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我的理想六年級作文

時間:2022-03-18 13:43:28 六年級 我要投稿

【精華】我的理想六年級作文集合七篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的理想六年級作文集合七篇

我的理想六年級作文 篇1

  大家都有自己的理想,我呢?當然也不例外。

  我的理想是:當個歌手。為什么呢?

  因為,我覺得歌聲能帶給人們快樂,甚至幸福。我想要把這快樂傳給每一個人!然而,這一切并不容易,為什么這么說呢?往下看就知道了。

  首先,我的英語不好,連英語單詞都讀不好,怎么可能唱的出來、唱的好聽呢?

  其次,我自我感覺不好,沒有自信,不敢大聲唱。然而,這是因為我的往事讓我沒有勇氣和自信。

  我12歲的時候,很喜歡唱歌,便吵著讓哥哥聽我唱歌。哥哥無奈,只好聽我唱。

  “你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說:“饒了我吧,你想謀殺親哥啊!”我聽后,臉“唰”的一下紅了,自此,我再也沒有自信心唱歌了。

  最后一點,爸爸想讓我當個科學家,為國爭光,拿諾貝爾獎。可是,我對科學一點都不感興趣,好吧,有一點,但這是人類的本能,喜歡探究科學,對嗎?可爸爸卻非得說這是我喜歡科學的潛意識。而且,還說歌手一點也不偉大

  但我不會放棄當歌手的理想,因為一個人如果沒有理想,就會想傀儡、空殼一樣,我不會放棄,永遠不會,我還會讓爸爸知道,我的理想也很偉大。

  我堅信,只要努力,就會開出美麗的理想之花,讓我們共同向著理想前進吧!

  好好學習,天天向上!只有好好學習,才能實現自己的理想!

我的理想六年級作文 篇2

  每個人都有自己的理想,有人想當發明家,有人想當老師,有人想當舞者,還有人想宇航員。我當然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當一名作家。

  認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’,我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時,我自己也嚇了一跳,‘我怎么可能會當作家呢?’我默默的問著自己。不是我不自信,而是我的寫作水平真的是不咋的,我怎么可能當個作家呢?當我看完一本書時,我會在想‘如果我也寫一本書就好了’‘這個情節也可以這樣改一下,這樣結局可能會好一點’‘下次我也寫一本這種類型的書就好了,正好可以這樣,這樣再……’我會想很多,久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。

  我很愛看書,我看的書的范圍很廣,從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時,是很入迷的,誰叫我,我都沒聽見,可能在上課前我看著書,打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面,當老師講課時,我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去,專心聽老師講課。

  記得有一次,當一天早上我起床時,我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節。‘這可是一個好素材啊!’我夢見了一個不尋常的故事,我當時就想著把它寫下來。可是我要上學了,不得不先忘記這個決定,這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家,打開了電腦,把自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分,但這對我來說已經可以

  了,我在腦子里幻想著這個故事的一切。

  現在我依然有空時在這個故事上繼續寫著下一段,雖然我寫的可能不怎么好,但這畢竟是我的第一次。以后我會慢慢的改,為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班,為了以后的基礎,能寫出更優美的作文。

  雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點亮我人生的道路。

我的理想六年級作文 篇3

  我的理想是做一名歷史學家,一位理性達觀的歷史學家。

  從小我就喜歡閱讀,上小學后媽媽給我訂了《探索歷史》雜志。雜志上經常登載歷史故事和歷史小知識,譬如《趙氏孤兒》、《不破匈奴誓不還》等,還有和讀者互動的小環節,看起來一點兒也不枯燥無味。可以毫不夸張地說,這本雜志引領我進入了歷史的殿堂,吸引著我去探索歷史的奧秘。從此,我就和歷史結下了不解之緣。

