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二年級優秀作文

時間:2022-03-18 09:36:21 二年級 我要投稿

二年級優秀作文匯總10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文匯總10篇

二年級優秀作文 篇1

  我很幸福,因為我有愛我的父母;我很幸運,因為我有為我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事,銘記在我心中。

  我記得有一次,我不小心摔倒了,在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽到我的哭聲后立即跑過來安慰我。把我安撫好以后,爸爸急忙去拿紅藥水,他著急地把柜子都翻了個遍才把紅藥水翻出來,我的媽媽小心地給我涂紅藥水,邊涂還邊往我手指上吹氣,給我減輕疼痛。看著爸爸我的媽媽手忙腳亂的樣子,我的眼淚也止住了。

  有一個冬天,寒風刺骨,我要去補習班上課。在路上,風毫不留情地吹到我臉上,再加上爸爸騎的是電動車,風鉆進了我的衣服里,我更加冷了。爸爸問:“冷嗎?”我說:“冷。”爸爸說:“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說完,便把電動車停下來,把自己的衣服脫下來,穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服,就不覺得冷了。我問爸爸:“你不冷嗎?”爸爸說:“我不冷。”但是在路上,我明明看見爸爸的手正在悄悄地發抖。我也心也跟著顫了一下。

  爸爸我的媽媽,你們對我的愛,我都看在眼里記在心里。不善表達的我就在這里跟你們說一聲:爸爸我的媽媽,我愛你們!

二年級優秀作文 篇2

  二十年過去了,我坐在自己家的飛機里,飛向我的母校——湖濱小學。

  剛走到學校門口,一個機器人出現在我的面前。機器人對我說:“您好,您是六(3)班的畢業生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機器人:“你怎么知道我是在這個學校讀書的?”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完,機器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現了幾個字: 20xx年六(3)班的畢業生——劉暢,歡迎來到母校!

  機器人帶我進了校門。進了校門,還是我那最熟悉的操場,沒什么兩樣。機器人說:“你可別小看這操場!你到跑道上去跑跑看。”我聽了,便沿著我們大大操場跑了起來,跑完5圈,只用了1分5秒!像風一樣快!

  接著,機器人又帶我來到教學樓的六(3)班。一進門,我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便啊!

  我總看右看,發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上,覺得很奇怪,便問機器人:“我小時候都是五六十人的呀?怎么,現在只有一二十人呢?”機器人回答說:“哦,這個嘛,是因為有一些同學有特殊情況,不能到學校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入,按某某老師便可進入某某老師的‘教室’,點擊開始上課,便開始上課了。”我聽了,很感動,為我們祖國的科學發展而感到驕傲!

  我向周圍的同學們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福啊!

  

二年級優秀作文 篇3

  武漢市最近出臺了“新版《條例》”,鼓勵人們“勇助”的同時,倡導科學、合法、適當地“見義勇為”,在我看來,這種做法值得推廣、值得各省借鑒與學習。

  誠然,“見義勇為”是我們的中華民族的傳統美德,當今社會需要“見義勇為”之士,在他人危難之時伸出援助之手,閃耀人性的光輝,傳遞正能量。但人們再見義勇為之時不可盲目,不顧個人安危而挺身而出,若此,不僅救助不了他人,可能還會使自己受到傷害。因此,這就需要我們在危難之時保持一顆清醒的頭腦,適當地“見義勇為”。

  人間有真情,危難之時,有越來越多的人愿意挺身而出,“舍己為人”,但勇敢者在救人之時受到嚴重人身傷害的事例也屢見不鮮。救人固然是正確的,是值得我們鼓勵推崇的。但若在救人之時不幸身受重傷,豈不是一身遺憾。見義勇為誠然可貴,需要整個社會去發揚,但生命的'價值更加高貴。若隨意輕視生命,把個人安危置之腦后,又何談見義勇為之事呢?

  《條例》中提倡科學、合法、適當、地見義勇為。既是希望我們能發揚“見義勇為”的傳統美德,同時又不希望助人者在“勇助”過程中生命受到傷害,人的生命是寶貴的,是置于世間萬物之上的,生命無法再輪回,“見義勇為”之事可遇見,若敢為、科學、合法、適當,又何樂而不為?既幫助了他人,又使自己身心愉悅,相信助人者人恒助之。

  武漢市“新版《條例》”的刪改,不僅體現了當今社會人們對寶貴的珍惜,更是彰顯了人性的偉大,它主張人們“見義勇為”,因為社會需要助人者,發揚高尚道德操守,傳遞社會的溫度,但它更重視生命,重視每一個跳動的生靈。

