【必備】六年級童年作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級童年作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
我的就像沙灘里的貝殼,怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事,有令我感動的事,還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧!
那是一個炎熱的下午,爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高,高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
到了赤壁,哇,看看那的小溪清澈見底,可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去,水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹,柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長長的辮子。一陣微風吹過,柳樹就開始隨風搖擺。
溪里有許多人,有的在游泳,有的在相互嬉戲打鬧,還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進水里,一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去,水里可真是舒服。
低頭一看,水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋,準備抓魚。我覓下水一看,有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓,嘿,被我抓住了吧。可我一看,塑料袋里什么都沒有,只有水和一些青苔。哼,我下定決心一定要抓到。這次我一心急,就用手在水里亂抓。結(jié)果,不但沒抓到,而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓,使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵,果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓,啊,抓到了好幾條小魚,真開心!
童年有許許多多值得回憶的事,你又有著怎樣的呢?
六年級童年作文 篇2
“加油!加油!”許多只小手攥成一個個小拳頭,不停地揮舞著。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下,不停地向前蹦去。“我贏了!”不知是誰發(fā)出了一聲歡呼……
“折紙青蛙可能耽誤學習……算了,你們折吧!別落下學習!”老師大聲宣布。“嗯!”我們歡快地應著。
下課后,班上變成了歡樂的海洋。每個人都在折紙青蛙或是在比賽誰讓紙青蛙跳得遠。折好一只紙青蛙后,紙青蛙的背上必有一個倒三角形的東西,權(quán)當尾巴;如果要“驅(qū)動”紙青蛙,只要摁下那個倒三角,紙青蛙便能向前跳去。
某天,同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳,就跳過了一張課桌。我的驚呼聲引來了不少人。同桌拿著紙青蛙得意揚揚地說:“如果誰能贏過我這只紙青蛙,我就把這紙青蛙送給誰。”
圍觀者沸騰了:這可是一只厲害的紙青蛙啊!
有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試,有些人則已經(jīng)跟我的同桌較量上了。果不其然,他們在一干圍觀者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來。大家都不敢去比賽了,生怕丟人。
此時,一個“蛙”名不見經(jīng)傳的人站在出來,在緊張的較量后勝出,這便是本文開頭的那一幕。他歡呼起來,拿起了同桌的紙青蛙。
除了比賽,我們還比誰折的好。我們在當時都是一位“造蛙大師”,而我則特別突出。我發(fā)揮了豐富的想象,“制造”出了一些新奇的“裝備”,如“翅膀”、“火箭推進器”等。許多人都競相“購買”,但我多是“免費贈送”。折紙蛙,只為了圖一個名叫“快樂”的東西。
現(xiàn)在,所有人都已經(jīng)忘了紙青蛙,開始六年級的忙碌學習。一天,我在操場上亂逛,聽見了一個熟悉又陌生的聲音:“加油!加油!”我回過去,原來是一群孩子在玩紙青蛙。
童年,隨著紙青蛙越跳越遠,我不禁有一絲傷感,只是不知,我折的紙青蛙是否待在那個歡樂的書桌上。那上面,是否還攀附著我那小小的,快樂的童年?
六年級童年作文 篇3
童年是無拘無束的,童年是充滿色彩的,童年是難忘的……
我們都擁有一個美好、純真的童年。小時候,在鄉(xiāng)下的姥姥家,旁邊有一條淺淺的清澈的小溪,我經(jīng)常偷偷溜到溪邊去玩。
一天下午,我拿著網(wǎng)兜,哼著歌,慢悠悠地走到小溪邊,準備去捉幾條小蝌蚪。瞧,清澈的溪水緩緩流淌著,能看見溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭,一小群小蝌蚪在溪里安靜地游著,岸邊幾棵柳樹枝在隨風起舞,柳枝上星星點點有著幾棵嫩芽,風,吹拂著我的頭發(fā)。似乎,時間就在這一刻定格了。
似乎過了很久,我才想起來我是來捉蝌蚪的,我拿起網(wǎng),瞄準蝌蚪群一撈,狡猾的蝌蚪似乎有特殊感應似的,在我撈下去的一瞬間,蝌蚪四散分開,游走了,我十分失落,本以為這次會有十足的把握,可卻竹籃打水一場空呀,煮熟的鴨子又飛走了!我十分懊惱,垂頭喪氣地坐下,脫掉鞋子和襪子,將腳丫伸進涼涼的溪水中,踢踢腿,將水花濺得到處都是,把溪水往上灑,一邊灑一邊喊,下雨啰!洗澡啰!玩累了,倒頭便睡。
當我醒了的時候,已是傍晚,太陽已經(jīng)只剩下半個了,印得四周的云彩發(fā)紅,我往溪里一看,哇!蝌蚪群回來了,這次我有了一個新的計劃,我先將網(wǎng)緩緩伸進溪里,蝌蚪群似乎沒有見過這個龐然大物,漸漸好奇地靠了過來。就是現(xiàn)在!只見,我使勁把網(wǎng)往上一提,漂亮!網(wǎng)里有十幾條蝌蚪,可我也因為用力過猛,重重地摔到了地上,可我已經(jīng)沉靜在喜悅之中,全然不顧小屁股蛋的痛,我拿著網(wǎng),跌跌撞撞地跑回了家,一邊跑一邊大聲地喊著:我捉到蝌蚪了,我捉到蝌蚪了……
六年級童年作文 篇4
小時候,我很怕水,好歹是不害怕洗澡了,卻又開始害怕游泳了。
我們每個人從小就會游泳,因為我們會在媽媽子宮里的羊水里來回撲騰。可是我那時竟害怕游泳,你說好笑不好笑?
