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六年級童年作文

時間:2022-03-18 09:13:35 六年級 我要投稿

【精華】六年級童年作文七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級童年作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級童年作文七篇

六年級童年作文 篇1

  童年就像一首詩,自己是詩中的文字,而朋友就是詩中不可以缺少的標點;童年就像是一首歌,自己是這首歌的歌詞,而朋友就是歌曲中的曲調。大家都有童年的朋友,我也有,我童她有一張橢圓型的臉,一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的大眼睛,在他們班上,她可算得上是班花呢。她呀,不僅人美心也美。她待人熱情、誠懇,經常幫助班上的同學,輔導他們做作業。她不但幫助同學還幫助有困難的陌生人,如果你想了解她的話,就請往下面看吧。

  有一次我和她結伴去書店,在去書店的路上,我們看到了一位衣衫襤褸的老人在路上乞討。她看見了二話不說,走到那位老人的面前,把攢了好久準備買最喜歡的書的錢捐給給那位老人家。我問她:“這錢你攢了這么久,為什么給他?”沒想到她卻回答說:“幫助別人,別人快樂我也感到快樂。”我聽了紅著臉低下了頭,她對我笑笑便拉著我走回家。

  她這個人就是這樣,心里裝的永遠是怎么幫助別人,連小動物她都不放過。接下來,我就給你們講講下面的事兒吧,你們可要仔細聽好哦。

  有一天,我早晨起床后,打開門看見門邊躺著一只小狗。我低頭一看,原來小狗受傷了。我馬上去找她,她跑過來立馬把小鳥抱進了屋給小狗包扎傷口。她先把小狗的傷口清洗干凈,然后上點藥,最后找來紗布把傷口包扎了起來。我看她那耐心溫柔的樣子不禁感動了起來。在小狗受傷的日子里,她一直無微不至的照顧著小鳥,而小狗呢,好像懂感情似的,也非常配合她。過了幾周,小狗的傷好了。現在,小狗長大了,成了我們的好朋友。

  她只比我大3歲,卻比我懂事得多,她什么都比我想得周到些。對了,忘了介紹她的名字了,她呀,就是我的好朋友,我的好姐姐——蘇雅琳。

六年級童年作文 篇2

  我親愛的小熊,在成長路上,感謝你的陪伴……

  我五歲生日時,爸爸媽媽將你送給了我,那時,我對你愛不釋手,到哪兒都抱著你,爺爺奶奶給了我包裝得閃閃亮亮的糖果時,我都會說:“你看,咱們有糖果吃了,我也給你一顆,很甜的,呵呵。 ̄”你嘴角似乎也揚起了,是因為,那糖果,真的很甜吧……

  挨了罵,偷偷躲在房里哭,你安靜地坐在床上,我孩子氣地抱著你哭起來,我似乎能感覺到,你在用你那雙毛絨絨的小手,輕撫著我的頭,安慰著我,而我,每一次都會在你溫暖的懷里,破涕而笑。

  被同伴欺負了,怒氣沖沖地回到家里,踢門,摔枕頭,看見你依舊坐在那里,更是火冒三丈,拿起你就又摔又打,發完氣后,“頹喪”地坐在地板上,似乎全身力氣都被抽干了,你還是靜靜地望著我。由于那次的無理取鬧,你肚子里的棉花蹦出來了。打那以后,我再也沒有對你發過氣,我親愛的小熊。

  我的所有情緒,都在對你訴說,雖然你只是一個玩具娃娃,但我早已把你當做了我的傾訴對象,只有你,才會靜靜地聽我說著,不厭其煩地當傾聽者,再用你的目光鼓勵著我,安慰著我……

  我漸漸長大了,你也漸漸破舊了,我的喜新厭舊,讓我快要把你忘記了。直到在床底下發現已被塵埃沾滿的你,將灰塵撣去,你依舊沒有變,還是靜靜地,望著我。那些回憶,浮出腦海,我親愛的`小熊,原諒我的喜新厭舊,原諒即將要把你忘記的我。緊緊地抱住你,害怕再次將你忘記,暖暖的絨毛,熟悉的感覺,我的童年美好回憶——全是你……

  我親愛的小熊,我的難過,我的任性,我的天真,那些故事,都有你的存在,感謝你,我親愛的小熊,謝謝你,那一直,靜靜的目光……

六年級童年作文 篇3

  我的童年生活里,有許多的朋友。有一個朋友,一個非常普通的小學生,給我留下了深刻的印象。

  有一次,我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴,實際上我知道他們現在很想喝上一口清涼的水。忽然間,心里有一種無法表達出來的感激,那是因為有一個給員工們送來了他們的“救命良藥”——水的一個人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶,但并沒有流出來。他應該是我一個朋友的爸爸。我萬分的感激他。那個朋友過來了,雖然我和他不熟,但他跟我說:“有水了嗎?”他不知情的問道。我說不要在裝模作樣了。

  這次經歷讓我體會到了朋友之間的友情,友情就是在你需要幫助的時候生出援助之手,盡自己所能不讓你痛苦,我的感受是朋友之間有時不只是可以玩兒游戲,也可以在你最困難的時候幫你脫離困境。

  我真為我有這樣一個朋友而驕傲!

