有關六年級作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在我家后面有一片樹林，高大的樹木，綠油油的草地，新鮮的空氣，多么美好啊！那里是孩子們的游戲天地，只要是一閑著沒事，就去竹林里玩耍。
在竹林里，我們最喜歡玩的游戲就是——捉迷藏。每次，我最喜歡躲在草叢里，因為這樣不容易被發現，伙伴們就喜歡躲在竹子的后面，可好玩兒了。在那里，有專門屬于我和小伙伴的小桌椅，熱的時候，我們就到樹林里乘涼，一邊乘涼，一邊寫作業。在那里，還有幾個搖籃，寫作業寫累了，就躺在搖籃上，閉著眼睛，靜靜的睡覺，一睡就是兩三個小時，每次睡覺醒來，就只剩我一個人了，伙伴們就統統回家去了。夜晚，翠竹林里特別安靜，而且特別涼快，夏天熱的時候，我們一家人就坐在林子里乘涼，一直坐到要睡覺的時候才會回家。
翠竹林，這個充滿著我童年的所有樂趣的地方；翠竹林，這個充滿著所有歡聲笑語的地方；翠竹林，這個使我記憶深刻的地方。啊！翠竹林，美麗的翠竹林，你永遠在我心中。
六年級作文 篇2
每個人心中都有一座地下鐵，通向一個叫做希望的出口；然后，為了愛，他們卻在擁擠的車廂迷失方向，不斷的做錯車，并一再下錯車，常常迷路、失落、受傷。不過幸好他們復原的快……
在這繁華的都市，人群熙來攘往，每個人都揣著美好愿望等著屬于他和她的緣。任何地方都會發生美麗的故事，也許是在商場、也許是在咖啡館，又或許，是在地下鐵……然而，不知道大家有沒有留意每天上班下班的時候，自己身邊經過的人，他們此刻是你的陌生人，可能在下一個時刻，他們就是你生命中最親近、最不可失去的人，那些人可能會陪著你繼續走過人生的每一個階段。所以有的時候，你得承認，幸福是上天賞賜的東西，我們凡人不能強求，就算兩個人真心相愛，也不一定可以走在一起，所以我們要把握每一個機會，惜緣、惜福。我們都市人都習慣了日出而作、日落而息，有時候更是夜夜笙歌、通宵達旦，令我們的節奏太快，而記憶也愈來愈淺薄，交情、恩義，仿佛都差點忘了忙的是什么。在匆匆數十年的一生中，要是讓你在街道上、餐廳中、或者地下鐵里，遇到能夠與你相伴終老、相依一生的人，是多么幸運的事。不過，只要大家心中有愛，我們人與人之間的關懷、包容，還是會一代一代地星火相傳下去，就像我們腳底下的地下鐵一樣，緊接相連，川流不息……
一個畫畫的朋友說：“色彩不光來自他手中的調色盤，眼前的風景或是畫布”。他告訴我，一個人的內心如果沒有希望那么即使他有一雙明亮的眼睛他也看不到屬于這個世界的顏色，不管黃色是否明媚，紅色是否嬌艷，藍色是否純凈如果他內心沒有一雙明亮的眼睛那么他看到的顏色會比灰色更軟弱，比黑色更無力、最美麗的色彩來自內心的。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明我用這句話來激勵自己和我的朋友不要懷疑上帝對你是否公平，真正的力量來自我們自己，還有那些愛你的朋友們……
六年級作文 篇3
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經多少個日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽不到了心間多姿的樂章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會突然間悟道；就這么過著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會不會，更好！所有的一切傷痛，一切無奈，都歸咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒見過海，始終無法想象海的洶涌；沒看過霧，永遠不能想象霧的朦朧；沒經歷過傷痛，便無法體會傷痛過后釋懷的那種自由！
釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認為。也或許是自己給自己的一個釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的`情感，賦予太多的愛！就這么一下子，說，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應，去學習著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過悲傷，需要快樂！一直找不到快樂，找不到怎么快樂！眼淚過后，在淚光中看到了一點滲進來的陽光，我想，那可能是快樂吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來，也是快樂吧！閑下來，就像現在這樣，坐著，聽著音樂，大概就是快樂！其實，沒有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對著陽光，看到的只能是陰暗。
每個人都有最求快樂的權利，每個人也有等待的權利！我選擇快樂，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對光芒，我也會選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
六年級作文 篇4
腦海中的往事就像電影情節回放一樣，無非是一件平凡的小事，卻讓我無比感動，無非是一個普通的人，卻讓我無比溫暖。
已是很久之前的一個周末，那天，天氣晴朗，春風和意，是個出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩，我爽快的答應了。我們來到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末，車上坐滿了人。不過，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發了。
經過一段時間的路程，我們終于到了蒲麗頂的山腳下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林，長長的階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠遠的就聽到有兩個大男人在爭吵。突然，兩個人竟然打起來了。在兩個大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個大男人卻不知是因為什么事愈打激烈，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢，繼續勸阻兩個大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的傷勢，問清兩人的打架的原因，然后語重心長的勸說他們。最終，他們握手言和。
點贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點贊，為他的善良點贊，為他的熱心點贊。他的舉動就像電影情節的高潮，讓人忍不住點贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來卻依舊溫暖無比，感動依舊。
六年級作文 篇5
如果讓我設立一個節日，我想設立“愛心節”。這時因為我有一次出玩時發現路邊有很多人在乞討，我便給其中最可憐的人幾塊錢。可是我想，光靠我一個人的能力是幫不了他們的，需要社會各界人士來幫忙才能讓乞討的人吃上飯。我就有一種設立“愛心節”的沖動。
我想把“愛心節”設立在我生日的那一天： 10月30日。這一天，所有的人都來幫助那些乞討的人，讓他們吃得飽，睡得好，并給他們一些工作來做，讓他們靠自己的勞動能力來養活自己。對以那些有殘疾的乞討者，設立專門的機構來照顧他們，這樣我們鄭州的大街小巷會變得更加美麗。
可是這時突然有一個刺耳的聲音從我耳中穿過。媽媽站在我身邊氣得用手拍我的后背，“你又不好好寫作業，今天又要寫到很晚了，鋼琴又彈不成了。”原來，我剛才是在做夢，桌子上還有沒有寫完的作業。
我真希望長大后，我的這個夢想可以實現呀。
【有關六年級作文集錦5篇】相關文章：
有關六年級作文集錦7篇03-09
有關六年級記事作文集錦5篇03-05
有關六年級科學作文集錦7篇03-04
有關六年級開學作文集錦10篇03-04
有關六年級國慶作文集錦五篇03-02
有關六年級趣事作文集錦8篇02-27
有關六年級春節作文集錦八篇02-26
有關六年級成長作文集錦九篇02-25
有關六年級樂趣作文集錦5篇02-25
有關六年級心愿作文集錦6篇02-25