上一年級的時候,媽媽為我報了一個“蛙泳初級班”,我第一次進了游泳館,開始了我“可怕”的游泳“生涯”。
第一節(jié)游泳課,老師教了我們蛙泳的泳姿,然后把我們一個一個“撲通、撲通”地“扔”下了泳池,老師“扔”我的時候,我死皮賴臉地抓住老師的手不肯放,眼看老師就要放棄,勝利觸手可及,不料我腳下一滑,又一聲“撲通!”,我一個“倒栽蔥”一下子扎進了水里。由于是頭朝下,我又沒有心理準備,所以進水后連嗆了兩口水才好不容易用類似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。
那次的經(jīng)歷,就連我現(xiàn)在回想起來還心有余悸,不停地打冷顫。可是,經(jīng)過這一次的經(jīng)歷,我對水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過努力,我也終于學會了蛙泳。回想當初,在那“恐怖”陰影的背后,卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂。
六年級童年作文 篇5
星期天,爸爸和媽媽都出門辦事了,只留下我和姐姐孤零零地呆在家里。
隨著時間“滴答,滴答”地流逝,轉(zhuǎn)眼間便過了中午。我和姐姐的肚子情不自禁地唱起了“空城計”,可是爸爸和媽媽還沒有回來,于是我向姐姐提議道:“我們來煮面條吃吧,冰箱里也只剩下幾捆面條了,也沒別的了。”“好是好,可是你會用煤氣灶嗎?”姐姐皺著眉頭問道。“嗯……你說的也對……想到了,我們用燒水壺來煮面條吧!”話音剛落,姐姐就對我做了一個ok的手勢。
說干就干,我馬上把面條從冰箱里拿了出來,再以百米沖刺的速度跑到廚房準備燒面。我先往燒水壺里放水,“嗯,還沒滿,可得加滿!”我把燒水壺里的水加得滿滿的。接著,我叫姐姐把面條放進燒水壺里,按下開關(guān)便開始煮面了。大約過了一兩分鐘,我一拍腦袋,想起加個雞蛋會更美味,立刻沖到冰箱面前拿出一個雞蛋再跑到廚房里。哎呀,由于急著要往這水壺里磕雞蛋,一不留神我便被一根橫行霸道的躺在廚房門口的胡蘿卜給絆倒了,手上的雞蛋也隨即不爭氣地摔破了。我的臉上是一臉的雞蛋,地上也是一地的雞蛋,真是狼狽不堪!姐姐看見我那副模樣,前仆后仰地哈哈大笑起來。我也無可奈何地笑起來,因為想都不用想我現(xiàn)在這副模樣肯定很好笑啊。可是現(xiàn)在沒有時間去洗臉了,我又急匆匆地拿了個雞蛋,不過在過廚房門的時候,我格外小心,踮起腳尖走。可萬萬沒想到的是,一進門就發(fā)現(xiàn)一股滾燙的水從熱水壺里涌了出來并流到地上,這驚嚇又使我手里的雞蛋“啪”地一下摔在了地板上!“歷史重現(xiàn)”啊!你們一定想象得出來,雞蛋又碎了……雞蛋液碰到滾燙的熱水,變成了一朵朵黃色小菊花!唉,這下可不好收拾了,肯定要挨罵了。我趕緊把姐姐喊過來,讓她把熱水壺的開關(guān)按下。天賜我也,天賜我也,總算面條沒有隨溢出的水流出來,我和姐姐的午餐兼下午茶還是有著落的,總不至于餓肚子嘍!
