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初一開學一天作文

時間:2022-03-20 12:50:09 初一 我要投稿

初一開學一天作文錦集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初一開學一天作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一開學一天作文錦集九篇

初一開學一天作文 篇1

  初中開學的第一天,沒想到居然是今天晚上,在報名的時候,我還不知道是今晚開學呢!幸好有老師告訴我,否則我明天才來上課就遭秧了。

  爸爸晚上騎著摩托車駝我去實校,在路上看著那么多的學生都騎著單車去,我感覺到有一絲慚愧,老爸說:“你看,那么多和你一樣的學生都騎著單車去,你怎么自己就不敢去呢?又不是說沒來過。”聽了這番話之后,我心里更不是滋味了,很快,實校就到了,眾多的學生都已到校了,我四周張望了一下,怎么都沒有人背書包去呢?好像全校就我一個人背書包,突然,我的臉紅了起來,心就好像懸在半空中一樣。

  走到樓梯口的時候,看到一張張陌生的面孔,我的心顫動了一下,我沒敢抬起頭看人,8班,走到了七(8)班門口的時候,我差點就想“破門而入”了,因為我沒有看到門還是關著的,幸好老爸叫住了我,我抬起了頭,說:“怎么還沒開門呀!別的班都開門了,唉,還要等多久啊!”我埋怨到。突然之間,我在人群中看到了雪,我馬上把書包丟給了老爸,跑去雪那邊,雪的媽媽也在那,我們就聊了起來,我問雪:“你的書包呢?”“在教室里呢。你們班還沒開門啊?”

  “是啊。”我的心總算落下來了,我們就聊了起來,我時不時還去看看爸爸,爸爸說:“跑來跑去的

  干嘛啊,你就不怕累啊?拿著書包,在門口等著,要不別人開門了你還不知道呢!你不是說要霸位置嗎?在門口呆著。”唉,被訓了一頓之后我哪還敢亂跑啊。不一會兒,門就開了,我?guī)缀醪皇亲哌M去的,而是被人擠進去的,當我擠進去之后,前面的好位置差不多都占滿了,剛剛找到了一個正中的位置,就有人走過來對我說:“這個位置是我的。”

  “是按名字坐的嗎?”“對,這臺上有我的名字,所以這個位置是我的。”唉,頭一次進教室,就遇到了這種事情,唉,真可憐啊!我圍著教室走了一周之后,還是沒找到位置,嗚嗚,我心里啊,覺得尷尬死了,特別是我還背著一個書包。老爸進來看到我沒有位置,就罵了起來:“我就叫你在門口等著別亂跑,你就不聽,你看,現(xiàn)在不是說霸位子了,連個位置你都沒找到,你真是笨啊!”我低著頭,心里念叨著,我也想啊,可我一進來就已經沒好位置了。

  老爸幫我拉了一張臺,我勉勉強強坐了下去,這下我心里舒坦了,深深地嘆了一口氣。不久,就有一個女的過來了,哈哈,太好了,和我坐的是個女生。通過交流,我發(fā)覺她很喜歡開玩笑,把我都搞得有點不知所措了,晚自修第一節(jié)下課后,我看了一下這個教室,呵呵,一想到就要和這些素不相識的“同學”在一起學習,心里有種奇怪的感覺,在今天這所謂的“上課”中,我也認識到了一些朋友,雖然還不是很熟,但是,我堅信,我們遲早會成為朋友的。

  今天的開學,讓我有點不安,不知道為什么,但是,這起碼也是我初中開學的第一天,也算的給我留下了深刻印象了,以后能不能考上實高還不知道呢!要努力了!加油!

