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六年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2022-03-20 09:25:34 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)感恩作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)感恩作文合集10篇

六年級(jí)感恩作文 篇1

  無(wú)涯學(xué)海中,我們會(huì)路過(guò)許多風(fēng)景,也許我們會(huì)就此流連不返,也許我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定信仰,而他只是風(fēng)景中的人,我們留下或者奔走并不會(huì)有太多取決于他,他只是在某個(gè)港簡(jiǎn)單地修訂一下我們的竹。

  ——題記

  我曾看過(guò)許多新聞報(bào)道,關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時(shí)選擇用身軀搭起一個(gè)生命的框架,原來(lái)人可以用這樣的姿勢(shì)離開。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。

  近來(lái),聽(tīng)說(shuō)有一位幼兒園長(zhǎng)與襲擊孩子的歹徒搏斗,最終以身殉職,那是8、9月的事,他年終就要退休了,還有位在烈日下,推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼,為山里孩子收集窮書報(bào)。

  可見(jiàn)老去了一茬一茬的人,卻從未老去一茬一茬的傳承和愛(ài)。

  我剛上初中時(shí),非常害怕這樣一位老師,說(shuō)話很橫,很嚴(yán)肅。有時(shí)候在走廊里打?qū)W生,鄰班的我們聽(tīng)得肝都顫兒。

  因?yàn)樗邪遵帮L(fēng),學(xué)生們背后都叫他“老白”,我一開始不理解“老白”的含義,還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”,結(jié)果一片噓聲。

  后來(lái)接觸多了,我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默,經(jīng)常跟我們說(shuō)笑,當(dāng)然,他對(duì)我們的毛病從不手下留情,堅(jiān)決報(bào)以趕盡殺絕的態(tài)度。

  因?yàn)槲宜诘氖羌乃迣W(xué)校,人一多,話就多了,紀(jì)律就不好。所以午休時(shí),他要照看一中午。晚上也要10點(diǎn)左右,等大伙都睡了他才睡,我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚,起的比雞早”,王主任需得“比我們還要早起,晚睡。”

  有一次,學(xué)生們午睡醒來(lái)后,我看見(jiàn)王主任在板床上小憩,也就一根雪糕的功夫,我看見(jiàn)他又在操場(chǎng)上訓(xùn)人了,他就只能用吃一根雪糕的功夫來(lái)閉目養(yǎng)神。

  我從未稱他為老白,先前不敢,后來(lái)覺(jué)得不該。

  他沒(méi)有用工資資助過(guò)貧困學(xué)生,也沒(méi)有過(guò)舍己為人,也許想都沒(méi)想過(guò),太傳奇的東西不會(huì)發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動(dòng),一定非得付出很多才顯得深刻,只要盡心就可以讓人很動(dòng)容。盡力做一件事,一天容易,一個(gè)月也容易,讓他堅(jiān)定數(shù)十年的就是責(zé)任。

  其實(shí)老師教給我們的東西往往比形式上多。

  “美的風(fēng)景總喜歡無(wú)情的擱淺我們的堅(jiān)定,當(dāng)你因前方迂洄,要打退堂鼓時(shí),你的某個(gè)轉(zhuǎn)念一想會(huì)告訴你,無(wú)論如何,那個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)人曾走過(guò)的征途,就是你的路,那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)法卸下包袱就是你的責(zé)任。”

  老師的鞭策和修正,并不能主導(dǎo)我們的航向,但卻可以少一份檣傾桅摧的危險(xiǎn),增一份海闊天空的希冀。

  老師也是在為牛奶和面包工作的人,但有些東西,工資能表達(dá),卻不能衡量,比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨,都不只為我們能做更好和自己。

六年級(jí)感恩作文 篇2

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有自己的媽媽?誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?誰(shuí)又不感謝自己的媽媽?

  我相信,答案是肯定的!

  我愛(ài)我的媽媽,是她生育了我,培養(yǎng)了我,教育了我,陪伴著我!

  我要感謝媽媽,是她把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)享受成功,學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷!

  我要感謝媽媽教育了我,讓我明白了善與惡,能分辨出美與丑;讓我明白什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!

