【精選】五年級啟示的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
在我通往成功的道路上,有一句名言時刻提醒著我,陪伴著我走到今天,那就是“世上無難事,只怕有心人”。每當氣餒時,只要看到想到它,我就會鼓勵自己要加油。
就說彈鋼琴的事吧!我的鋼琴老師很幽默,總是講笑話鼓勵我,媽媽準備讓我考10級,這下我的壓力就大了。望著琴譜上小蝌蚪一樣的音符,我似乎有點氣餒,媽媽用手敲了敲慶頭的十個字“世上無難事,只怕有心人”我一下子醒悟過來,于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”,并將它們記了下來,背得很熟悉。
到了老師家,我把我彈會的曲子彈給老師聽,老師卻搖了搖頭,評價道:“力度不夠,沒有感情,要繼續努力。”我繼續將這一頁譜子練了一小時,老師聽后,說道“你彈得不熟練,繼續!“我心想,不熟練就再練練唄,練多了也就熟練了。于是我又彈了20分鐘。老師聽過,還是搖頭:“小朗,你知道什么是熟練嗎?”我搖了搖頭。老師解釋道:“所謂地熟練,就是能不看譜子,帶著感情地彈出整首曲子,這不是簡單地靠練就可以的,你必須要全身心地投入其中,才可以。”聽了老師的話,我頓時覺得好難啊!我有點垂頭喪氣了。這時我腦海中浮現出了這樣幾個字“世上無難事,只怕有心人!”
我拋開了困難的煩惱,一心一意地開始起曲子來,2個小時轉眼就過去,而我卻絲毫不覺得累。這一次,老師聽后贊許地點點頭,“表揚,這次有很大地進步。如果這次你考不了優秀,我就把你聰明的腦袋瓜擰下來。”我笑了,但老師的這句話更是激勵我努力地彈琴。
現在,我明白“世上無難事,只怕有心人!”這句話,只要落實到行動上,就一定會有收獲的。它將永遠陪伴我走過一生的路!
五年級啟示的作文 篇2
人類的生存依賴大自然,人類的發展是建立在大自然的啟示中,沒有大自然的啟示就沒有人類現如今發達的科技。
有一次,我和姥爺在看《動物世界》。看著看著,就出現了夜間活動的響尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬著,響尾蛇突然沖過去,就把田鼠吃了。我正納悶呢,怎么這么快就吃了呢?電視里說,響尾蛇有熱定位功能,可以很快地找到攻擊對象,我被這一奇特功能驚呆了,立刻跑進書房,查閱起資料來,書上說響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后,憑借它們本身所發出的熱能,響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看,科學家已經根據響尾蛇這一奇特功能,研制出現代夜視儀、空對空響蛇儀,以及仿生紅外線探測儀。
我也想利用響尾蛇的熱定義功能發明一種定位發射“響尾蛇”導彈,發射出去之后,能百分之百擊中目標。響尾蛇導彈借著響尾蛇鼻子上的熱定位功能而產生的,即使是隱形戰斗機也逃脫不了響尾蛇導彈的攻擊。
讓我們共同去探索大自然的奧秘吧,讓它為我們開辟輝煌、光明的道路。
五年級啟示的作文 篇3
晴天的午后,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動,天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光。
在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方,“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆。“媽媽投中了嗎?”一個稚嫩的聲音從樓上傳出來。
小女孩皺著眉頭來到了垃圾桶旁,她發現垃圾桶內空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹上還掛著幾個彩色的“小旗”。
小女孩皺著眉頭彎下腰,一點一點地拾起地上的垃圾,將它們扔進垃圾桶。“你在做什么?”一個洪亮的聲音響起,小女孩抬頭看見她的同學小強站在面前詫異地看著她。小女孩說明了原因。“讓我來幫助你吧!”小強堅定地說。經過他們倆地奮斗,垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說:“我終于吃飽了。”
小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包里拿出了紙和筆卸了幾個大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫,卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人,同時還提醒人們要講文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環境,人人有責。
五年級啟示的作文 篇4
小時候,每當到了炎熱的夏天,我就會興奮地跟著爸爸媽媽一起去農村的爺爺家玩。
一到爺爺家,大人們總是聚在一起說著我這個年齡段一竅不通的話,把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了,都無聊到想要去睡覺的地步。不過,這次可是好不容易才來到爺爺家,總不能把這么難得的好機會,就這樣白白浪費了吧?
