【精華】五年級優秀作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
相信每個人都有自己的理想，有的同學想做一名作家，為人們寫出美好的篇章；有的同學想做一名作曲家，為人們譜出美妙的曲子。而我想當一名醫生，為人們救死扶傷。這個愿望在我年幼時就有了。
我的理想是成為一位醫生。因為，我希望所有的兒童都能活潑快樂、茁壯成長；所有的青年都能身體健康、工作順利；所有的老人能夠福如東海、壽比南山。我希望盡自己的能力，使每一個人都有機會擁有健康、分享快樂。
醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。
記得那次，我吃壞了肚子，于是爸爸帶我來到醫院，找到腸胃科的大夫給我看病，只見醫生變戲法似的拿出兩個黃色的藥片，對我和藹地說“小朋友，把它吃掉，這樣你的肚子會好受點。”我將信將疑地拿過藥片把它喝到嘴里，過了半個小時，肚子果然像大夫說的那樣，一點也不難受了，我高興地問醫生“叔叔，這是什么呀，這么靈？”大夫回答“這是維生素u，專門來消滅使小朋友肚子疼的病毒的。”我聽后恍然大悟，不禁對眼前的醫生敬佩幾分，心想："我長大后你也要像眼前的醫生一樣厲害。
自從打那以后，我更加堅定我長大要當一名醫生的信心。
要想成為一名優秀的醫生，不僅要有高明的醫術，還要有高尚的醫德，當病人來找我看病時，不能為了金錢而將急危病人置之度外，我要免費為他們看病，使他們重新獲得健康。爸爸從小就教育我：精神財富往往比金錢更為重要，即使是一無所有的人，只要他的行為高尚，他的精神上實則是百萬富翁。
作為一名醫生，要大公無私，不徇私情，對每一個來到我這里看病的病人認真對待，不能有一絲差錯，要知道，即使是輕微的差錯也會導致一條鮮活的生命離開這個美麗的世界。
可是，聽爸爸說，要被一所優秀的醫科大學錄取，自己的高考分數必須接近滿分才行，不管是風吹雨打，我依然不會放棄自己的理想，我相信，我會超越巔峰，考取優秀的分數，步入這個行業。
而現在，我必須打好基礎，好好學習，上課認真聽講，認真做老師布置的作業，我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，讓我們共同為自己的理想奮斗吧！
五年級優秀作文 篇2
成為一名英雄，是賈里的夢想，他說話行事總拿出英雄的派頭，總會在幻覺中接受大家對他的頂禮膜拜。可在實際中，他時時處處會碰到一鼻子灰，連曾經的崇拜者——魯智勝都疏遠了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯在那。不經意間，他在主動接受有點破的書中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書，把賈里的經歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經歷與我們多么相似。誰沒有一個英雄夢呢？我們也試著做一個英雄，不過在失敗后沒有說出來罷了；但人家賈里一直堅持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質種在了心里，最后那次勇于接受破書與其說是無意間成為英雄，不如說是在多次失敗中吸取教訓、長期努力而結成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的語言；如果我們有了英雄的膽識、英雄的氣質和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書那么簡單，我們心中的英雄夢一定能圓。
五年級優秀作文 篇3
進入內洞，里面一片漆黑，接著就看見了許多奇形怪狀的石頭。導游一一向我們介紹，這是什么，那是什么，大部分都依據形狀想象成各種各樣的人物、故事。最神奇的還是在于這些不是人工造出來的，而是天然形成的。
很多故事都非常精彩，例如金稻谷，講述的是：從前有一對農家老夫婦，他們很勤勞，種了許許多多的金稻谷。因為這里有一只貓守著，附近一只老鼠也沒有。導游姐姐說著，便給我們用手電筒照了照“貓”。“大家快看，想不想招財貓?”不知誰這么一喊，大家都一起望去，還真像，大伙兒一起笑了起來，在過去一點路，有一塊中等的石頭，此刻，導游姐姐又說了起來：“大家看啊，這一塊石頭是發財石，大家……”我剛聽發財二字，不聽導游說完，只見我立刻在那發財石上“咚咚咚”猛敲三下。我身旁的同學看見我這般模樣哈哈大笑起來。
出洞了，今天洞內的風景真奇妙，用英語來表達我的心情就是Good!Good!
五年級優秀作文 篇4
我是一顆星星，一顆不起眼的星星。我比不過月亮的美麗，也比不過太陽的燦爛，可我卻是重要的。
我來自另一個世界，它叫夜空。我和伙伴們坐在那，誰也不排擠誰，彼此密密地挨近，地位都是同樣的。當人們仰起頭來望著我們、數著我們的時候，我心里仿佛吃了蜜一般，原來我與月亮和太陽的地位是同樣的啊!
每當我聽到別人夸贊太陽和月亮時，我是多么羨慕啊!我喜歡別人把我們叫做“繁星”、“星空”……因為這時，我就不會覺得自己十分渺小，我們是強大的!我的光芒與其他星光融合在一起，力量巨大無比，我們微弱而又柔和的星光將變為燦爛的星空，讓夜空上布滿我們的身影!