  我更要感謝媽媽,是她一向陪伴著我,與我和諧相處,每時(shí)每刻都關(guān)心著我,無(wú)論是學(xué)習(xí)、玩耍,媽媽總是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。

  我與媽媽心有靈犀,性格互補(bǔ)互助,快樂(lè)齊分享,困難共分擔(dān)。

  媽媽就是我的好朋友!她十分理解我,有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神,媽媽就能明白我的想法。

  打球的時(shí)候,有了媽媽的參與,我會(huì)玩得更開心;玩電腦游戲的時(shí)候,有了媽媽的督促,我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),把握時(shí)間。

  這樣,既能玩得痛快,又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間,使我能夠提高學(xué)習(xí)效率,又快又好地完成作業(yè)。

  如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?

  媽媽,我愛(ài)您,直到永遠(yuǎn)

六年級(jí)感恩作文 篇3

  清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我打開臺(tái)燈,在安靜的世界閱讀書本,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

  生活的每一天,我都充滿著感恩情懷。而我更應(yīng)該懷一顆感激之心面對(duì)的是最無(wú)私地愛(ài)著我的父母。

  要感恩父母,是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  要感恩父母,就要從身邊的小事做起。當(dāng)爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時(shí),我會(huì)拿一雙暖暖的拖鞋,用一句甜甜的問(wèn)候,沏一杯清香四溢的熱茶,讓他們舒心;當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí),我會(huì)伸出一雙勤勞的小手,做著力所能及的事,讓父母省心;當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí),我會(huì)送上一份小小的禮物,或者遞上一句真摯的祝福,讓他們開心;我常以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨,在父母的嘮叨中,取其所長(zhǎng),為其所用,盡力維護(hù)父母的感情與尊嚴(yán),讓父母順心;我虛心好學(xué),勤奮上進(jìn),讓父母稱心。

  我漸漸長(zhǎng)大了,懂得要用感恩的心對(duì)待最愛(ài)我們的父母,用感恩的心面對(duì)這個(gè)美好的世界。

六年級(jí)感恩作文 篇4

  打開歷史的長(zhǎng)卷,我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,看到了“振興中華”的孫中山,看到了“愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)心”的張學(xué)良,看到了“鞠躬盡瘁,死而后已”的周恩來(lái)。再翻開歷史書,我看到了為中國(guó)做出最大貢獻(xiàn)的歷史人物秦始皇和漢武帝。

  感恩無(wú)處不在,作為學(xué)生,要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。對(duì)自己感恩,對(duì)同學(xué)感恩,對(duì)父母感恩,對(duì)老師感恩,對(duì)學(xué)校感恩,對(duì)社會(huì)感恩,對(duì)國(guó)家感恩!“國(guó)恥未雪,何由成名”愛(ài)國(guó)之責(zé);“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”奉獻(xiàn)之責(zé);“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”感恩之責(zé),責(zé)任與感恩密不可分的。其實(shí)感恩也是一種美德。俗話說(shuō):“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們誰(shuí)都可以感恩,但卻忘了感恩自己。我們感恩自己這么多年都把所有困難和挫折都努力撐過(guò)去了;感謝自己無(wú)論怎么樣我們都對(duì)自己不離不棄;感恩自己從誕生到現(xiàn)在我們自己成長(zhǎng)。

  踏上成長(zhǎng)的大道,我們都是自己在克服所有的坎坷,讓成長(zhǎng)的大道更平穩(wěn);走向無(wú)止境的磨難,我們自己勇敢去面對(duì),讓自己更加強(qiáng)大;邁向人生的第一步,我們自己為前方的路確立了目標(biāo)。這一切的一切都要感恩自己。感恩自己擁有一種高貴的氣質(zhì);感恩自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立;感恩自己擁有一顆感恩的心。考試考得不好了,父母老是責(zé)罵“自己”,老師總覺(jué)得“自己”沒(méi)那么努力,可是只要自己知道自己的盡力和苦心,自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守;出了錯(cuò)的時(shí)候,被別人誣蔑了,只有我們自己知道自己是清白的;生活上,我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)槲覀冏约褐溃瑢W(xué)會(huì)自理自立將來(lái)才能在社會(huì)立足,腳步才能站得更穩(wěn)、更牢。