  見義勇為,勇于助人之精神需要我們傳承與弘揚。在見義勇為之時,我們也需要時刻警惕自己的安危,不在“勇助”之時受到傷害新版條例的刪改,為我們提供更安全的保障提醒我們見義之時切盲目。

  “勇助”誠可貴,生命價更高,讓我們在保護生命的同時發揚見義勇為的精神。

二年級優秀作文 篇4

  說起春天,大家都很熟悉,有的人說春天是漂亮的,有的人說春天是神圣的,還有人說春天是勞動的季節,而我認為春天是極為美好的。

  春天是百花盛開的季節,看看那些梨花,雪白的花瓣像一個個白仙子,它們在風中翩翩飛舞著,真是美麗極了。再看看那些桃花,粉紅色的花瓣真讓它像個害羞的小姑娘,"小姑娘"站在風中,時不時把頭抬一下,看一下那無邊無際的大自然。玫瑰花也不甘示弱,它熱情地張開花瓣,吸吮著大自然母親的恩賜。正如宋代詩人朱熹所說"等閑識得東風面,萬紫千紅總是春"。

  在河邊,一排排高大的柳樹泰然挺立著,一場春雨過后,柳樹上那些枯枝爛葉里抽出了新的嫩綠色的葉芽,再看那些竹林,它們想趁這個好時機拼命往上長,讓自己變得更加粗壯、結實并且挺拔。

  春天不僅是美麗的,而且是充滿活力的,一只只小鳥在天空中飛翔,時而往下降,仿佛在感謝大自然母親對它的奉獻與付出。自從春天來臨,大草原上又回到了原來熱鬧的?像,野獸的叫聲時而傳來,以及那追逐獵物時的聲音。春天還是一個勞動的季節,有些動物也是如此,比如松鼠,你看它,它正一揺一擺在搬松果,你看看它,準會捧腹大笑?

  啊!美麗的春天,你如此的美好,我非常愛你!

二年級優秀作文 篇5

  在我家旁邊的池塘邊,有一些向日葵,它們每天朝著太陽抬著頭。

  這些向日葵的花瓣是黃色的,向日葵也有花蕊,花蕊上的花粉秋天會長成許許多多的瓜子,有的向日葵可以結上千粒。

  向日葵的莖可達一米以上,有一次我還種了幾棵,有的長的跟我一樣高,有的比我矮了一點。

  向日葵的籽還能治肺病,所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。

  向日葵的種法是先把沒有炒過的瓜子放在花盆里,然后等它發芽的時候把根裹著土一起移到田里就行了,一般一天澆一次水就行了,等著秋天豐收吧!

  你也可以親手種一下,看我說的對不對。

二年級優秀作文 篇6

  一天早上,小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩,它們在草地上發現了一半雞蛋殼,小蝴蝶說:“我們要用這個雞蛋殼干什么呢?”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是,它們找來一根樹枝當橫桿,一片又細又長的葉子當繩子,用葉子把樹枝綁在蛋殼上,小蟲子坐一邊,小螞蟻坐一邊,開心的玩起來,小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

  過了一會兒,它們發現了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲,小蝴蝶說:“我們用這些東西做一個熱氣球吧,那樣你們也能飛起來了,就可以從空中看地上了!”“好呀!好呀!”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個熱氣球,小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球里,飛了起來,它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個全新的景象呈現在眼前。

  到了下午,天空中下起了雨,它們趕緊降落到地面,把蜘蛛絲取下,齊心協力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。

  天黑了,它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝,兩根短的豎著,一根長的放在上面,大葉子當被子,它們鉆進蛋殼,美美的睡著了。

二年級優秀作文 篇7

  一天,媽媽在家里拖地,她已經累得夠嗆,這時公司還打來電話,吵著說:“如果你再不來上班,我就扣你工錢。”媽媽放下手中的活,匆匆忙忙地跑去上班了。

  我看著那臟兮兮的地板,有自信地說:“媽媽每天忙這忙那,根本沒時間做家務活,我要幫媽媽拖地。”

  我找到了放在陽臺上的拖把和桶,用桶接了滿滿一桶的水,小心翼翼地把裝滿水的桶搬到了房間里,覺得好緊張。

  我學著媽媽的樣子伸長胳膊,拿起拖把,蘸了許多水,走到房間的最前面,先把最前面左邊的角落拖的一干二凈,每個角落都不放過,之后,我又從最前面一直拖到了最后面,地板被我拖的一塵不染。我看著那明亮如鏡的地板,露出了滿意的笑容。

  晚上,爸爸媽媽下班了回到家,看到那干凈利落的地板,疑惑地問:“是誰拖的地板?我拖到了一半就走了。”我興奮地走過來說:“媽媽,我想為你減輕負擔,幫你拖了地。”媽媽摸了摸我的頭說:“好孩子,媽媽為你驕傲!”