  有一次在郊外拍藝術照。閑暇之余,我和負責化妝助理的姐姐聊開了。“姐姐,你知道餃子有哪些別名嗎?”大姐姐想了半天也沒想出來,“哈哈,告訴你吧,餃子在東漢時期叫做嬌耳,唐代時叫湯中牢丸,元代叫時羅角兒,明朝時叫粉角,清代時叫做扁食兒、煮餑餑。”看著大姐姐一副恍然大悟的樣子,我忍俊不禁,得意地搖晃著身體,哈哈大笑起來。

  去年六月份,我和媽媽去十三朝故都——西安參觀了秦陵地宮和世界第八大奇跡——兵馬俑。聽導游說,如果把地宮全部發掘出來,它的面積會比兩個澳門還打。而銅車馬的工藝之復雜、制作之精巧更令我折服。我被深深地震撼了,古人是多么有智慧啊!在工器具不夠發達的條件下,他們是怎么制作出如此精美的銅車呢?圍繞著秦俑的修筑還有幾個歷史疑點,比如,秦始皇陵有多深?地宮位置究竟在哪里?我這個小歷史迷也在關注著這些問題的答案。

  現在流行穿越劇和穿越小說,如《步步驚心》《宮鎖心玉》《宮鎖珠簾》等等,情節雖然精彩曲折,單有一部分故事情節卻出現了和歷史不搭的穿幫描述。比如在《宮鎖珠簾》這部戲里,十七阿哥胤禮對著一幅畫,說花上兩個年齡相仿的小孩是他和四阿哥胤禛,可在歷史上,四阿哥生于1678年,十七阿哥生于1697年。十七阿哥出生時胤禛就已滿19歲,而畫上的孩子卻看起來像是4、5歲,但十七阿哥在這個年齡時,四阿哥至少在20歲以上。難道四阿哥胤禛,這位偉大勤勞的雍正大帝野返老還童,穿越了一把不成?這么大的一個錯誤,難道歷史顧問根本沒看見?或是有意避之不理?要知道,有一些觀眾就是靠這些穿越劇來彌補歷史知識的,居然存在這樣的錯誤未免誤人子弟。

  可不要以為我想做歷史學家僅僅是為了炫耀知識。古人云:以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興替。歷史是過去發生的事,它已經不可能再恢復了。但我們不應該忘記歷史。探索并認清歷史的真相,從中吸取前人經驗和教訓,以預測未來可能發生的災難,尋求正確的社會發展途徑,為人類造福,不是非常有意義的事情嗎?所以,我的理想就是當一名不斷追求歷史真相、領悟人生哲理的歷史學家。

我的理想六年級作文 篇4

  是當一名教師。

  教師,這個對于學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞,我就感到一份特有的溫暖。

  自從我上學開始,就感受到老師對我們無微不至的關懷,愛護,更重要的是他教給我們許許多多的知識,讓我對她充滿敬仰,我認為教師是世界上最聰明的人,于是,我想當老師這個理想就更強列了。

  但是,隨著我慢慢長大,也發現了做一名老師的辛苦。

  老師每天的工作有很多,要給我們認真的批改作業,還要備課,40分鐘的一節課,也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦,但每當看見同學們考出優異的成績,嘴角總會拿泛起一絲微笑。

  這就是我為什么想當老師的原因。

  我想,如果我當上了教師,我一定會耐心努力教導每一個學生,做一名優秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識!

  為了將來能成為一名優秀的人民教師,我現在要好好學習,聽老師和家長的話,不貪玩,一心一意學習,爭取以后有一個好的未來。

  我還要向老師說一聲:老師你們辛苦了!謝謝你們對我的教導與關愛,謝謝!