  我們長(zhǎng)大了,現(xiàn)在、將來(lái)的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓勵(lì)下,我們不是自己站起來(lái)了嗎?一生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),品味一生的是我們自己,我發(fā)現(xiàn),我們自己為自己做的事太多太多了,所以我們自己相信自己,自己支持自己,自己感恩自己。

六年級(jí)感恩作文 篇5

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。

  六年的小學(xué)生涯;六年的美好時(shí)光;六年的快樂(lè)傷心。六年了,這六年來(lái),我們哭過(guò)、我們笑過(guò)……不知不覺(jué)間,我就要離開這個(gè)我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對(duì)醫(yī)生生活了六年的老師和同學(xué)說(shuō)啊!

  “羅老師,謝謝您。記得您經(jīng)常用一些幽默的.方法給我們講故事,真的好懷戀。可是,由于您在做早操時(shí),不小心把腳崴了,至此,就再也沒(méi)有給我們上過(guò)課……”

  “冉老師,謝謝您。您對(duì)我們常常很兇,有時(shí)還打我們,我也受過(guò)您的打,可是,打是親,罵是愛(ài)啊!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來(lái)給我們講做人的道理,告訴我們?cè)谌松穆猛旧显撊绾稳プ摺?/p>

  “王老師,謝謝您。您對(duì)我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時(shí)候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒(méi)有發(fā)揮好,下來(lái)后我哭了,是您安慰我……”

  “同學(xué)們,這一別不知何時(shí)才能相見(jiàn),回想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱何覀冊(cè)谝黄鹂捱^(guò)、在一起笑過(guò)……只愿我們能再見(jiàn)了……”

  千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激,再見(jiàn)了,以后再見(jiàn)吧!

六年級(jí)感恩作文 篇6

  人們常說(shuō):“百善孝為先。”父母與我們是至親,恩情血濃于水,但身為兒女的我們又是否以感恩來(lái)回報(bào)他們呢?一個(gè)陌生的小孩卻讓我懂得了什么是感恩。

  那天,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,漫不經(jīng)心優(yōu)哉游哉地漫步在大街上時(shí),一個(gè)七八歲的小男孩出現(xiàn)在我眼前。他用那雙稚嫩的雙手牽著他媽媽那雙長(zhǎng)滿老繭的手,小心翼翼地過(guò)馬路,他媽媽也不知為什么,一邊走一邊搖頭晃腦,走路的姿勢(shì)也不同尋常人一樣。

  也許是得了什么怪病吧,那個(gè)小男孩也許得知他母親得病了,卻依然對(duì)他母親不離不棄的陪在身邊。不知為何,那時(shí)的我居然羨慕起了小男孩的母親,在得病時(shí),身邊卻還有一個(gè)對(duì)她不離不棄的孝順兒子。

  我的心靈被大大地震撼了,在被震撼的同時(shí)也讓我陷入了沉思,我有一個(gè)慈祥而健康的母親,我又是怎么對(duì)待她的呢?

  媽媽不讓我吃一些不健康的垃圾食品,我卻不能理解媽媽的苦口婆心,還曾因?yàn)橐患∈屡c媽媽爭(zhēng)辯起來(lái)。

  那件小事發(fā)生在一個(gè)冬天……下雪了,潔白的雪花如仙子一般從天而降,放眼望去,一片雪白。就應(yīng)驗(yàn)了“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”這句話。我心血來(lái)潮想要去堆個(gè)雪人,打個(gè)雪仗什么的。我將想法告訴了媽媽,媽媽便立馬嚴(yán)肅了起來(lái):“天冷,別出去,會(huì)凍傷手和臉的!”

