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四年級(jí)觀察樹(shù)作文

時(shí)間:2024-10-21 10:36:20 珩琦 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)觀察樹(shù)作文(通用29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)觀察樹(shù)作文(通用29篇)

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇1

  今天早上,做完作業(yè)我就想出去玩,我就想如果白出去了怎么辦?還是看看吧,我到窗臺(tái)旁邊看看沒(méi)有朋友,我就很失望,一下子發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了綠色的小包,我又下去跑的柳樹(shù)旁邊看了看發(fā)現(xiàn)小包跟西瓜蟲(chóng)一樣大,我就回了家,我就想在天看看吧。

  過(guò)了十幾天,我又去看柳樹(shù),哇!柳樹(shù)長(zhǎng)葉子了我就想是不是那天的小包散開(kāi)了就變成了葉子,我就上家里打開(kāi)了電腦查了查,原來(lái)那個(gè)小包慢慢張開(kāi)了,我就繼續(xù)觀察。

  又過(guò)了十幾天,我發(fā)現(xiàn)葉子里面長(zhǎng)出了毛茸茸的東西,很小個(gè)毛毛蟲(chóng),我又上網(wǎng)查了查原來(lái)那是l柳絮,我又想完蛋了,這樣風(fēng)一掛那柳絮的毛就飛了,這樣很容易瞇眼。我現(xiàn)在就不想出去玩了,我就想怎么防止瞇眼呢?

  春天可真美好了!我就想問(wèn)什么今年的`春天來(lái)得晚,但是今年的春光很美好!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇2

  我在公園里看到過(guò)柳樹(shù)。

  柳樹(shù)給我的印象是它的樹(shù)桿粗粗的,而且摸起來(lái)很粗糙。它的樹(shù)枝很長(zhǎng),會(huì)往下垂,像小女孩的長(zhǎng)辮子。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),像一位仙女翩翩起舞,又像是在給柳樹(shù)梳頭。春雨嘩嘩地落下來(lái),柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖洗,顯得更綠了。柳樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,黃綠色的`。

  你們看,柳樹(shù)真的跟別的樹(shù)不一樣,多么美麗呀!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇3

  今天第三節(jié)課上課時(shí),老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō):"今天我們要觀察一種植物,我們高興得像小兔子一樣快樂(lè),我想:那我們要觀察什么植物呢?那我們要去哪觀察呢?

  一會(huì)兒我們來(lái)到了操場(chǎng)旁,往前看,我看見(jiàn)了一棵大樟樹(shù),我想:難道今天觀察的.是大樟樹(shù)?“看,我們今天觀察植物---大樟樹(shù)."大樟樹(shù)遠(yuǎn)看枝繁葉茂,只見(jiàn)就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢!我走近了一些,只見(jiàn)有一片樹(shù)葉飄落下來(lái),就像有一位小仙女在空中翩翩起舞,再近些,只見(jiàn)頭上有個(gè)v字形的樟樹(shù),樹(shù)中間有些碧綠碧綠的青苔。只見(jiàn)有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹(shù)的邊緣,竟然抱不住樟樹(shù),真是不可思議,看來(lái)樟樹(shù)實(shí)在太高大了!接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有許多痕跡,好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫(huà)畫(huà)呢!我平時(shí)到操場(chǎng),不怎么注視"大蘑菇”。

  今天,我觀察了之后,竟然有這么神奇之處.

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇4

  9月27日星期六天氣陰

  離我家二十米不遠(yuǎn)處有幾棵高大的桃樹(shù),從遠(yuǎn)處看,就像一尊遠(yuǎn)古遺留下來(lái)的植物雕塑。

  走近看,桃樹(shù)的葉子是碧綠的,綠中發(fā)黃,如同晶瑩剔透的寶石。它的.葉子兩邊帶著一些細(xì)小的齒輪,葉子中間有幾條斜線,如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天,葉子變成黃色的了,從樹(shù)上掉落下來(lái),給大地鋪上了金黃色的地毯,走遠(yuǎn)而回眸,儼然一道靚麗的風(fēng)景。

  桃樹(shù)的果實(shí)——桃子,上面鋪著一層白毛,摸上去倒很舒服,不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很,像一顆顆粉紅色的寶石。到了當(dāng)下這豐收的季節(jié),樹(shù)上碩果累累,好一派迷人的景象。

  桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色,連著樹(shù)冠,如蝸牛的觸角。葉子由青變綠,由小變大,它的身體是粗壯的,我想,如若砍倒上面一定有許多的年輪,看來(lái),這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了!