初一開學一天作文 篇2

  今天是我初中生活的第一天,一大早,我就起床,到學校報到。

  八點鐘左右,我們班主任(陳老師)對我們進行教育,告訴我們時間觀念要強……

  陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說她還欣賞新加坡街頭的一句標語 我為人人,人人為我。 只有我先替別人著想,別人才會為我著想。是啊,讓別人為我的存在而感到幸福,就要處處為別人著想。比如,在發(fā)生矛盾時,要設身處地為他人著想,在別人不小心碰到你是,給予理解。當你處處為別人著想時,別人也會處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇,《自已的花是給別人看的》德國人把花放在陽臺給別人觀賞時,當他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因為我的存在而感到幸福,讓別人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖,回家,我總是給爸爸媽媽講學校發(fā)生的趣事,常把他們逗得哈哈大笑,爸爸說因為我所以他覺得很快樂。當媽媽生病時,我會給媽媽端水、送藥,當媽媽遇到什么傷心事,我會安慰她,媽媽說,因為有我所以她覺得很幸福。

  在初中生活的第一天,我學到了很多、很多……

初一開學一天作文 篇3

  今天是開學的.第一天。可是老天爺不作美,竟然下起了大雨,可是我不怕! 清早,我就迫不及待地想馬上飛到學校,和同學們見面。今天,我的動作非常利索,不一會兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書包帶,小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后,媽媽就帶我去學校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來到學校,走進教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學長胖了,有的同學變瘦了;有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……

  過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發(fā)下來的書。于是,我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。

  交談不久,進來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲,一邊聊天。

  歌聲結束,開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學了。

  路上,我們的歡聲笑語就更多了。

  開學的第一天真好!我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好!

初一開學一天作文 篇4

  今天是我去新學校報到的第一天,我懷著激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去,班級里全都是一些陌生的面孔,不過,過了一會兒,同學們就聊開了,成了好朋友。

  這時,門口傳來腳步聲,原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發(fā),眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會感覺到危險和嚴厲的氣息。不過,慢慢的相處下來,我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意,而且教學教的很好,這不,老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因為我的存在而幸福。老師跟我們講:“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福。”同學們都聽得津津有味的,絲毫不放過一點一滴的知識,就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開學集會,老師說了一些要注意的事項,老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調下來的,是一位經驗豐富的老師。同學們都十分高興,說班里分到了一個好老師。

  這就是七年五班的第一天。

初一開學一天作文 篇5

  9月1日,是我升入五年級的第一天,也是開學的第一天,是一個值得高興的日子。在這一天,我成為五年級的一名學生,我非常的開心。下面,一起來看看吧。

  從昨天晚上開始我就很激動,因為我終于可以見到我的好朋友和老師們了!早晨,我坐著我的“私家車”(嘿嘿,其實是摩托)來到了學校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口,噪音至少到了60——70分貝,車亂停,道路擁擠,這人們還有沒有道德良心。哼,算本小姐寬容,我和爸爸只好步行到了學校。

  我發(fā)現(xiàn)學校變了很多,比如:車棚外邊多了幾個晾衣架;廣告欄變成了嶄新的;校園的墻壁也新粉刷了;就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹的嫩芽已經不見了;那幾棵大樹變得憔悴了;小草都已經變枯萎了;看來是太陽公公惹得禍。

  來到了教室,媽呀,這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎?看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的,嚴厲的,還是不管不問的。看來這次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任,要不我們就更慘了。

  這次,教我們數學的是朱明月老師。聽這名字,就知道是一個溫柔的老師。可老天好像偏偏在和我開玩笑,朱老師一來就給了我們一個下馬威,我猜錯了……正當我在想象的時候,有人在喊我:“范博文,快點來!”我回頭一看,原來是我的好朋友——喬镠珣,她還幫我搶了個位置,不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉,大大的眼睛,扎著一個不高不低的馬尾辮。另一個也是圓臉,水靈靈的眼睛炯炯有神,有一頭美麗的卷發(fā),笑起來還有一對小酒窩。

  李老師是教語文的,她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優(yōu)點。說完,她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學生,他的回答令老師滿意。我一看,如果按照這個選法,那下一個人不就是我了嗎?我心里像揣了一只小鹿,怦怦直跳。老師又開始選人了,我緊張的汗都出來了。啊,原來不是我,是我的好朋友,我不禁為她擔心起來。她思考了一會兒,從容地對老師進行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實李老師很溫柔,我以后再也不聽謠言了。