  我卻認(rèn)為這只是個(gè)娛樂(lè),一年就這時(shí)最美,不可以不去,便與媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  最后我還是沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,一意孤行,在冰雪紛飛中玩起了雪,北風(fēng)“鉆”進(jìn)我的衣服,手變冷了,臉變紅了,我就小跑跑回了家。

  結(jié)果媽媽心疼地趕緊給我擦藥……與媽媽的爭(zhēng)辯中,我說(shuō)了很多傷害媽媽的話,什么“你太狠心了,下雪也不讓我玩。”“你到底是不是我親媽了,狠心地跟巫婆一樣……”

  這個(gè)小男孩正與我成了鮮明的對(duì)比,母親冒著生命危險(xiǎn)生下了我,但我還不如一個(gè)比我小的小男孩孝順,只能自愧不如。

  感恩和孝是中華美德,與其嘴上說(shuō)感恩不如早點(diǎn)醒悟,用行動(dòng)感恩父母,以孝傳播大地。

六年級(jí)感恩作文 篇7

  要是有人問(wèn)我,感恩是什么,我會(huì)回答,感恩就是回報(bào)父母。

  感恩老師,感恩父母,感恩同學(xué),感恩朋友。

  不要讓父母?jìng)模灰尭改笧槲覀儞?dān)憂,不要讓父母對(duì)我們失望,我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)沒(méi)一件事上懂得分寸。

  感恩是一棵大樹,感恩是一杯茶,感恩是一句關(guān)心,跟恩師一句安慰,感恩是一個(gè)小小的動(dòng)作,感恩更是自己心靈的最深處。

  要是我們不懂得感恩,那我們就和那些沒(méi)有良心的人差不多,那就和那些狼心狗肺的人不相上下。

  我們要做一個(gè)懂得感恩懂得孝順父母的孩子,不要讓父母為我們擔(dān)心,不要讓父母對(duì)我們失望,要是父母對(duì)我們失望了,那真的是無(wú)法挽回的。

  我記得某一天晚上我感冒發(fā)燒了,然后我的爸爸媽媽很著急,就把我送進(jìn)了醫(yī)院,沒(méi)想到我很不幸的住院了,媽媽在我的身旁守了一夜,第二天早上我醒來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽躺在了我的床邊,然后我拿起了一張被子給媽媽披上,最后,媽媽看見(jiàn)我醒了,就出去給我買東西吃了,我高興的流淚了,媽媽一出去,爸爸就進(jìn)來(lái)照顧我,看見(jiàn)爸爸那擔(dān)憂的眼神,那焦急的神情,我又流淚了,那時(shí)候我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸,對(duì)不起,我讓你擔(dān)心了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽去買東西回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我哭了,就問(wèn)爸爸是不是打我了,我向媽媽解釋,媽媽,是我看見(jiàn)爸爸那擔(dān)心我而又焦急的神情,所以我才哭的,你放心吧,爸爸沒(méi)有罵我,我向媽媽解釋以后,我們?nèi)揖妥谝黄鸪燥埩恕?/p>

  過(guò)了幾天,我出院了,我又回到我溫馨的家里了,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽很擔(dān)心我,我真的感到很愧疚,感覺(jué)很對(duì)不起爸爸媽媽,我一定會(huì)讓爸爸媽媽開心,不會(huì)對(duì)我失望的。

  要是讓我告訴你們我學(xué)會(huì)了什么,我會(huì)毫不猶豫地回答,我學(xué)會(huì)了感恩。

六年級(jí)感恩作文 篇8

  天像個(gè)小孩子,開心時(shí)陽(yáng)光燦爛,鬧心時(shí)陰陰沉沉,傷心時(shí)狂風(fēng)暴雨。

  從前,每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,就是媽媽遭罪的時(shí)候,還記得三年前的一天……

  “明明,媽媽在這兒。”這是多么熟悉的聲音,我三步并作兩步投進(jìn)了媽媽的懷抱,媽媽趕緊拿過(guò)我的書包,幫我穿好雨衣。隨后讓我坐在電動(dòng)車的前面,躲在媽媽的雨披里,我就雙重保護(hù)了。“坐好啦,我們出發(fā)。”路漫漫,雨水慢慢地浸濕了媽媽的褲腿,而我在媽媽的保護(hù)下安然無(wú)恙。“吱——”,“明明,到家了。”又是媽媽的聲音,我禁不住熱淚盈眶……