雖然爺爺上了些年紀,但依舊火眼金睛的他,還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身,把我也叫了出去。干什么呢?啊!小溪,一條小溪邊!爺爺指著溪水說:“這里面有許多好東西呢!”我帶著疑惑在溪水里尋找著。突然,一只巨無霸般的大螃蟹映入了我的眼簾,我試圖用手去抓它。可是,看著川流不息的小溪,覺得這肯定機會渺茫。但是,手還是不停地向它伸去。出乎意料,我居然不費吹灰之力就捉住了它。
我得意洋洋地拿著自己的戰利品,向爺爺炫耀,他看了也十分開心。不過,只見他一手接過大螃蟹,東摸摸西摸摸,最后翻開了它底部的一個蓋子。爺爺便對我說:“我們要把螃蟹放了!”“為什么啊?”我十分疑惑地問。“這是一只母螃蟹,已經懷了小寶寶了!”爺爺解釋道。聽了后,我還是覺得有些疑惑,繼續窮追不舍地爭辯道:“這只螃蟹可是我冒著會受傷的危險去抓到的,雖然沒費多大勁兒,但也是提心吊膽地呀!”不知不覺中,自己的雙眼變得模糊了,似乎一眨眼,淚水就會如泉水般洶涌而出。
可是,爺爺卻不與平時一樣,而是顯露出了一副如同軍人般嚴肅的表情。我聽了之后有些害怕,因為聽爸爸說,爺爺可是一名打過仗的軍人,所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前,我又看了看它的蓋子,驚奇的發現,里面居然有幾十只透明般的小螃蟹,一個個如小螃蟹般大小。
上了小學后,我懂了點爺爺的用意。要是在那時,我選擇的是不放生的話,將會有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學校的附近有一條小湖,在很久以前,湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里,輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過,一年后,我再次會到這里時,看到的都是一堆堆貝殼的殘骸,再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益,成為窮池之魚,斷了自己的后路。
五年級啟示的作文 篇5
在一次放學回家的路上,在一個紅綠燈路口……
在這個紅綠燈路口,剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面,爸爸猛然剎住車,我心里很不是滋味。“唉,你看看周圍,連車的影都沒有,就你停在這兒,你再看看,連人影兒也沒有,更何況有交警呢?唉,闖了吧,別浪費咱寶貴的時間,早回家早做事兒!”我不由得狡辯道,還不停地唉聲嘆氣,拿腳狠狠地踢爸爸的座位,用手打自己的座位,恨不得自己一踩油門兒,直接沖出去得了!
爸爸扭過頭來,沒有生氣,只是笑笑。“笑什笑!”我喊道。
我看著窗外……忽然,一輛白色小轎車從我們車的側面飛馳而過,四輪猛轉,樣子很酷。“看看人家多聰明,我終于找到了說話的把柄,看咱多……”突然,一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來,我的心臟咯噔一跳,我立刻抬起頭來,只見剛才還飛馳而過的白色小轎車也已經“粉身碎骨”,原來是和一輛大客車大撞特撞。
回到家后,爸爸說:“看看人家多聰明,撞得多準!小子,你知道什么是聰明了吧!老老實實,認認真真做好每一件事,不要想著賺小便宜,僥幸過關,那是要吃大虧的——這才是真聰明!”
父親的教誨讓我至今難忘,我會記住他說的話:貪小便宜吃大虧!
五年級啟示的作文 篇6
在生活中、學習中,一定會遇到很多困難,受到過許多挫折,無論失敗或成功,就一定會有收獲。
有一次,體育老師說要進行450米跑步,這句話如同晴天霹靂般地在我耳邊炸開。一向歡快的我瞬間沒了魂似的癱了下來,因為我運動一向不太好,但我又不想放棄,所以我要挑戰一下自己。
開始跑了,第一圈,我刻意以中速來跑,心想:這樣能保存體力,體力不會大量流失,可是沒想到,這樣不但速度落下,體力也沒保存多少;第二圈跑完了一半后,我的雙腿每邁出一步,都要盡我的九牛二虎之力。我像蝸牛的速度跑完了這半圈,事實上,說是跑完,還不如實事求是地說是走完了半圈;剩下的半圈,讓我感覺,我的腿已經不是長在自己的身上了,而是已經和跑道融為一體了,我大口大口地喘著氣,毫不知覺地跑完了剩下的半圈,在我停下的那一刻時,我覺得天、地都在轉。我雙腿發軟無力,渾身酸軟,但我做的選擇是正確的,我超越了自己,,沒有敗給自己!
月漸漸升高,柔美的月光輕輕撫摸著樹丫,落下菊花般的倒影,顯得那么安寧,那么溫馨。我坐在窗邊,回想著今天的事情,今天我收獲的`不僅是成功,更是一種突破,這時,隔壁房間傳來了一首歌-----《陽光走在風雨后》:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨······”
五年級啟示的作文 篇7
“五年級的一位男同學從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音,我的心情異常沉重,因為廣播里說的這個男生,就是我們班的。
說來話長,上完第四節書法課,大家都饑腸轆轆,偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”,大家立刻炸開了,幾個男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個!我和幾個對雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時,危險已經發生了。
李金鍇因為著急而一腳踏空,跌下了三個臺階,摔傷了腿,被連攙帶扶地送到了衛生室。聽說那時校長、副校長、王主任和大隊輔導員,還有姜老師、門老師都到了,校長還叫了車給李金鍇送去醫院。
經過這件事后,我思考良久,總結出幾點:一、李金鍇不應該著急,下樓猛沖,不該被美食沖暈了頭腦;這倒應了一句話:心急吃不了熱豆腐!二、老師十分重視安全,把學生的安全放在第一位。
是啊,在人生的道路上有多少個“雞柳”在誘惑著我們,但不是每個“雞柳”出現時都會遇到“老師”。我們要從自立開始,學會:耐心、安全!