  桃樹(shù)散發(fā)著淡淡的清香,我摘了一顆桃子,吃掉果肉,把桃核種在樹(shù)底下,真希望它能快快長(zhǎng)大,看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢(shì)呢?

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇5

  “哇嗚!”我使勁咬了一口梨,細(xì)細(xì)地品味。“真好吃!”我喃喃地說(shuō)。可是,我瞅了一眼桌子上的梨核,梨的二分之一都被它占去了!媽媽仿佛看穿了我的心思,說(shuō):“可不要小看了它!它可以成為梨樹(shù)哦!”我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法:種梨樹(shù)!

  說(shuō)干就干!我跑來(lái)跑去,拿了杯子、梨核、水、花盆、牙簽,還找了一塊空地。

  我拿著牙簽使勁捅,終于在梨核上扎了四根牙簽,我試了一下,水杯里的水剛好能碰到架在上面的梨核的頭,我把牙簽調(diào)整了一下,使梨核轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后,我把它放到有陽(yáng)光的地方。

  過(guò)了幾天,梨核碰著水的那一頭冒出了一點(diǎn)翡翠似的細(xì)根兒,水靈靈綠油油,那細(xì)根里的水飽滿的仿佛下一秒就會(huì)變成一滴價(jià)值連城的玉水滴。

  又過(guò)了幾天,我把書(shū)包一放就興沖沖地奔向杯子。“呵!”那根變了:變大、變長(zhǎng)、變粗、還像魔術(shù)師一樣生出許多小根,而且,還變成了淺棕色!不過(guò),我可來(lái)不及慶祝一下,我得趕緊想想下一步該怎么辦。我左思右想,就是想不出辦法來(lái),急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直跺腳。突然,我急中生智,腦袋一亮:“哈!我不是還有一塊空地來(lái)嗎?!”說(shuō)到做到,我又把它埋到土里去了。

  我天天給它澆水、翻土,還對(duì)它講悄悄話,簡(jiǎn)直把它當(dāng)人看待了。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,梨核終于抽出了它那細(xì)小的'主干,我興奮極了,它終于終于要長(zhǎng)大成“樹(shù)了!我當(dāng)天還把一條死掉的小魚(yú)放在了它的旁邊。有營(yíng)養(yǎng),身體棒!!

  “等到兩三年后,我的寶貝就該結(jié)果了。到時(shí)候,我要請(qǐng)?jiān)鹤永锏娜硕紒?lái)吃。呵呵,我再炫耀幾句!”我躺在床上,心里的如意算盤(pán)打得可妙啦!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇6

  冬天快到了,樹(shù)上的葉子謝落了。我隨手撿起一片圓形的樹(shù)葉,帶到我的書(shū)房,書(shū)房里的書(shū)大多都夾著一片好看的葉子,我把剛撿到的這片葉子,夾到了我最厚的一本書(shū)里!

  過(guò)了2天,我翻開(kāi)這本書(shū),把那片葉子拿出來(lái)。此時(shí)的樹(shù)葉已經(jīng)被壓的很平了。我把它高高舉起,對(duì)著陽(yáng)光,光線隱隱透過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出微黃的光,樹(shù)葉像透明的一樣,能看到葉片里面縱橫交錯(cuò)的莖。把葉子拿下來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)樹(shù)葉的一面有著一條條突出的黃色的莖,布滿了整片葉子,像一只手一樣,緊緊抓住了整片樹(shù)葉。翻過(guò)樹(shù)葉的'另一面看看,這一面摸上去很光滑,顏色也比那面深。我猜想是不是太陽(yáng)多曬的緣故呢?