六年級童年作文 篇4

  在我小的時候,最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養它了,所以我們的感情很是深厚,可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。

  那是一個星期六的中午,我和老爺在那里看電視,我偶然發現巴西龜在箱子里爬,我心想:烏龜應該是想要出來,對也應該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量,看能不能把烏龜放出來。可是姥爺無論如何也不答應,他總是說:“不行,會出事的。”在我的百般懇求下老爺終于答應了,我很高興,于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會,再睡之前他叮囑我說:“千萬不要把烏龜放進客廳里,會出事的。”我爽快地答應了,姥爺就去睡了。看著烏龜還是在陽臺里望著外面,我想:他一定是還想出去轉轉吧,不行姥爺說過的。可

  是我還是被它的表象所迷惑了,我還是把他放了出來,它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么,然后過了一會它鉆到了桌子底下,這時我意識到了事情的嚴重性,因為那桌子底下全是電線,我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來,但是它就是不出來,這時,我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了,他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來,穿好衣服直奔動物醫院。我也跟著去了,得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。

  雖然說事后姥爺并沒有批評我,但是我自己也很自責,要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!

六年級童年作文 篇5

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

  那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

六年級童年作文 篇6

  童年是多么的美好,童年的日子是多么讓人難忘。真想回到從前的時候。

  那時候,爸爸的生活不富裕,每天早上太陽還沒有出來的時候就已經去干活了,每天頂著太陽在田里插秧,抓田螺,之后還讓陪著爺爺一起劃著船去昨天放網的地方捕魚,一天下來,常常汗流浹背、腰酸背痛,干完了這些活,爸爸才有了自己的時間。

  爸爸拿起一根稻草,蹦著跳著就去找自己的小伙伴們一起去小河里游泳抓魚,每到了河邊脫下衣服就往河里跳,跳入水中水清清涼涼的,很舒服,游著泳看著水中魚的一舉一動,之后趁機一把把魚給抓住,魚活潑地從手中跳了出來,又逃走了。

  游完泳之后,爸爸開始和其他的朋友一起來玩捉迷藏了,同伴和爸爸玩久了,就知道爸爸藏哪里,于是爸爸這次精心準備把草堆擺成一排,之后同伴來找他了,他看左邊有動靜就往右邊走,心里想:快走,再不走就要被抓住了。同伴沒有看到爸爸就已經走了,爸爸見同伴沒有看到自己就又躲回了里面。同伴們見找不到爸爸就各自回家了,直到黃昏時才有人看見爸爸,原來他在草堆里面睡著了。他睡得那么香,嘴邊還流著口水呢!

  想起爸爸的童年,我不禁又想起了自己的童年,童年是多么的美好呀!

六年級童年作文 篇7

  不知怎的,我的童年,它就這樣去了,去得無聲無息,勸它,它不聽;拉它,它偏走。它到底是怎樣離去的呢?也許它是走著去的罷,那為何消失得這樣快呢?也許它是跑著去的罷,那我怎么聽不到它的腳步聲呢?也許它是飛著去的罷,那我為何感受不到它扇動翅膀所帶來的輕風呢?

  我急于尋找它給我留下些什么,而我找到的,只有記憶,我翻閱著這些記憶,往日的情形又浮現在我的眼前,我仿佛又看到我的童年,聽到我的童年,回到了我的童年。

  很小的時候,大概兩三歲吧,我認為我所說的都是對的,世間萬物,我說它是什么,它就是什么,因此我敢說、敢做,好像這世界是為我創造的,正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。

  到了四五歲,我漸漸知道,我有很多處說錯了,這世界并不是我想的那樣,它是屬于大家的,我開始有些拘束,也許,我的童年便是從那時開始逃走的吧!

  六歲時,我上學了,獲得了許多新的知識,對這個世界也了解的越來越多,我的生活有了規矩,對于不知道的東西,也不再胡亂猜測了,但是,孩子們那些幼稚的游戲,依舊是我的最愛。

  七八歲時,我已經基本了解我生活的環境,事物之間的關系了,只還是保留著孩子的脾氣,變化無常。

  過了十歲,到現在,我的童年,它逃得只剩下好奇心了,我怕最后的童年也逃走,極力挽留它,但我還是感到,當看到一些怪異的現象時,沒有原來那么感興趣,我的童年,它真的要離去了。

  但是,我相信,只要我不斷回味我的童年,保留著一顆童心,那么,我的童年,它永遠也不會走遠!

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