五年級啟示的作文 篇8
好的成績不是天生,需要付出努力的。在學完新知識后,還要復習,這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰:“溫故而知新。”的確,在復習就知識時,總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里,提醒著我每時每刻復習就知識。
當然,我也總會有忘記的時候,這讓我意識到“溫故而知新”的重要性。那一年,我在老家上學,平時作業不算多,很簡單,老師卻強調說:“一定要好好復習才對!”可這我沒聽進去,我認為這些知識根本不用復習,它們很簡單,可后來證明我想錯了。由于我長期不復習,前面的知識早就忘光了,到了期末考試前一晚,我才死記硬背,可來不及了,于是我考了一個不好的成績,為此,我很懊悔,不好好復習。從這以后我就不敢再不復習了,心中記住了“溫故而知新”這句話,學習不再馬虎了。
在學習,可真不能馬虎,也許,不小心就會考砸了試。這時,溫習就知識很重要,這能讓我們以前所學的知識重新鞏固一下,每次溫習知識總能感悟出新知識,正是如此,溫習新知識很重要。
中國歷史上,幾乎每個文人都要去溫習就知識,既然了偉大的文學家都要溫習舊知識,我們小學生更要如此。“溫故而知新”這句話一直激勵和鞭策著我,我明白了學習上不能驕傲,要溫習舊知識,學會學習。
五年級啟示的作文 篇9
在生活中有著許多的啟示,就像我們課文里,作者從釣魚的時候獲得了一個使自己受益終身的啟示,我也從玩耍中獲得了一個使我永生難忘的啟示。
有一次,舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時間。臨走時,把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽,讓我的媽媽幫忙給看管一下。
妹妹一進門,就直奔我的臥室,上我的小床,把我床上擺的玩具拿下來玩,這都沒關系,令我最氣憤的是,我正在插上耳機,聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》,而妹妹卻跑過來把耳機從我的耳朵上拽下來,插到她的耳朵上,把mp4搶過去,調成她喜愛的動畫片《貓和老鼠》。我生氣極了,把mp4關掉,拿過來放到書柜上面,接著狠狠地把她數落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去,去向我媽媽告狀,并讓媽媽過來把我給收拾一頓。
我心里害怕極了,害怕媽媽把mp4要走,給妹妹,讓妹妹看動畫片,而不讓我聽歌,而讓我去幫她去做飯。
媽媽過來了,身邊帶著妹妹,我心里特別不爽。“楊湘雪,你把mp4給妹妹,讓妹妹看動畫片,你去玩電腦。”我問道:“為什么?”媽媽又說道:“你大還是妹妹大,你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道:“不行。”我便氣呼呼地玩電腦去了……
通過這次的玩耍,媽媽對我的教育,我悟出了一個道理:一個人在遇到矛盾的事情時,要從別人的角度去思考,去換位思考,多替別人想想。
在生活中,我們要留心觀察,在玩耍中也會獲得啟示。
五年級啟示的作文 篇10
“世上無難事,只怕有心人”我認為這句話說得很對,于是,它成為了我的座右銘,當然,這也是有原因的。
記得有一次,我看見爸爸和爺爺在下象棋,看著他們兩個下得津津有味的樣子,我想下象棋應該十分好玩。于是,纏著爺爺讓他教我下象棋,可我弄了半天才弄明白下象棋的規則,和爺爺一比試,馬上就被他殺了個片甲不留。
我十分生氣,大聲叫道:“我不玩了,我根本不行!”爺爺溫和地對我說:“世上無難事,只怕有心人。意思是說;世界上沒有完成不了的事,只要不怕困難就會成功。你知道海倫凱勒嗎?她生下來就是一個耳聾的人,幼時,又生了一場大病,導致她雙目失明,可她卻不放棄,一直堅持學習手語,用心細細地感受著這個世界,還寫出了一本本巨著,所以,你只要努力就會成功,不信,你再試試看?”“好吧,那我再試一試。”我半信半疑地說。于是我和爺爺又下了起來,每當我輸了時,爺爺都會和我一起分析錯誤,就這樣一盤又一盤,最終,在我不斷地努力下,我終于戰勝了爺爺。
“世上無難事,只怕有心人。”就是這句話讓我鼓起了勇氣戰勝了自己。學習,也要有這種精神。
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