，然后再下水練習(xí)。我不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作，1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)……我的腿仍然不曾停歇。“錯(cuò)了，繼續(xù)!”教練那嚴(yán)厲的聲音一直在耳邊回想，我強(qiáng)忍著酸痛，努力的學(xué)那個(gè)動(dòng)作，可卻怎么也學(xué)不好。
回到家后，思緒萬千。教練的批評(píng)，枯燥的動(dòng)作，雙腿的酸痛……一切都在腦海里一一閃現(xiàn)，眼淚不知何時(shí)從臉頰滑過，沾濕了被子。腦中突然浮現(xiàn)惡劣一個(gè)念頭:那么苦,干脆就不學(xué)了。我不停地哭著,似乎是想把所有的委屈,所有的痛苦都發(fā)泄出來。“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”不知何時(shí)，那首熟悉的歌又響起來了。對(duì)，我不能服輸，我擦干了眼淚，大聲說：“明天，我還去學(xué)，我會(huì)更好的。”
那一次，我真的哭了，哭過之后，我更加堅(jiān)強(qiáng)了。它讓我明白了生活的真諦：生活就是這樣，有絕望、有歡笑、也有淚水……
六年級(jí)敘事作文 篇2
我們從小到大經(jīng)歷了太多太多，但有一些東西，你...是否還記得……
爺爺奶奶的懷抱下牙牙學(xué)語；邯鄲學(xué)步；在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空，聽娓娓道來讓你無比溫暖的音樂。這不是童年時(shí)和爺爺奶奶在一起的時(shí)光嗎？星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在秘密世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。有一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界最美麗的未來，也讓我們的童年充滿幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時(shí)光你是否還記得……
我們和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹著蒲公英，看，風(fēng)吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞，像風(fēng)的使者，優(yōu)雅、美麗。它又慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，我們看著它，它好像越飛越快，像是在去尋找一樣?xùn)|西。我們注視著它，陽光溫柔地灑落在它的身上，也灑在我們身上，仿佛為它鍍上了一層金邊，也仿佛為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云，在它們飛去遠(yuǎn)方時(shí)也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時(shí)和小伙伴們的回憶你是否還記得……
當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)初入校園的興奮；感受校園的美好；懂得學(xué)習(xí)的重要......校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。還有親愛的同學(xué)們，他們?cè)谀銈牡臅r(shí)候安慰你，在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助你，你還能交到好朋友。當(dāng)你長大的時(shí)候你一定會(huì)回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的，在校園的一些事情你是否還記得……
這些你是否還記得......童年，已被遺忘了的詞，再一次被喚醒出腦海。突然覺得，它是如此的可親可敬，可圈可點(diǎn)，它是多么美好……
一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子，漸行漸遠(yuǎn)……好多事情你是否還記得……
六年級(jí)敘事作文 篇3
我游覽過美麗的青城山，玩賞過水平如鏡的西湖，游覽過紅葉似火的香山，去過四季如春的昆明，這次，我和媽媽去游玩宏偉壯觀的黃果樹大瀑布。
到了貴陽，我們乘坐豪華大巴去黃果樹大瀑布，一路上貴陽的山山水水真是美麗極了！還有可愛的牛羊歡快地吃著美味的鮮草，小鳥唱著動(dòng)聽的歌搖，金黃色的向日葵豎起了腰桿，轉(zhuǎn)眼間就到了。
我們先去游覽了黃果樹陡坡唐大瀑布景區(qū)，陡坡唐位于大瀑布上游一公里處，瀑寬110米是黃果樹大瀑布瀑布群中最寬的瀑布，瀑聲震耳，又稱“吼瀑”。景區(qū)常年棲息著孔雀＇天鵝＇白鷺＇野鴨＇鴛鴦等珍惜鳥類。我看見了三位外國游客，聽說他們?cè)谥袊似甙四炅耍f普通話特別流利，我主動(dòng)上前和他們打招呼，我叫為國姐姐和我合影，讓我留下美好的回憶，外國姐姐說著一口特別流利的普通話，“好的”，我興奮不已，就這樣留下了美好的回憶，我看見了可愛的野鴨在嬉水，瀑布的氣勢真是雄偉壯觀。