  我把它夾在書(shū)本里,當(dāng)做是秋天的印記珍藏著。小小的一片樹(shù)葉上,有著那么多的特點(diǎn),而且世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,每片都有它獨(dú)特的樣子。你是否認(rèn)真觀察過(guò)呢?

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇7

  校園里有許多花草樹(shù)木:郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù),散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù),或紅或紫的玉蘭樹(shù),高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。

  銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱,是很古老的一種植物,因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢,所以又叫“公孫樹(shù)”。

  當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí),銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包,這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久,嫩綠的小芽鉆出來(lái)了,它的造型非常獨(dú)特,像一把把用碧玉雕刻成的小扇子,非常惹人喜愛(ài)。

  炎熱的夏天來(lái)了,銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,擋住了刺眼的`陽(yáng)光。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲,而此時(shí)的銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶,溫情地望著樹(shù)下的孩子,用她那扇子似的葉子扇呀扇,給我們扇走了炎熱,帶來(lái)了涼爽。

  幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起,有的拿它做書(shū)簽,有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō),銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂;銀杏果又叫白果,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高;燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果,燉出的湯味道鮮美而不膩口。

  寒冬來(lái)了,雪花飄飄悠悠地落下來(lái),銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗,歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。

  校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我愛(ài)你!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇8

  我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯,樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。

  這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒,每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒,這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔,也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士,還像一把把參天的大傘。

  松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密,它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間,一簇簇的.,每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí),像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色:一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的,手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了,手摸上去硬梆梆的,一不小心碰上了葉尖,就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛,又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

  松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機(jī)。

  我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù),校園似乎變得更美麗了。

  我喜歡這四棵松樹(shù)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇9

  今天,我們一起來(lái)到操場(chǎng)上,認(rèn)真觀察了一株桂花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一把撐開(kāi)的綠傘,為我們帶來(lái)陰涼,帶來(lái)涼爽。還沒(méi)等我們靠近它,一股淡淡的清香就撲鼻而入,令我們心曠神怡。走進(jìn)一看,桂花樹(shù)的根深入地底,兩根碗口大小的主干纏繞在一起,像在跳著雙人舞。它的表皮很粗糙,布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩,如同一雙長(zhǎng)滿老繭的手。枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù),一根根枝的樹(shù)梢長(zhǎng)著一簇簇綠色的樹(shù)葉,多則六片。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛擺動(dòng)。有的'像一只只蝴蝶在翩翩起舞;有的像歌迷在招手,有的像芭蕾舞演員在跳著輕盈的舞步。

  再看看一朵朵芳香撲鼻的桂花,更令你大飽眼福:它的花朵很小,由四片米粒大小的花瓣組成,中間有幾根蕊,然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球掛在樹(shù)枝上。花不僅吸引我們,連蜜蜂也被吸引了,它們飛來(lái)飛去,正忙著快樂(lè)地采蜜呢,這美麗芳香的桂花樹(shù)!桂花樹(shù)不僅美而香,還有很多用處。桂花可以制成美味的桂花糕,還可以做成有益身體健康的桂花茶,也可以放在浴缸泡澡……啊,美麗的桂花樹(shù),我愛(ài)你!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇10

  “一滴水,用顯微鏡看,也是個(gè)大世界”。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我在小區(qū)里,見(jiàn)到一棵小樹(shù)苗,樹(shù)葉尖尖的,非常好看,我就把它種在我家陽(yáng)臺(tái)的花池里。過(guò)了幾個(gè)月,小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。一天晚上,我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`小果實(shí),平常都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我覺(jué)得好奇怪,就摘了一個(gè)。剝開(kāi)一看,里面是油亮亮的果肉。正想用手去碰,果肉突然燃燒起了小火苗,但很快就滅了,可把我嚇壞了,好半天才回過(guò)神來(lái)。我想怎么可能會(huì)著火呢,是我眼睛花了吧。我把果子放在花盆里,洗澡睡覺(jué)去了。

