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六年級感恩老師的作文

時間:2022-03-19 18:59:35 六年級 我要投稿

精選六年級感恩老師的作文八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級感恩老師的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級感恩老師的作文八篇

六年級感恩老師的作文 篇1

  敬愛的劉老師,感謝您這一年來對我慈母般的教導。讓我從無知逐漸地走向了成熟。在我摔倒時,是您教會我如何站起來;在我失敗時,是您教會了我如何吸取教訓;在我驕傲時,也是您教會了我如何腳踏實地……這些點點滴滴的小事,現(xiàn)在回想起來是多么的令人難忘啊!

  有一次期末考試,我獲得了四好少年的榮譽,我高興極了。是您辛勤的教導才讓我取得了這樣的好成績,我心里由衷地感激您。可自從取得了四好少年之后的很長一段時間里,我便驕傲浮躁了起來。上課注意力經(jīng)常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開小差,您讓我回答問題,讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上。慢慢地我開始端正學習態(tài)度,上課不再分心,學會了一步一個腳印踏踏實實地努力學習。

  這些都是您對我關愛的一小部分,您對我的諄諄教導不是三言兩語就能說完的。人們都說,老師是人類靈魂的工程師;老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。

  謝謝您,我的老師,您是我們學生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導,我會更加努力學習,力爭上游,決不辜負您對我的希望。

  老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。

  謝謝您,我的老師,您是我們學生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導,我會更加努力學習,力爭上游,決不辜負您對我的希望。

六年級感恩老師的作文 篇2

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的窗打開;碩果,報來豐收的驚喜;寒雪,喚來了冷酷的冬天;教師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;有人說,老師像一盞明亮的燈,在我們迷茫時指引我們前進的方向;而我說,老師好似一支強心針,在我們遇到困難與種種挫折時給我們前進的動力。是啊!我們敬愛的老師付出了無私的心血,期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異的成績,做一個對社會有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻把更多的精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時子女都在夢中。談起每位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動:在辦公室里,老師辛苦的幫我們批改作業(yè);燈光下,老師努力的把教案做好。老師,您是我心中最溫暖的太陽!您是我心中最明亮的太陽!“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。老師給我們的愛是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。在我們的成長歷程中伴著濃濃的師愛,您就是嚴冬里的炭火酷暑里的濃萌,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。

  老師,如果我們是種子 ,你就是美好的播種者;你用愛的陽光普照,用美的雨露滋潤我的心靈,正是您的付出,才使我們心田,綠草如茵,繁花似錦!

六年級感恩老師的作文 篇3

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學們都非常喜歡您,也包括我在內(nèi)。老師,您就像一個調(diào)色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學會了為止。

  每當我們想到您,只會贊不絕口。您的優(yōu)點是那么多,不計其數(shù)。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個人來承擔。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一齊找出問題的`原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導師!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

  您的學生:xxx

  20xx年11月12日

六年級感恩老師的作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

  人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關心呵護下,讓我們快樂健康的成長。

  老師您知道我在班里是一個中等生,可是您卻把我當優(yōu)秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因為我擁有您的信任,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。

  老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學習,為你們爭光,為五(1)班爭光。

  如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!

六年級感恩老師的作文 篇5

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”六年的時間過去了,我成為一名中學生,在新的學校我認識了新的語文老師——趙老師。

  她的個子不是很高,她長得漂亮大方:一頭烏黑的頭發(fā),一雙像黑寶石一樣的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,白而細嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡,更顯得她知識淵博,她衣著整齊,身材苗條、風趣幽默。

  記得她第一次給我們上課時,面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹,我上臺作自我介紹時很緊張,由于剛升入初中,大家都很陌生,不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張,您應該是更想了解我們,于是讓我們寫了一篇關于自我介紹的作文。

  您給我的第一印象是和藹可親的,您講課生動有趣,不厭其煩地講解,通過一個學期的相處作文,我漸漸喜歡上你的課。

  當同學們在學習中遇到困難,您總是第一個幫我們解決的人,批改作業(yè)總是一絲不茍。在上課時,你會一直鼓勵全班同學踴躍發(fā)言。回答錯了,您不會批評,還會幫他改正錯誤,并安慰他再接再厲;回答對了,您會送她幾句贊賞和一個微笑。

  有一次,我們班聽課,來了很多聽課的老師。趙老師提出一個問題,我馬上舉手,您面帶微笑請我回答。可當我站起來時,突然很緊張,說話聲音特別低。趙老師您鼓勵我,讓我勇敢大聲的回答。自信點!我看著您那親切的眼神,用響亮的聲音又說了一遍,而且說的特別好,得到了老師和同學們的好評。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田里的春雨,我們將永遠感謝您。

六年級感恩老師的作文 篇6

  老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。

  記得小學時,我因為作業(yè)寫得不認真,下午放學后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓,把作業(yè)認真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。

  為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!

六年級感恩老師的作文 篇7

  親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“于曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。

  我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

六年級感恩老師的作文 篇8

  尊敬的陸老師:

  您好!

  一位老師,他不為勞煩,點點滴滴地教會他的學生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學批改復習題,直至凌晨;一位老師,他不會放棄,以身作則,教導他的學生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識灌輸給他的每一名學生,是每一名學生都能得優(yōu)……

  這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你啊!

  記得那是我五年級,還沒轉來時:自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對老師的指正不以為然。

  然而,我轉學來的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個道理,并讓我學習同學的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學比字,這才發(fā)現(xiàn),原來自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。

  于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。

  我原來的學校要求不嚴。考試時,閱讀題糊里糊涂就過關了,我經(jīng)常認為閱讀簡單。

  可當我轉學過來,見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個個字!我真的感到幸福,為我有一個優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福!

  從此,我做題時,一句句品讀,一字字思索。

  陸老師,我雖然剛轉來一個學期,就要在下學期升入初中,但您,這位負責任,嚴如師寬如父的班主任,我永遠不會忘記。

  因為,是您真正教會了我謙虛,自信,一絲不茍……

  是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽的好老師!

  一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

  祝您

  桃李滿天下!

  您的學生:郝逸倫

  20xx年3月29日

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