  往事一幕幕,想著母親為我所做的一切,我不禁吟起了這首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時(shí),不禁自問(wèn),我作為12歲的大孩子,陪伴母親的時(shí)間有多少?是否時(shí)常關(guān)心母親?母親時(shí)常在雨中為我遮風(fēng)擋雨,保護(hù)我,如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”,做把母親的“保護(hù)傘”。

  從此以后,我每天努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴;老師的好幫手;在家中做個(gè)孝順的孩子,做父母的開心果;在課外,我參加一些興趣小組和比賽,開拓我的視野……因?yàn)槲矣X(jué)得只有取得優(yōu)秀的成績(jī),做個(gè)身心健康的好孩子,做個(gè)貼心的開心果,才是對(duì)父母最大的感恩,感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出,但是做得多了,它將凝聚成大河。以后,我依舊會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,等到將來(lái)成家立業(yè),再更加好好報(bào)答父母。

  從小到大,我們都是在父母的養(yǎng)育下成長(zhǎng)的,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都凝聚著他們的心血和汗水,所以我們要有一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

六年級(jí)感恩作文 篇9

  光陰似箭光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對(duì)您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成績(jī),我一定飽含感激之情重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。

  母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō):“母校,我感謝您。”

六年級(jí)感恩作文 篇10

  在一間無(wú)人居住的房子的窗戶處,一只不知名的鳥兒總是每日準(zhǔn)時(shí)光顧。這是一只蒼老的鳥兒,羽毛已經(jīng)稀疏、灰黃,嘴巴被歲月打磨得失去了光澤,琥珀色的眼睛已變得渾濁。而它嘴上銜著的鮮花,水靈靈的,散發(fā)出怡人的芳香,和這鳥兒顯得很不般配。

  房子窗口,或是放著一朵粉紅色的五月玫瑰,或是放著一支凈白的蘭花,或是放著一束冷艷的臘梅。雖然房子已無(wú)人居住,飽經(jīng)風(fēng)霜,屋頂搖搖欲墜,但鳥兒天天來(lái)到這兒,在老舊的窗欞上放上鮮花,一年四季,天天如此,不曾斷過(guò)。

  房子的主人是一位可愛(ài)善良的小女孩,幾年前,去了城市。而鳥兒適應(yīng)不了城市的環(huán)境,只能呆在這里,等待小姑娘的歸來(lái)。

  離別那天,鳥兒記得,許多年前,也是這么一個(gè)夜晚,天空中下著紛紛小雪,因?yàn)樾量啻畛傻镍B窩被貪玩的孩子們端走了,它在草叢中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一雙汗津津、溫?zé)岬男∈州p輕托起了它,把它帶回了簡(jiǎn)陋卻不乏生活氣息的小房子。翅膀上的冰霜被輕輕拂去,溫暖亮堂的壁爐邊,是小女孩白皙的面孔。而現(xiàn)在,小女孩的身影由大變小,與純潔的白色融合,直至消失。

  從此,也是像現(xiàn)在一樣,鳥兒天天為小女孩送花,和小女孩一起玩耍,為小女孩送去山中的野果,和小女孩左右相伴。可快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久,小女孩要去城市上學(xué),鳥兒卻去不了。

  鳥兒想到這兒,十分難受,要是自己是人該多好!要是城市的環(huán)境能好一點(diǎn)該多好!要是小女孩留下該多好!鳥兒已是風(fēng)燭殘年,在寒風(fēng)的阻力下努力飛翔,生命的火光似乎快要黯淡了,正在一寸一寸下降著。此時(shí)此刻,鳥兒多么想見(jiàn)一見(jiàn)女孩,昔日樂(lè)于助人的女孩。

  它為女孩送去最后一支花,那是一支純白的康乃馨,它的花語(yǔ)是:純潔的友誼、真情、信念。在鳥兒傷感失望之時(shí),奇跡發(fā)生了,在它把花放在窗欞上的一霎那,它瞬間被一道白光所籠罩,良久,走出一個(gè)人來(lái)……原來(lái),鳥兒的花朵里蘊(yùn)含著它對(duì)小女孩的感恩之情,天天的感恩凝聚起來(lái),使鳥兒達(dá)成了夢(mèng)想,走向城市尋找女孩……

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