  第二天一早,我往陽(yáng)臺(tái)一看,啊!天哪!昨天放在花盆里的果子居然一直在那著著火,我慢慢地走了過(guò)去,把火吹滅。我抒抒眼睛,確定這次沒(méi)眼花。心想,這是怎么回事呀?怎么這個(gè)小東西會(huì)著火呢?真是想不明白。

  下午放學(xué)回來(lái),讓我更吃驚的是,那個(gè)果子被燒沒(méi)了。我急忙上網(wǎng)查找,原來(lái)這種樹(shù)叫做“蠟燭樹(shù)”,果實(shí)含有金屬鉀和甲烷,金屬鉀遇到空氣就會(huì)產(chǎn)生高溫,甲烷是易燃物,所以才會(huì)有火燃起來(lái)。

  大千世界真是無(wú)奇不有呀!蠟燭樹(shù)真是太神奇了。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇11

  學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂(lè),學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫(huà)簡(jiǎn)圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法,并合理有序的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的`樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái),做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇12

  你見(jiàn)過(guò)洞天樹(shù)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧!

  洞天樹(shù)是一棵被絞殺的榕樹(shù),一眼從里面望去,就能看到蔚藍(lán)的天空,這是為什么呢?原來(lái),這就是絞殺現(xiàn)象。那么,絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢?后來(lái)媽媽告訴我:“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣,贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了,就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣,怕出現(xiàn)絞殺。”哦,我明白了。所以洞天樹(shù)的養(yǎng)分被吸走了,就形成了一個(gè)大洞。

  洞天樹(shù)的壽命大概幾百年了,這是我猜的,他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易,它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

  注:

  絞殺現(xiàn)象:熱帶森林地區(qū),由于氣溫高,濕度大,非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多,種間密度很大,故每種植物的`生活空間縮小了,接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中,那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種,可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料,從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái);那些處于劣勢(shì)的植物,終究被淘汰。

  絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上,長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹(shù)干并向下擴(kuò)展,直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快,網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖,支柱植物則被絞殺致死。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇13

  今天,在公園里看到了一株茂盛的橡皮樹(shù)。

  它挺立于在公園的正中央。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大約有兩三米高,枝干十分茂密,在縱橫交錯(cuò)的枝上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子。

  走進(jìn)橡皮樹(shù),抬頭向上看,密集分布的枝條似一張球形的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)著。它的枝長(zhǎng)得與眾不同,剛長(zhǎng)出來(lái)的新枝還是青綠色的,不幾天就變得深綠了。橡皮樹(shù)的枝頭就如竹皮般光滑,長(zhǎng)一段時(shí)間還會(huì)鼓出一個(gè)圓溜溜的“節(jié)”。

  橡皮樹(shù)的葉子頗具特色。葉面呈橢圓形,大約有二十厘米長(zhǎng),每一片葉子都有一條深深的、長(zhǎng)長(zhǎng)的凹線,凹線沿著葉片向外延伸,頗有一番風(fēng)韻。橡皮樹(shù)的'每根枝條末端都有一兩片新葉,新葉卷曲著,泛著淡淡的粉紅。初見(jiàn)之時(shí),如一朵含苞待放的花兒。沒(méi)過(guò)幾天,葉子便舒展開(kāi)來(lái),葉面便如油脂般光滑。站在閣樓往下看,樹(shù)就如一棵巨大的綠色蘑菇。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),整棵樹(shù)沙沙作響,就如同葉子在嬉戲。在錯(cuò)落有致的葉片中,頂端的葉子鮮嫩鮮嫩的,而末端的則是泛著濃濃的深綠。摸摸葉子,讓人感到柔柔的、滑滑的、光光的。

  橡皮樹(shù)一年四季都綠,不停生長(zhǎng)。春天不與百花爭(zhēng)艷,夏天無(wú)懼酷暑,秋天不怕大風(fēng),冬天不畏嚴(yán)寒。

  讓我們像橡皮樹(shù)一樣堅(jiān)持吧!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇14

  在我家的客廳,有一盆高大的橡皮樹(shù)。因?yàn)槟棠碳业南鹌?shù)長(zhǎng)的太高了,所以給了我們一個(gè)小枝,我原以為它不會(huì)活,可是它卻奇跡般地活了下來(lái)。