最后,我跟姐姐笨手笨腳地把廚房給收拾干凈。直起身,我捶捶自己的腰,好哩,我得去吃面嘍……哎呀,這面條好像還沒熟啊……
六年級童年作文 篇6
童年生活,看似漫長卻非常短暫,我已經(jīng)度過了童年,但童年中有趣的事常常印在我的心中,比如,8歲那年去爺爺家玩……
那年正是暑假期間,我和爸爸媽媽來到爺爺家,我一來到爺爺家,就約上幾個農(nóng)村小伙伴,跑到小溪旁玩。那條小溪終年流淌,從不干涸,溪水清澈見底,不時幾條小魚在溪里游來游去,小溪的西邊是一片草地。我見小伙伴們帶來炮竹,他們說是炸魚。我一聽,想起老師說,玩鞭炮很危險。我便勸他們別用鞭炮炸,可以用魚撈。伙伴們都回家拿工具,我趕緊跑回爺爺家拿魚撈。大伙卷起褲子,跳下溪水,真涼爽呀,伙伴們趕魚的趕魚,撈魚的撈魚,嚇得溪里的小魚亂竄,不一會兒就撈了小半桶。正當我們不亦樂乎時,調(diào)皮的小軍突然向我們潑水。大家就互相你潑我,我潑你。不一會兒,我們?nèi)矶紳窳耍χ狭税丁?/p>
西邊的綠草地的寂靜被我們打破了,大家嘻嘻哈哈的玩著游戲。玩累了,就倒頭睡在草地上曬太陽,邊朝天空張望,藍藍的天,偶爾有幾朵白云從天上飄過,到處鳥語花香。飛過一個綠螞蚱,我一把抓住了它,把他的腿用線綁上,還沒綁好,它的上身不見了只見一條腿,嚇得我趕快放開它。遠處的花從飛過幾只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。此情此景,真叫人舒服。
一轉(zhuǎn)眼,童年已經(jīng)一去不返了,但是,童年的記憶深深烙在我的心中。
六年級童年作文 篇7
童年的時光如同懸掛在頭上的點滴瓶,一點一點地流逝干。每當打開我記憶的百寶箱,里面有許許多多讓我難忘的事。有令人傷心的事,有令人捧腹大笑的事……最讓我難忘的是做了一回理發(fā)師。
我在六歲的時候,就給自己剪了一個“漂亮”的發(fā)型,把自己的頭發(fā)剪得東一塊、西一塊,像被狗啃過似的,為此還挨了媽媽一頓臭罵,我把事情的原因告訴你,你可別笑破了肚子,笑破了我可不負責任的哦!
那一天,爸爸來幼兒園接我回家,路過一家理發(fā)店時,我透過晶瑩的玻璃看見店里坐滿了客人,幾位年輕的理發(fā)師一手拿剪刀,一手拿著梳子,嚓嚓嚓幾刀就剪好了前面的留海,又嚓嚓嚓幾刀修好了后面的長發(fā),我看的簡直入了謎,連爸爸叫我快走也沒聽見。原來當理發(fā)師是這么簡單的呀!比我在幼兒園剪工藝畫還容易,我心里不由得這么想。
剛跨進家門,我就迫不及待地拿來了一把梳子和剪刀,神神秘秘地對爸爸說:“爸爸,我和你商量件事。”“什么事?”爸爸一邊低下身子,一邊好奇的問。我趁機將爸爸按在沙發(fā)上,得意洋洋地說:“今天,我要當一回理發(fā)師!”爸爸嚇了一跳,噌的一下從沙發(fā)上跳起來,眼睛瞪得大大的,“什么?你要給我剪發(fā)?我的小祖宗,你就饒了我吧!”爸爸一邊說一邊躲進房間去了。
沒有顧客怎么當理發(fā)師呢?突然,我看見了鏡子中的自己,為什么我不自己給自己剪一次頭發(fā)呢?我不禁為自己大膽的想法而心中竊喜。
說干就干,立即行動。我拿起剪刀,光將額頭上方的一縷頭發(fā)一刀給剪了下來,哎呀!也許技術(shù)不到位,頭皮被剪刀擦了一下,滲出了一點血。剪了前面,我又開始剪側(cè)面,就這樣東一刀、西一刀。不一會工夫,地上已經(jīng)掉了許多頭發(fā)。正當我要對后面的頭發(fā)下手時,媽媽開門近來了,緊接著聽到一聲刺耳的尖叫:“我的天啊!你在發(fā)什么瘋啊!”
