【實用】暑假五年級作文集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的暑假五年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
回顧暑假,一個又一個有趣的腳印,滿是的。不過,最有趣味的,當數采青瓜這件事了。
那天下午,我正在窗前發呆。突然,眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中,隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西,再定神一看。。∈歉喙希赃呥有好多根青瓜呢。
可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火,我騎著自行車,載著妹妹,“叮!钡叵虿贿h的工地駛去。
到了工地門口,探頭一看,工人們都在忙碌著。這時,妹妹有些害怕起來,怯怯地說:“姐姐,你看里面都是大機器,我們……我們……還是不要進去吧!笨粗矍暗那樾危倚闹幸矝]底。但轉眼一想,都已經到門口了,總要進去試試吧。
于是,我果斷地說了兩個字——別怕!便帶著妹妹偷偷地溜了進去。
工地里雜草叢生,亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭,慢慢往前走著!鞍パ!”妹妹突然叫了一聲,我回頭一看,原來是妹妹,不小心滑了一跤。她的腳被劃破了,頓時,腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子,我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是,我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來,不要亂跑,等著我回來。
現在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著,慢慢地探著路。忽然,眼前一亮,我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去:“哇!好誘人的香味呀”。陽光下,那些青瓜變得格外的漂亮,散發著陣陣的清香。我左右看看,四周沒人,連忙采了四個瓜,還發現了幾個小番茄,也順手連它們一起采下了。然后,趕緊原路返回,和妹妹一起回家了。
傍晚,大家一起品嘗著我和妹妹的“戰果”。青瓜甜絲絲的,番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭,哄也哄不住。
暑假五年級作文 篇2
暑期,有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容:“做水果拼盤”。
一天中午,我正在看電視,正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目,忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽,第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃,很是心疼,所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”。
我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜、一個火龍果、一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈,將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮,先把桃切兩次,變成一個小三角,把這些小三角拼成一朵花的樣子,在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心,然后將梨和西瓜切成丁,在“花”外面圍上一圈,然后將火龍果和西瓜也切成丁,在那個圈外再圍上一圈,然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈,將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈,最后澆上煉乳,大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了,我的心里像吃蜜一樣甜。
這件事既讓我學會了做一道菜,又鍛煉了我們的實踐能力,以后一定要多多制作。
暑假五年級作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”,埋頭苦讀了一個學期終于迎來了夢寐以求的暑假,同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃,可現實總是沒那么美好,正當我在自己的計劃中“享受”時,媽媽走過來,送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉,母命難違,我只好乖乖聽從,我的暑假計劃就這樣泡湯了。
7月5日是補課的第一天。一大早,爸爸又催我了:“快起來,吃完早餐,快點把作業寫好,下午還要去補課。”我極其不情愿地坐起來,等爸爸走后,我又倒頭大睡,這回又輪到媽媽來催了,沒辦法,我只能揉揉朦朧的睡眼,半睡半醒的樣子。一個早上,我都一邊寫作業,一邊打哈欠。
吃完午飯,他們又催了起來:“吃完飯先歇一會兒,再午睡一下,下午要上7個小時的課,否則要太累了。”“7小時,這一個月都要這樣?”我不禁大叫起來。“我們作業也很多,什么時候做……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突然大發慈悲,可是……“作業在早上寫,所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦,可人家都在學,你不學初二就會跟不上,讀書是為你自己將來有個好前途,你現在苦點,將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來,我無奈地低著頭走出家門,可是天上那火辣辣的太陽,無情地曬著大地,我的心中變得更煩躁不安,有一團火在燃燒,那時我真想哭,可是我的腦中只有一片空白,什么前途,什么未來,我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個小時,我心不在焉地聽著老師上課,時不時地走神。晚上,我偷偷地哭,把心中的不滿,一天的煩悶,通過淚水宣泄了出來。
啊!暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了,我好像一只關在籠中的鳥兒一樣,渴望自由。
暑假五年級作文 篇4
人們常說:"桂林山水甲天下”。我在書本上也曾經學到過,心里一直想去看看那美麗的景色。今年暑假我的這個愿望終于實現了。
我和爸爸媽媽還有姨媽一家,我們坐飛機來到旅游勝地桂林。早上,我們先從桂林磨盤山碼頭坐船游漓江前往目的地陽朔。導游告訴我們這是桂林最美的地方。坐在游船上我欣賞著藍天、白云、青山、綠水,天是那么的蔚藍蔚藍,云是那么的雪白雪白,一座座連綿起伏的青山,像一條翠綠的巨龍來到人間,水是那么的清澈見底,能看見水底下的石頭。我閉上眼睛深深地吸了口氣,山水間那清新的空氣真是令人心曠神怡啊!