  它大約有一米多高,從一根粗粗的主干上分出兩條枝,主干是赤褐色的,摸一摸,很扎手。剛長(zhǎng)出來(lái)的枝是嫩綠色的,摸起來(lái)滑滑的,很舒服,枝上又長(zhǎng)出好多茂盛的葉子,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的葉柄是綠色的,長(zhǎng)大了點(diǎn)兒的葉子的'葉柄是紅色的。最引人矚目的就是葉子了。枝頭正要長(zhǎng)葉子的地方是嫩紅色的,形狀像個(gè)“小筍尖兒”卷在一起,嫩紅“小筍尖兒”里長(zhǎng)出了葉子,卷住的“小筍尖兒”就會(huì)慢慢打開(kāi),葉子再稍微大點(diǎn)兒的時(shí)候,那嫩紅的皮就掉了下來(lái),不幾天就干了。

  剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是卷在一起的,過(guò)幾天就會(huì)打開(kāi)。顏色是嫩綠的,慢慢長(zhǎng)大,顏色就會(huì)加深,長(zhǎng)大的葉子是墨綠色的,摸著涼涼的。從葉子上可以看到葉脈整齊的排列著,像兩把梳子拼在一起。葉子的樣子像個(gè)“芭蕉扇”。它不但漂亮,還很耐旱。

  今年暑假,我一直呆在蘭州,回來(lái)的時(shí)候有些花因?yàn)闆](méi)澆水都干枯死了,只有它還活著。它長(zhǎng)得也很快,只要把它放在有陽(yáng)光的地方,澆足水,它就會(huì)長(zhǎng)得飛快。這就是我家的橡皮樹(shù)。

  啊,我這棵美麗的橡皮樹(shù)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇15

  我家有很多植物,有美麗的茉莉花,有還沒(méi)開(kāi)花的曇花、漂亮的菊花……可是我最喜歡我們家的老朋友——發(fā)財(cái)樹(shù)!

  我們家的發(fā)財(cái)樹(shù)來(lái)我們家兩三年了,已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵健壯的大樹(shù)了。它的樹(shù)葉綠油油的,里面的經(jīng)脈像一張蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)干粗壯,樹(shù)根扎得很深,刮風(fēng)下雨也吹不倒它。它被種在一個(gè)大花盆里。花盆上印有一朵荷花。它的'泥土很松軟,一個(gè)月只要澆一次水。平日里,一陣風(fēng)吹來(lái),它就隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)綠色的小精靈在跳舞,多可愛(ài)呀!

  它剛來(lái)我們家時(shí),我很開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)植物以后可以天天陪我了!我不會(huì)這么無(wú)聊了。爸爸還給我講發(fā)財(cái)樹(shù)的生活規(guī)律,我聽(tīng)不進(jìn)去。但我對(duì)發(fā)財(cái)樹(shù)太好奇了,總是天天都去看它。幾天后,發(fā)財(cái)樹(shù)生了一種奇怪的蟲(chóng),我不管它。可是,一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹(shù)很多葉子枯了。我很傷心,叫來(lái)爸爸,爸爸看了看說(shuō):“不是很?chē)?yán)重,要小心點(diǎn)呀!”爸爸又給我講了一遍發(fā)財(cái)樹(shù)的生活規(guī)律。這次我記住了,也醫(yī)好了發(fā)財(cái)樹(shù),樂(lè)得我張開(kāi)嘴笑了。

  發(fā)財(cái)樹(shù),一個(gè)我形影不離的朋友!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇16

  我家有一棵橡皮樹(shù),我非常喜歡它。因?yàn)樗牡絹?lái),讓我懂得了如何對(duì)待一個(gè)毫不起眼的生命。

  我家的這棵橡皮樹(shù)有著深綠色的,又大又厚的葉子,較粗的,深褐色的枝干。它的葉子是橢圓形的,還有點(diǎn)像梧桐樹(shù)的葉子。橡皮樹(shù)的每片葉子,看起來(lái)都是一副精神飽滿的樣子。從遠(yuǎn)處看這棵橡皮樹(shù),它們像是一個(gè)個(gè)小士兵,昂首挺胸。還有一種說(shuō)不出的厚道。