  英語老師的教學方法非常獨特。她剛來的時候,看起來很像一個大學生。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她來的時候宣布了一大串紀律問題,還對我們講了積分制學習。她的教學方法非常有趣。譬如:石頭、剪刀、布,大家都會玩。是把前邊的三個詞語換成單詞,之后隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學讓我記得了這幾個單詞。這個老師身上仿佛有一個磁力場。上課中,我不再感到英語單詞是那么枯燥無味,單詞變得有趣起來了。因為這樣的教學方法有趣,所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了,我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”

  接下來,我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯,所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了,“錯”老師大步流星地走上了講臺,開始簡單地自我介紹起來“大家好!我叫石范,由于天氣太熱,今天就不去操場。”錯老師”小眼,小鼻子,小嘴,的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場,但我也完成了我的一幅人物素描畫,還是很高興。

  今天,是開學第一天,也是開心的一天!

初一開學一天作文 篇6

  開學的一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!”……結果李明被撞倒了草坪上。

  當李明醒來時,自己已經在醫(yī)院的病床上,他的同學和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴重,需要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學前讓自己恢復起來!”

  在以后的一個月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

  同學們以為李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

  正是這種愛學習的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

初一開學一天作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,我已經不是小學生了,而是一個告別童年,帶來未來的憧憬走進初一生活的初中生。

  開學第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開學了,奔向另一個生疏的地方,很不習慣。陌生的同學,陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔,使我倍感孤獨。我隨便找個位置坐下,環(huán)視著四周,同學們都有說有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。

  老師是和藹的,嚴厲的。我因為是走讀生,我就會回家吃飯,到了家我就和媽媽說著學校的事情......到了學校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對我的印象不好,結果就被叫到辦公室談......

  開學第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的印象,這是否意味著以后的日子更加的難過呀!

  期盼已久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我會好好學習,好好表現(xiàn)自己,面對新的征途,也許會有很多坎坷,但是我不會放棄,我會一直堅持到我成功,到達成功的彼岸!

初一開學一天作文 篇8

  開學的時間到了。你走進了校園,可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個校園了……

  小學六年,聽起來很長,可實際上很短。這次開學的你已經初一了,隨著一個個補課班的畢業(yè)、結束,你起初覺得自己輕松了,歡快得像一只小鳥。可真的到了開學時,想起小時候的開心、天真,回憶起同學之間的種種經歷,又突然好象一只離了群的大雁,迷失了方向;想看看自己的朋友,抬頭卻只見迷茫的天空……

  是,你是開學了,你結識了新的朋友,可和你一起長大的朋友已離你而去;悉心教導你的、和你一起開玩笑的老師已不見蹤影,誰又能和你分享快樂?誰又能同你分擔傷感?誰又能為你解開迷惑?誰會幫你承擔后果?離群的大雁,為何會有短暫的歡愉?因為再沒有人可束縛它了。可隨后的失落感,也是它無法想象的……

  你開學了,你與你的新朋友將有許多的經歷,你可能會開心,可能會失落。但是,你印象中最深的、最親的那段六年時光,已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世,永不忘之……

初一開學一天作文 篇9

  今天是開學第一天。

  我背著嶄新的書包,走在上學的路上,心情異常高興,又異常緊張。

  高興的是今天又可以和老師同學們見面了,緊張的是怕在開學第一天出錯。

  小心點,是不會出錯的。

  我在心里暗暗提醒自己。

  我抬頭向前望去,只見同學們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說笑,好像在談論自己愉快的假期生活吧。

  我走到了教師門口,里面?zhèn)鞒隽送瑢W們的朗朗的讀書聲。

  我快速地推開門,走到座位上,拿出語文書,也有感情的朗讀課文《少年,少年,祖國的春天》……

  叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒有絲毫的差別。

  可我聽到的時候卻覺得今天的鈴聲格外清脆,可能是因為今天是開學第一天太興奮的緣故吧。

  是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學們聚精會神地聽著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿意,不用說,因為我們又長大了一歲,懂事了嘛。

  帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結束了我開學第一天的學習生活。

  我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學習。

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