  經過這件幫媽媽拖地的事,我體會到媽媽十分辛苦,我一定要常常幫媽媽做家務。

二年級優秀作文 篇8

  游泳可以強身健體,所以,爸爸媽媽決定讓我去學習游泳。

  第一天,我特別害怕,手腳發抖,完全不敢下池。馮教練先悉心的指導我在池邊做完整套熱身活動,然后拍拍我的肩,認真地說:“你的熱身活動做得這么好,下池也肯定沒問題,要相信自己一定可以噢!”于是,我扶著扶梯緩慢的步入池中,開始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來,我驚喜的發現,當手拿浮板,背綁背漂,雙腳不停的收、蹬、夾,嘴巴也配合著像小魚一樣不停的吐泡泡時,在水中也并沒有那么恐怖,而且這一整套動作有序的反復時,閉氣本領居然就輕松的學會了。

  接下來的幾天,在馮教練的專業指導下,我不再大吵大鬧,而是努力配合,全力以赴,游泳學得異常順利。

  當第七天來臨時,馮教練解掉了我的浮板與背漂,鼓勵我直接下水游泳,我猶豫了一下,撲通一下跳入水中,沿著泳道輕松地向前劃行,哇!原來我已經學會游泳啦

  學游泳讓我克服了怕水的恐懼,收獲了成功的喜悅。真好!

二年級優秀作文 篇9

  今天晚上外婆和舅舅他們一家全都來了,因為是熟客嘛,所以我們沒有私毫的拘束,和剛來的表哥表姐們玩了起來。要是平時,爸爸請了一些我不認識的人來家里作客,我則變得十分之十分的淑女,只要媽媽給我一個眼光,便會讓我膽戰心驚起來。

  可今天不同是熟人來了,那當然要好好地玩一玩嘍!我和大家把障礙物全部搬開,因為我們要玩捉迷藏,因為這是我的長項,我當然極力支持了。游戲的規則像我們平常玩的一樣。接著便要數出一個人來捉,真是倒霉,一開始就我先捉,他們幾個找了一條紅領巾給我蒙上,我還以為紅領巾薄薄的比較容易偷看,誰知他們把紅領巾疊成好幾成才給我蒙上,但我還是能捉到他們,因為我是靠耳朵聽的,只要有一丁丁點的聲音,我便可以捉到誰,雖然我算不上一個順風耳,但是也可以算得上半個吧。我便開始了,我剛走了兩步便聽見有人笑,想:游戲規則是不許笑的。所以她犯了罰,就應該由她來捉。

  于是,我趕緊解下紅解巾,一看原來是表妹,她還在那笑呢!我走過去跟她拍了拍肩膀,她才從笑聲中覺醒過來,我半笑半不笑地說:你犯罰了。由我這一說,表妹這才知道自己犯罰了。于是這下是由表妹來捉了。開始了,表妹似乎有看見似的,準確地向表哥藏著的地方一點點一點點地靠近,靠近,唉呀,就差兩三步了,表哥趕緊把身子縮成一團,然后彎下腰半蹲著。可是就兩步了,也不知道是表妹的哪根筋不對了,居然向另一個方向捉去了。

  表妹走后,表哥拍了拍胸脯,然后深深地長呼了一口氣。我們玩著玩著,不知不覺舅舅他們要回去了,表哥他們也要回去,我們只得下次再玩了。唉!真遺憾。

二年級優秀作文 篇10

  我們家就像一個調色盤,盤子里有各種各樣的顏色:爸爸是紅色,媽媽是綠色,我是橙色,我們組成了一幅美麗的畫兒。

  為什么說爸爸是紅色呢?因為爸爸平時樂觀開朗,整天樂呵呵的,常常是邊走路邊說著自編的笑話跟我鬧著玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的生活》是爸爸的最愛。紅色代表著熱鬧,所以說爸爸是紅色最恰當不過了。

  媽媽是綠色。只要媽媽一回家,我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難,只要想到媽媽對我的殷切期望,眼前就像出現了一片遼闊的大草原,信心就會倍增,自己好像變成了一匹駿馬,奔馳在一望無際的原野上。

  我,代表著橙色。橙色象征著出升的太陽,大家都說我朝氣蓬勃,活潑可愛。我喜歡橙色還有一個原因,是因為我喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。

  在我們家的這幅畫上,紅、綠、橙都很重要。如果沒了紅色,就會顯得冷清;如果沒了綠色,就缺少了一份安逸;如果沒了橙色,就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣、一個都不能少。

  我愛我家,我愛我家的調色盤調出的顏色,畫出的畫兒。

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