我坐在夜空，眨巴著眼睛，望著人們熟睡的模樣，我的心中不禁有一絲甜蜜。我們為人們做出了貢獻，為人們帶來了美麗與快樂，為需要幫助的人們送去他們所需要的幫助。我將隔著窗戶為孤兒院的幼兒們送去親切的問候，讓他們不再感到孤單; 我將為賣火柴的小女孩送去溫暖的擁抱，讓她不再感到害怕;我將為孤獨的老人們送去親人般的問候，讓他們不再感到寂寞……人們需要我，我也就要為人們奉獻。
天亮以后，我回到溫暖的家，蓋上白云棉被，安靜地進入夢鄉，我夢到了人們都在望著天空，坐在草坪上，安靜地等待著我們的到來……
五年級優秀作文 篇5
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚的風一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個舒心的微笑。
放學后，我走在青石板路上，看周圍的風景。忽然，一棵長在路邊的，皺巴巴的小草不經意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會化，一點就會碎。也許是強者對弱者的仁慈，又或許是出于對生命的`憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的雨后，又是同樣的風，又是同樣的路。如此相似的場景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發亮的葉子，飽含生機;那仿佛要流出來的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強、漫溢著勃勃生機的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風吹過，那搖曳的姿態，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會，慢慢地走，長久地想：生命應當被尊重，因為所有的生命都像一株未開放的奇麗之花，要經歷風雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時都會擁有一顆頑強的心。
五年級優秀作文 篇6
小學五年級的時候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說實話，我有點不滿，有這么點恥辱感。雖說她四肢健全，智力正常但因長期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導致口水流個不停，還有因兒時從四樓摔下落下的行動遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開始時我不和她說話，并劃清界線。
因后天因素，使她學習起來很困難，所以她的成績很差，這點更體現在完成作業的方面上，所以每天放學她都是最后一個走的，萬幸，她的父親是一所中學的校長，為她特地請了個保姆，照顧她的學習和起居。有人問她的母親呢，據她的回答：跟別人跑了。每次當她的父親給她母親錢時，她母親才回來學校看看她，所以她的阿姨天天站在門口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯早早的到教室，電風扇還開著，有桌面紙張被吹動的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側臉，專注的眼睛，隨著一筆一畫她的嘴也在動，口水時不時的掛下來，頭發也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動鉛筆，一筆一頓的勾勾畫畫。她寫一個字，都夠我寫上七、八個字，并且她的甲骨文，沒點水平，還真看不懂。
走進了，她正在寫課堂作業本(上午的任務)，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時我很不解，為什么她會為這根本不檢查的作業如此拼命，后來我問她，她的回答很簡單：“我想學好。”我開始逐漸的佩服他，他說他每天夜里十二點睡，就因為我只需半個小時的作業。我可以想象得到的，那個背影。
有些同學譏諷她，她表現得很淡定，略失望并無奈地說：“我習慣了!”我無法想象她一個人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會微笑的鼓勵她：“你有將來的。”
如今，我依舊能看見——那執著的背影。
五年級優秀作文 篇7
小朋友們，愛書法的我對中國的傳統書法情有獨鐘，你們想不想聽一聽啊！
中國當代有一為著名的書法大師——王祥之，字振羽，號竹堂散人，他把中國的書法寫的很好，他的書法作品有書元曲精，插圖題圖，受他的藝術熏陶，因此我才開始練起了書法！
早上火辣辣的太陽照進了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準備的桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平，再拿來一個墨盤把墨盤放在我的書桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯。驕傲事常敗，傲骨天地闊。”看了這幾個蒼勁有力的大字我受益匪淺。
書法能改變人的個性和耐性。我知道：只要認真沒有做不到的事！這就是愛書法的我。
五年級優秀作文 篇8
諺語中有一句話：“縮頭烏龜！”我吃是吃過烏龜，但是卻沒見過烏龜活動時的樣子，是否像諺語中說的那樣經常縮頭呢？于是我就買了兩只小烏龜來觀察。
烏龜的殼比較圓，上面有一塊一塊的條紋，大小不一，數來數去，任何時候都是十三塊。在圓圓的龜殼四個方向伸出四條腿，兩條前腿之間伸出頭，后腿之間伸出一條短短的只有幾厘米長的尾巴。
它平時不怎么愛動，每當我把飼料放進去的時候就一動不動，好像怕發生什么可怕的事似的。就算是我走開了，它也不吃飼料，如果吃也只吃一點點，吃一下，吐一下，知道完全把飼料吃到為止。我怕烏龜餓著，就讓媽媽從前門的湖里弄些小魚來給烏龜吃。一看到小魚，烏龜就“大開殺戒”，先是一動不動，等到魚放松了警惕，突然來個“網魚法”，慢慢地把魚兜起來，兜到魚缸的角落時，突然伸出嘴，把魚吃了下去；或者，呆在那里一動不動，當魚呆在面前的時候，忽然飛快地伸出嘴，把魚吃了下去。
最有趣的是它縮頭的時候，平常它不縮頭，但是我一向它伸出手，它就把頭縮了進去，把腿都露在外面，然后進行狂妄的掙扎。
哦，原來是因為烏龜膽小怕事，慌慌張張，人們才用“縮頭烏龜”這一句話來罵那些膽小怕事，做事慌慌張張，在關鍵時刻不會運用頭腦，慌了神的那種人。
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