我的理想六年級作文 篇5

  每個人心中都有自己的理想,它是我們為之努力,奮斗的目標,它讓我們的生活變得更加豐富多彩

  我的理想是成為一名環球旅游者,或許是因為,現在的我總是被父母的愛束縛著,我渴望自由,偶然看見電視上顯示:一些旅游者可以到異國他鄉,了解更多有意思的民俗民風,欣賞各地的美景,品嘗各地的美食,還能增長見識,這樣的生活讓我羨慕不已,從那時起,我心中便有這樣一個理想,成為一個旅行者。

  如果我是旅行者,我想到美麗的和田旅行,我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕,品嘗品種繁多的瓜果,核桃,水蜜桃,巴丹杏仁,石榴,無花果……親自感受維吾爾人豁達樂觀的性格,我一定要深入地了解和記錄每個景點的特色。

  如果我是旅行者,我想去北京故宮,我將細細地體會故宮的.宏偉壯觀,在宏偉壯麗的宮廷建筑中,享受一下當“皇帝”的滋味,我還要到頤和園暢游一下,我一定會把頤和園的山清水秀,亭臺樓閣刻進心理……

  如果我是旅行者,我一定會帶上照相機,把我到過的每一個國家,每一處風景,每一條街道,都記錄下來,對到過的國家里,我會用心去體會那里的風土人情。體會那里的風俗,歷史,文化。

  這就是我的理想。為了實現這個理想,從現在開始,我就要努力學習,將來才能實現自己的理想。

我的理想六年級作文 篇6

  理想是人生的啟明星,一個人有了遠大的理想,就有了前進的方向和動力,我的理想是當一名作家。

  在我很小的時候,媽媽就給我買了一些有注音的故事書,上面絢麗的畫面把我吸引住了,從此我愛上了看書。隨著年齡的增長,我所看的書也有了變化,我認識了更多的字,能看的書當然也越來越多。我看的書有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著,等等。我深深地被這些優美而又令人產生無限遐想的語句所吸引了,我也時常幻想著自己能寫出如此優美的文章。

  《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理,童話讓我對故事中的主人公產生同情,懂得了真善美和假惡丑,使我愛上了幻想。書,不僅熏陶了我的個性,更使我喜歡上了寫作,從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。

  現在我要為我的理想而努力,當作家首先要有極高的思想品質,我在生活中要做一位好公民,善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句,我現在要多讀書,而且不能囫圇吞棗,不求甚解,每看一句話,就要用心去細細地體會,有不懂的地方就要用筆去做個記號。遇見精彩優美的句子或者詞語,就用一個本子記錄下來,然后再反復地看,每看一遍都會有不同的收獲。當一名作家還要多練筆,每天都要寫一篇日記,日記素材就是來源于生活,所以,我要做生活中的有心人,善于觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事,我都要敏銳地觀察到,并善于思考。

  我如果當上了作家,我要用我的筆記錄下生活中的美好,讓讀者也能夠感受到文字所帶來的快樂與美感。我如果當上了作家,我要用我的筆贊美那些善良的人,揭露那些沒有社會公德的丑惡人的嘴臉。我如果當上了作家,我要用筆寫出我的童年趣事,喚起人們的童真之心,讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。

  不論我長大能不能當上作家,都會像一直熱愛生活,熱愛閱讀,熱愛寫作。

我的理想六年級作文 篇7

  每個人都有自己的理想,當然我也不例外,我的理想是想當一名出色的教師。

  原因是這樣的。在我6歲的時候,有一天,我染上了重病,已經好幾天都沒去上學了。“叮咚、叮咚。”李老師又來了,媽媽跑去開門,李老師為了我可以趕上功課,已經好幾天都來給我補課。雖然李老師反反復復的教了我幾遍,但是我還是有幾個知識點不懂,但老師并沒有責怪我,還耐心地教我。從那個時候開始,我就暗暗地下決心:我要當一個好老師。

  因為我知道當老師是非常困難的,我也知道我的理想很難實現,必須要很好的資歷,所以我要加倍努力奮斗。我要把我的理想作為我的目標,來鼓勵我自己。因為我的理想很難實現,所以從現在開始我要經常舉手,積極發言,我還要努力練好我的字,爭取考試重點學校,我還要認真聽講,背書上的知識點,還要認真復習,為我的理想打上扎實的基礎。

  我要為我的理想,我的目標而努力奮斗,還要為我的祖國獻出一份貢獻。

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