精選三年級風箏作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級風箏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級風箏作文 篇1
今天，我和母親一起去張家港公園放風箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經過觀察，才發(fā)現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓母親托住風箏，等到有風了，母親把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的`天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
三年級風箏作文 篇2
在”五一”勞動節(jié)期間, 我游玩了許多東西, 如: 劃船, 放風箏, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我覺得最有趣的是放風箏。
一天下午, 爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀公園去放風箏。 下了車, 爸爸找了一個寬闊又沒有樹木的地方, 從車箱里拿出一個風箏和一卷風箏線, 他用風箏線在風箏上打了三個死結。 做完風箏后, 爸爸讓我拿著風箏, 他拿著風箏線。 爸爸對我說: “等我說一二三放的時候你就要馬上把風箏放了。” 我回答道: “ 我明白了。” 過了一會兒, 一陣風向我們吹了過來, 爸爸大聲喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把風箏往上扔, 爸爸連忙放線, 只見風箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久, 風箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風箏失敗了。 爸爸安慰我說: “失敗乃成功之母, 下次我們一定會成功的!” 聽了爸爸的話, 我再次拿起風箏。 又一陣風吹來了, 爸爸說: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力氣把風箏向上扔, 爸爸連忙拼命地放線, 風箏飛到了高空, 和其他風箏比起來, 我們的風箏是最高的。 我高興地喊: “我們成功了!”
通過這次放風箏, 我明白了: 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。
三年級風箏作文 篇3
今天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空。看！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可一定要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然后我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一起飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
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