有關三年級愛心作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的三年級愛心作文4篇,歡迎大家分享。
三年級愛心作文 篇1
昨日,上帝交給我一個神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的,因為我是一個活潑、可愛的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。
今天,我早早就起床,輕輕拍動我的翅膀飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊,使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無數的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫了一個圈,頓時地面上出現各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館。我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒有戰爭,沒有饑餓,只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無比快樂。
離開戰區,我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅,能夠協助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時,我真是高興極了。
作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個美好的童年。
三年級愛心作文 篇2
三月,春暖花開,陽光明媚,迎著“吹面不寒楊柳風”,我早早的拎著準備捐贈的兩件衣服走向學校。路上,我遇見了許多小學生嗎,他們有的背著一個大包袱,有的拎著一個大包,一個個累得氣喘 吁吁,滿頭大汗。
當我們來到教室門口時,只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本,這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道:“12件衣服。”我心里想: 魏旭聰拿了那么多,早知道的話我也多拿點了。
我登記完要捐贈的衣服后,便去數學老師那里交數學作業,當我走進辦公室時,嘴巴立刻變成了“O”形,因為辦公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊!
就在我剛交完作業時,聽見校長通過廣播讓我們去操場集合。集合后,谷校長表揚了四(3)班的同學,因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡,卡上寫上了祝福的話語:“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍天下,我們永遠是朋友!”“親愛的朋友,祝你們幸福、快樂!”……此時我想:假如貧困山區的小學生收到這樣的愛心卡,心里一定會感覺十分溫暖。
今天的捐贈衣物這個活動,讓我感受到了全校同學的愛心,以后我們還會幫助那些貧困的學生。
三年級愛心作文 篇3
在一個寂靜的傍晚,我獨自一人在花園散步,突然我在草叢中發現了一只小鳥,它的.腿受傷了,踉踉蹌蹌地在草地里走著,想飛也飛不起來,可憐極了。于是,我小心翼翼地把它抱起來,并帶它回家。
我把小鳥放在一個小盒子里,給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹葉,給它的腿涂上藥水。每天清晨,我都會給小鳥喂蟲子吃,小鳥撲閃著兩只眼睛,看著我,好像在說:“真好吃,謝謝你。”經過我的細心照料,小鳥的腿傷很快就好了。我把小鳥帶到樹林里,雙手捧起小鳥,說:“小鳥,飛吧!回到屬于你自己的家吧!”小鳥展翅高飛,飛向天空。
我看著小鳥開心的樣子,心里甜滋滋的,因為我為小鳥獻出一份濃濃的愛心!
三年級愛心作文 篇4
一個叫貝蒂的小姑娘,聽到廣播后,飛快地跑進廚房,迫不及待地對媽媽說:“我們快去救小燕子。”然后,她穿上棉襖,系上頭巾,沖到門外,爸爸媽媽不得已,就也沖出去了。
貝蒂在山間巖縫里,發現了兩只快要瀕臨死亡的燕子,貝蒂連忙把燕子捧在手心,用另一只收拂掉燕子頭上的雪,哈了哈氣,好讓燕子暖和起來,可是燕子凍得太嚴重了,不起作用。于是,貝蒂把兩只燕子放在懷里。過來一會兒,兩只小燕子睜開微弱的眼睛,看了看貝蒂,好像在說:“謝謝你,好心的小朋友。”貝蒂快步把小燕子送到了火車站。
貝蒂又去尋找小燕子。半路上,她被大石頭絆倒了,她沒有哭,而是勇敢地站起來,拍拍身上的雪,這時,大風又吹來了,貝蒂又摔倒了,貝蒂還是沒有哭,站起來,拍拍身上的雪,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但貝蒂一點兒也不在乎。
突然,貝蒂看見樹上有一只燕子媽媽,還有小燕子。貝蒂二話不說,開始爬樹,貝蒂爬上樹一看,燕子媽媽為了兩只燕子寶寶,用翅膀給小寶寶取暖,結果給大雪凍死了。貝蒂把兩只小燕子寶寶抱下來,放在懷里,溫暖著它們。小燕子在貝蒂的懷里小聲地“嘰嘰”叫著,好像在對貝蒂感激地說:“小朋友,謝謝你救了我們,謝謝你救了我們。”貝蒂把燕子寶寶送到火車站,火車開動了,貝蒂激動地喊:“再見,小燕子!再見,小燕子!”小燕子在車廂里嘰嘰喳喳,好像在說:“再見了,善良的人們!再見了,我們可愛的貝蒂!”
火車開走了,帶著人類的友情駛向遠方。
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