瞧,眼前那一座座形態各異、千姿百態的山。有的像駱駝、有的像老人的頭、有的像馬,還有的像小孩,這些山真是太奇特了。漓江里的水在陽光的照耀下波光粼粼,宛如一面碩大的銀鏡,把藍天、白云、青山都照進了“鏡子”里。這里真是山清水秀,風景如畫。難怪桂林有“山水甲天下”的美譽。
下午,我們還去陽朔遇龍河坐竹筏漂流呢。那里竹筏是用十根又長又粗的竹子合綁在一起的,每條竹筏上坐兩個人,用一把大傘遮擋太陽。我和哥哥坐在竹椅子,船夫在后面撐船。竹筏慢慢向前移動,微風吹拂在臉上很舒服,水時不時地從竹子縫里“冒”出來,濺在腳上很涼爽。我們還在竹筏上用水槍打水仗,水聲、笑聲、叫聲混合在一起真是熱鬧非凡。
這桂林的山水真是美麗極了,又好看又好玩,真是讓人流連忘返。
暑假五年級作文 篇5
很多小朋友對暑假排的密密麻麻的課程,不但引以為苦,還覺得痛苦萬分。我卻大大的顛覆這些不開心,渡過了一個充滿歡樂和笑聲的暑假。
媽媽為我安排的每一堂課,不管是揮汗如雨的運動課程,或是充滿知性感性的文學課程,我都上起來趣味十足,非常的樂在其中。暑假的我,是一個最快樂的女孩了。
一整個禮拜中,我最喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對我的夸贊,或是任何的指正,我都欣然接受,總是能夠立即虛心改進。我自己很清楚的知道,自己的小提琴程度,就在這個暑假,有了突飛猛進的好成績,讓我很有成就感。
此外,我還學會了騎腳踏車,體會到騎車時,乘風飛翔的飄然感覺。我愛上了騎車,也愛上了這份悠然自在,就在這個暑假,我有了可以騎到天涯海角的能力,我相信就在腳踏車上,可以體會更多的速度感,更可以擁抱更多的海闊天空。
七月底,我們全家一起到港澳玩,短短的四天,不僅吃喝玩樂樣樣來,也在這個旅程里,因為媽媽的介紹,我認識了香港和澳門的特殊歷史背景,我的收獲滿滿,有說不出的滿足。
這么棒的暑假生活,既充實又快樂,每一個片段,都是最棒的`回憶。
暑假五年級作文 篇6
時光匆匆,兩個月的暑假一晃就過去了,現在回想起來,我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的,比如我和爸爸去鄉下爺爺家的那些日子。
那是放暑假的第二天,爸爸、媽媽送我去鄉下和爺爺一起生活?墒遣磺,我們到了鄉下爺爺家后,爺爺卻不在家,問鄰居,鄰居說我爺爺去山上摘梨子了,于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上,只見一丘丘稻田里稻花飄香,幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷,我摘了一片荷葉蓋在頭上,像傘一樣,帶給我許多涼意,望著滿池的蓮蓬,我想摘一個解渴,可當我正要伸手時,爸爸說:“那是鄉親們種的豐收果,你怎么可以隨手采呢?”說完,爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。
我們走過一片竹林,我頓時感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子,我想,這又是鄉親們致富的豐收林吧,春天可以采春筍,冬天可以挖冬筍,竹子也身價倍增。一會兒,我們走過一條小溪,小溪里有幾個山童在玩水,捉魚,這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。
這時,我看見了爺爺,爺爺和幾位鄉親正在梨山里摘梨子,見到那那一個個圓滾滾的梨子壓彎了梨枝,一株株的樹枝都是豐收果,我的心情變得激動起來。這季節,在我們梨鄉,人們都在談梨子,吃梨子,摘梨子,賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩:“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙,鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田!边@首詩用在梨鄉六白不也正合適嗎?
