四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)巨人學(xué)校總部 魯其番 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 胡蝶妹感動(dòng)是什么？感動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種特殊的情感，一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過(guò)去，我對(duì)于感動(dòng)的認(rèn)識(shí)也許只是借一借東西，互相幫助一下而已。但是，，這個(gè)普通的年份，卻給我在感動(dòng)方面上了重要的一課。回首已逝去的歷史，幾場(chǎng)大災(zāi)難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中，5月12日14時(shí)28分，在四川一個(gè)偏僻的小角落——汶川，發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震。頓時(shí)間，一幕幕可怕的影像出現(xiàn)了：山上的石塊開始坍塌，發(fā)出“轟隆隆”的響聲；行駛在山路上的汽車要么掉進(jìn)了江中，要么便被石頭砸成了廢鐵；山體開始滑坡，許許多多的植物倒下了，就連山間小道也面目全非；房屋先是劇烈地晃，有一些后來(lái)甚至變成了一堆廢墟、就連堅(jiān)固的大廈也出現(xiàn)了裂紋------，而人們的內(nèi)心卻比這景象更恐怖，因?yàn)橛械?孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，還有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌，或許自責(zé)，也或許是痛苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，原本平靜的日子，被突如其來(lái)的痛苦占據(jù)了。但是，熱心的人行動(dòng)起來(lái)了。一大群普普通通的職工開始積極地、加班加點(diǎn)工作：在生產(chǎn)帳篷的車間里，工人們正在飛快地縫制著帳篷布，而剛剛縫制好的帳篷布就要一刻不停地進(jìn)行下一道工序；在生產(chǎn)消毒液的工廠里，流水線24小時(shí)晝夜不停地運(yùn)行，而質(zhì)檢員也不敢懈怠，一直犢在認(rèn)認(rèn)真真地檢查，保證每一瓶都合格。同樣，還有許多人也深入到了前線，當(dāng)上了志愿者：新聞中，我們經(jīng)常能看到由幾個(gè)唐山人組成的小隊(duì)，他們要去地震的前線支援；曾經(jīng)是雪災(zāi)受災(zāi)的城市也派出了救援隊(duì)，他們要回報(bào)四川的人民。其他的一些國(guó)家也派出了搜救隊(duì)，這充分體現(xiàn)了國(guó)家之間的友好與世界人民的同情。不必多說(shuō)，我想，這就是感動(dòng)。我們不僅僅需要體會(huì)感動(dòng)，更需要獻(xiàn)出自己的愛心。雖然我們只是學(xué)校中一名普通的學(xué)生，但是我們可以獻(xiàn)出我們微薄的力量還有真摯的愛心。就像在我們學(xué)校的圖書義賣活動(dòng)中，我們班的每?jī)?cè)圖書頂多只賣10元。10元，要是與中央財(cái)政緊急撥發(fā)的十幾億元這個(gè)天文數(shù)字相比，是微不足道的，可這些10元卻能表達(dá)我們的心意。我想，每一個(gè)人的愛似乎就是一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，它似乎連一個(gè)小小的冰塊都無(wú)法戰(zhàn)勝，但當(dāng)我們?nèi)祟惖膼郫B加在一起時(shí)，就會(huì)變成天空中的太陽(yáng)。它將會(huì)讓寒冷的冰融化，讓陰冷的冬天過(guò)去，而溫暖的春天將會(huì)來(lái)臨。我們每一個(gè)人愛心雖然少，但所有的人愛心加起來(lái)就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！留給我們了什么？不僅僅是感動(dòng)，更是每個(gè)人的愛心。請(qǐng)讓我們奉獻(xiàn)自己的愛，這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
今天下午特別的熱，大地像一塊被烤熟的面包似的。前來(lái)搭乘公交車的人絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)蜂擁而上。
一位乘客正望著窗外欣賞風(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒之后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看戴在手上的手表，自言自語(yǔ)道：“還差兩個(gè)小時(shí)就到東莞了。”這時(shí)候，公交車停了，那位乘客看見了一個(gè)殘疾人吃力地走上公交車，這時(shí)公交車已經(jīng)滿了，那個(gè)殘疾人只好握著扶手站。
一路上，公交車很順利地在路上行駛著，突然來(lái)了一個(gè)急剎車，那位殘疾人被這突如其來(lái)的急剎車給摔倒了，當(dāng)時(shí)車上竟沒有一個(gè)人主動(dòng)去扶他，一個(gè)個(gè)都裝的若無(wú)其事的樣子。這時(shí)候，只有那位乘客主動(dòng)走上去將他扶起來(lái)，他問道：“沒事吧？要不你坐我的位子吧！”那位殘疾人說(shuō)：“那你怎么辦？”他微笑著說(shuō)：“沒事，我站著就行！”一邊說(shuō)著他一邊扶著那位殘疾人坐下。
一路上，那位乘客站著很不方便，有時(shí)差點(diǎn)摔倒，有時(shí)又差點(diǎn)撞到前邊的鐵桿。就這樣他堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，公交車終于到達(dá)目的地了。
下車之后那位殘疾人向他表示感謝，那位乘客說(shuō)：“沒什么，舉手之勞而已！”過(guò)了一會(huì)兒，有人走過(guò)來(lái)問那位乘客：“那么長(zhǎng)的路途和時(shí)間你為什么還要讓座？”那位乘客微微一笑，說(shuō)：“人家不方便一輩子，而我卻只是不方便兩個(gè)小時(shí)而已，幫助他們是應(yīng)該的！”
沒錯(cuò)！別人不方便一輩子，而我們卻只不方便一時(shí)，我們理應(yīng)幫助他！你說(shuō)，在此時(shí)有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢？
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
在平常的生活中，感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線，打動(dòng)我的心靈。激勵(lì)著我，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去勝大買東西，剛走到超市每口，只見一個(gè)可憐的小女孩跪在那里，只見她衣衫破爛，上面全是補(bǔ)丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請(qǐng)幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫這幾句話：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué)，去年，奶奶患上絕癥，由她一個(gè)人挑起重?fù)?dān)，但生活實(shí)在困難，希望得到好心人的幫助。“好可憐的小姑娘。”處于本能的同情，我往他的錢罐里投了一枚硬幣。可就在我轉(zhuǎn)身時(shí)竟發(fā)現(xiàn)她的旁邊還放著幾本書和作業(yè)。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著學(xué)習(xí)。看來(lái)她真的是把學(xué)習(xí)看的比生命還要重要。
相比之下，我真的應(yīng)該好好反思一下了。當(dāng)我在家里吃著冰糕，吹著空調(diào)的時(shí)候，小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習(xí)，我有什么理由還不好好學(xué)習(xí)哪？
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