“我在剪發(fā),怎么樣?我能干吧!”我一邊說一邊轉(zhuǎn)了個圈,在向媽媽炫耀自己的杰作。媽媽二話不說就將我拉出門奔向理發(fā)店。一會兒,我就成了小光頭,很長一段時間,我的同學、鄰居都用我的.頭來取笑我說:“你的頭上裝了一個電燈泡。”
六年級童年作文 篇8
每個人都有一段快樂的童年,我也不例外。
去年,我的朋友李若為生日,我和許方晴約好了他一起去鄭風苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風苑,我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”,我們買好了票,就匆匆上車去了,急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹,據(jù)說很刺激,稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激,只是慢慢地行駛;到了上坡后,速度變得超快,嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快,加上風大,我剛想開口說話,就把我的嘴皮子沖的合不住,口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人,以為是下雨了,就急忙說:“下雨了!快打傘啊!”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅,看他們還在笑,我害羞的說:“你們笑什么笑!”
我們又去了體能樂園玩,那里擺在我們眼前的是:走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索,我很害怕,聲音顫抖的說:“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西。”我的朋友知道我害怕了,不想上去,就給我做了思想工作,經(jīng)過一番思想斗爭,我最終上去了,其實也沒什么大不了的,只是沒實驗過,我不害怕了,下去的時候我還是跳下去的呢!我又玩了走鋼絲,這回我是第一個沖了上去,唉,“欲速則不達”,上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我,我不服氣地說:“你們等著瞧吧!你們也會摔下去的!”話音剛落,就聽見“哇”一聲,一看,原來是他們都摔下去了!有的比我還慘!鞋子卡住了,好長時間才弄出來!我得意的說了一聲:“活該!”難度最高的就莫非過獨木橋了!獨木橋需要保持平衡,可是人們都不保持平衡,搞的幾秒摔下來一大群,我也被摔了下來。過了一會兒,橋上所有的人都摔了下來,于是乎我就迅速爬上橋,以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭!他們都個個目瞪口呆!
回來的時候最有趣:他們想過真正的獨木橋,我勸不過他們,也就跟著去了。我和李若為,過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事,走在橋上還扭來扭去,結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”,最后以一個“蛤蟆功”成功著陸,我高聲喊:“完美,10分!”
啊!童年!你是讓我多么的懷念!永遠的童年!
六年級童年作文 篇9
“余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見渺小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。”清朝的沈復小時候有過自己的童年趣事,今天也讓我來回憶一下小時候的事情吧!
記得有一次,大人都不在家,我看見熟睡的小狗身上的白毛有些臟臟的,我就想當回小主人幫狗狗洗澡。
我在小狗“魂不知,鬼不覺。”的時候,悄悄的把可愛熟睡的小狗輕輕的抱到衛(wèi)生間,把水龍頭開開,然后,帶著好奇心的我,“撲通”一聲,把狗狗扔在了水里。我慢慢地坐在旁邊,看狗狗自己是怎么洗澡的。
當熟睡的狗狗被放到水里時,它先“呀然一驚”。迅速睜開水汪汪的大眼睛,馬上撲騰前爪,尾巴亂晃,自己在水里開始了狗刨。我在旁邊笑得不亦樂乎。
狗狗聽到了我的笑聲,不覺地叫了幾聲。(我們家小狗一般是不叫的。)然后跳出浴缸,打了數(shù)十下噴嚏。什么也不顧的竄出了衛(wèi)生間,我卻渾然不知,繼續(xù)在笑。
當狗狗回到自己的窩時,委屈的叫了幾聲,那聲音是有些顫抖的,那水汪汪的大眼睛出現(xiàn)了水的痕跡。突然我好似一名犯錯了的小孩,從無知中驚醒。
當這件毀壞我們友誼的事發(fā)生后的兩天,狗狗都不理我。第三天,我買了兩根大骨頭送給我的玩伴,儀表認錯。就這樣我們又成了好朋友。
當這件趣事過后他讓我明白了一個道理:友誼是珍貴的,同時也是脆弱的,它既是美好的,也是溫暖的。我們不應該欺騙友誼,更不應該毀壞它的真諦。哪怕是動物也是一樣的,人總是這樣,當他在是不懂得珍惜,而他不再后就會后悔萬千。
這只小狗已經(jīng)離我而去。
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