這家鄉的每一處豐收景都讓我深深地陶醉!
暑假五年級作文 篇7
今年我又度過了一個快樂的暑假生活。暑假是我最興奮的,最豐富的,最有趣的!誰想去見識一下?
鏡頭一:唉,農民們那叫“鋤禾日當午,汗滴禾下土!蔽夷墙校骸皰叩卣斘,汗滴地上塵”!誰知道我在干什么?掃地?肯定是掃地,但是誰知道我是掃哪里的地?家里?教室?NO!是掃樓道!
唉,都是老媽看我閑著沒事在家偷懶,就下令讓我清掃樓道一個星期!Oh my god!我差點暈過去!盡管我說了一大堆拒絕的理由,媽媽還是態度堅定。我嘆了一口氣,心想:唉!老媽之令難違,干吧!我只好拿起掃把走出門外,像灰塵大掃蕩一樣準備把整個單元八層樓樓道里的灰塵全部掃掉。樓道里沒有風,簡直就像是在蒸籠里,大豆般大的汗水不停地滴在地上,沒掃幾層,我的衣服就全濕透了。我熱得直叫苦,但想到那些清潔工每周都要掃一次,而且每次掃四棟,每棟三個單元,就要掃十二個樓道,我就掃一個就叫苦了?
鏡頭二:掃完樓道的地還得拖家里的地。不過拖得比掃的要輕松得多,不僅可以開著風扇,還可以稍微玩一下水,比掃樓道涼快多了!
這個暑假我還當了一次家庭小管家、家庭讀報員……這些可不能一一介紹了?傊,這個暑假生活過得真快樂!
暑假五年級作文 篇8
傳說,有一位風神。她只要一生氣,大地就會狂風大作,把樹木都吹斷了。有一天,風神生下兩男兩女,給兩個女孩起名:春風,秋風。兩個男孩起名:夏風,冬風。
現在是夏天,夏風又出來溜達了!
夏風是愛玩的,他喜歡和人們玩捉迷藏,他躲在一個角落里,當人們找到他時,他就吹口氣,然后“刺溜”一聲不見了,人們夏風能給他們帶來涼意,可夏風就是躲著藏著不出來,讓人們好不著急。
夏風是頑皮的,他和人們玩躲貓貓,有時也和雷,雨,電搞破壞,見到小草被他吹的直不起腰,花兒被他吹的低頭哭泣,他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。
夏風是懶惰的,不管太陽有多熱,空氣有多干燥,大地有多干涸,他也不管,連捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡覺,一天到晚都不見影。
夏風是生命的使者,他吹開了荷花,荷花散發出醉人的清香,作為夏風給他的回報;他吹開了茉莉花,茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿,作為夏風給她的回報;他吹醒知了,知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風,一個頑皮的,搞破壞的,懶惰的,愛玩的,富有愛心的夏風。
暑假五年級作文 篇9
暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因為我不愛看書,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館里有一個老爺爺,語數英都會,我的同學也在那里學習。
第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的作文不好,閱讀錯一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的。”說完,我們就走了。
第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個位子坐下來,拿出成語接龍,寫了起來,這時候爺爺走了過來,跟我說,你把作業做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當我把作業做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續做,我選擇了散散步,散步散好了,已經四點了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。
雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,1。因為我做掉了一點作業,2。我休息的時候第一次跟人了這么多話。
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