接下來我們?nèi)ビ斡[黃果樹大瀑布景區(qū)，黃果樹大瀑布高77·8米，寬101米，是唯一能從六個(gè)方位觀賞·感受世界的名瀑。以大瀑布為中心20余平方公里范圍內(nèi)匯集18個(gè)瀑布，是世界上最大的瀑布群。我剛進(jìn)瀑布區(qū)就被這宏偉壯觀的氣勢驚住了，走進(jìn)大瀑布深處，大瀑布撞擊石頭發(fā)出的水珠，像蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)看大瀑布像一塊大白布一樣，真不愧是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千。”走進(jìn)水簾洞，有無數(shù)的小水珠掉落在我的頭上，不過，我穿了雨衣，水簾洞山巖奇觀，真是美麗極了！走出水簾洞，在大瀑布的對(duì)面，大瀑布撞擊石頭發(fā)出的水珠，經(jīng)過陽光的照射，出現(xiàn)了一條彩虹，五顏六色，近看大瀑布，像嫦娥的白菱，真所謂古人言：白水如棉不用弓彈花自散”，“紅霞似錦何須梭織天生成”。我游覽了宏偉的黃果樹大瀑布，這將是我最美好的回憶！
六年級(jí)敘事作文 篇4
時(shí)間飛逝，一眨眼的時(shí)間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時(shí)間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，中學(xué)生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧。”；我真想對(duì)時(shí)光老人說：“老人啊，您慢點(diǎn)吧！不要那么無情，讓我的童年是的快樂時(shí)光那么快的飛走了！老人啊！您慢點(diǎn)吧！您讓小學(xué)生活慢點(diǎn)結(jié)束吧！老人啊，您真的慢點(diǎn)吧！小學(xué)生活的結(jié)束，代表著分離，好朋友之間的`的分離，等等。您何必那么無情呢？”
時(shí)光老人啊！一年級(jí)時(shí)我還不知道時(shí)間是什么；二年級(jí)時(shí)，只懂得一點(diǎn)點(diǎn)；三年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂，只知道時(shí)間過去了就沒法回去了；四年級(jí)和五年級(jí)才知道時(shí)間是那么的無情；六年級(jí)這兩個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)這一年來，比任何一年都快。一個(gè)星期，一眨眼的功夫就過去了。當(dāng)老師告訴我們今年是我們最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我心想：這是為什么？為什么這一年過的那么快，是因?yàn)槲乙郧安欢谜湎r(shí)間，不懂什么是時(shí)間，時(shí)光老人您給我的懲罰嗎？
大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時(shí)光老人，我懇求您，您慢點(diǎn)吧！
六年級(jí)敘事作文 篇5
淅淅瀝瀝的雨聲，像奏起的生命的樂章。滴答，滴答，響徹在我懵懵懂懂的成長路上；又如花似的，綻放在我的生命里。
——題記
也許，在每個(gè)人的生命里，每一場雨都是平凡的；也許，那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場雨卻熠熠生輝，令我刻骨銘心。
“嘩嘩——”天公爺爺就像個(gè)調(diào)皮的娃娃，又像孫悟空的臉——說變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘，一點(diǎn)兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地?fù)]灑著它的舞姿。
公路上，人群炸開了鍋，人們驚慌失措，如無頭蒼蠅般逃竄，四處躲雨。我也慌了，平靜的心海頓時(shí)變得大浪滾滾，洶涌澎湃。
雨，突然“停”了。我抬頭一看，與根本沒有停，而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個(gè)頭突然從傘邊鉆了出來，下了我一大跳，我莫名奇妙地問：“你是誰？”只見她身穿紅色T恤，衣服濕漉漉的，頭發(fā)也濕了，一簇一簇地繞在一起，卷著黑色的耳朵，他笑著說：“我不是壞人，你淋濕了……會(huì)……感冒的……啊嚏！”他揉了揉鼻子，又使勁睜了睜眼，慢慢地說：“這傘你先拿去用，不用還，哦，我還有事，先走啦！”說完，他匆匆地離開了。
望著他的背影，我猛然想起，他的衣服上有三個(gè)大字——自愿者！原來，他是自愿者啊，是一位好叔叔。我望望手中的傘，心里暖暖的。
我撐著這不同尋常的傘，傻傻地站在那，等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺，頭越來越暈，身子也越來越冷，但我依然堅(jiān)持著……
終于，我看到一位老奶奶煮著拐杖在風(fēng)雨中艱難地走著，雨打濕了她的身子，年邁的她快倒下了，我急忙跑過去，把傘遞給她。她吃驚地望著我說道：“孩子，你這是干什么、哎呦，我不用傘啦，我都這把年紀(jì)了，遮不遮也無所謂！……咳咳……”老奶奶咳了兩聲。“不，您知道嗎？一位叔叔把傘給了我，我必須把它傳遞下去！”我咬咬牙，緊緊地握住傘柄，堅(jiān)定地說。“你真是個(gè)好孩子！”“老奶奶你家在哪？要不我送你回去吧！”“不用啦！”老奶奶笑呵呵地說，“我也要把愛傳遞下去。”我們笑了。
就這樣，一手傳一手，一只傘被眾人握得熱乎乎的，一直到雨停，它已不見蹤影，但我仿佛可以看見在陽光下，有一朵鮮艷的花兒綻放著。
我回到了家，竟看見了那把“不見”的傘！“奶奶，這傘誰的？”“哦，那個(gè)啊，是我下午到遠(yuǎn)處散步，天明明還亮堂著，突然天一黑，雨竟下了起來。我急壞了，擔(dān)心沒法給你做飯！可就在這時(shí)，一個(gè)面皮白白的小孩子把傘給了我。喏，就是墻角的那把紅的。”奶奶指了指我曾握過的傘。
我沉默了，原來自己幫助別人，無形中竟幫助了自己的家人！
愛心，依然在傳遞，而每個(gè)人都在參與。
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