  我家的橡皮樹(shù),就像一個(gè)小孩子似的.。他渴了,一副無(wú)精打采的樣子。它身上那一片片小小的樹(shù)葉,若是有一片受傷了,橡皮樹(shù)便會(huì)為它流“眼淚”。

  為什么我會(huì)觀察橡皮樹(shù)觀察的很仔細(xì)?其實(shí),這棵橡皮樹(shù)剛成為我們家的一員時(shí),我并不是很關(guān)心它,直到有一天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  “唔,唔,唔。”橡皮樹(shù)在哭,它在用狠狠的目光看著我,它被我冷落了,我從它那眼神中,似乎還能看到一絲被渴望關(guān)心的目光。

  早上醒來(lái),我恍然大悟,難不成是我對(duì)橡皮樹(shù)不好,所以橡皮樹(shù)托夢(mèng)給我?

  從那以后,我記住了這個(gè)奇怪的夢(mèng),并按照養(yǎng)花指南上,給橡皮樹(shù)松松土,施施肥,澆澆水。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇17

  學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù),它是那么的高大,挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園,又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。

  校園里,泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中,結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠,開(kāi)始了它新的生活。

  瞧,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的,像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。

  過(guò)了幾天,泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”那芽苞好似宋元畫(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般,有筆力,有神采。美麗極了。

  芽苞一天一天的開(kāi)放,變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課,就會(huì)聞到一股醉人的香氣,那就是泡桐花的.香氣。

  到了泡桐花凋謝了,泡桐樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候,您就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的樹(shù)葉鵝黃嫩綠,郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。

  ……

  瞧,泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是樹(shù)葉都是美麗的。我愛(ài)您,校園的泡桐樹(shù)。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇18

  我們家向來(lái)是喜歡植物的,在一樓就種著不少,像吊蘭之類的平常花草不足為奇,像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇,而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹(shù),每當(dāng)我抬起頭,就看到那株橡皮樹(shù)在二樓的'陽(yáng)臺(tái)上聳立著,似乎整個(gè)陽(yáng)臺(tái)就是舞臺(tái),而它則是里面的主角,橡皮樹(shù)的樹(shù)根與其他樹(shù)比沒(méi)什么不同,而真正能吸引我的,是它的樹(shù)葉。這葉子從表面看就與眾不同,細(xì)看這葉子不是單獨(dú)生長(zhǎng),而是“三五成群”,一棵橡皮樹(shù)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)四周都有三四個(gè)葉子,一組中的每個(gè)葉子的顏色都大同小異,背面是黃色偏紅,正面是墨綠色,正面的莖是黃色,背面的莖是艷紅色,那葉子的形狀成水滴狀,莖兩邊葉子是傾斜的,遠(yuǎn)看近看這葉子都給人一種厚實(shí)的感覺(jué),由于樹(shù)葉面積較大,所以我摸上去手感很好,柔韌而有彈性。橡皮樹(shù)的落葉也很特別,水分沒(méi)了但彈韌不減,兩半葉子向中間聚攏,葉子邊緣也呈波浪狀,這是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,大概是葉片大的緣故吧!

  橡皮樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)也很稀奇:樹(shù)梢是類似于葉片的膠質(zhì)物,圓圓尖尖的,呈深紅色,摸上去很軟,時(shí)間長(zhǎng)了才變成木質(zhì)物,真是神奇!

  橡皮樹(shù)真是樹(shù)中的一大奇葩!厚實(shí)而有彈性,這難道不是一種好美德嗎?

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇19

  橡皮樹(shù)我們家向來(lái)是喜歡植物的,在一樓就種著不少,像吊蘭之類的平常花草不足為奇,像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇,而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹(shù),每當(dāng)我抬起頭,就看到那株橡皮樹(shù)在二樓的陽(yáng)臺(tái)上聳立著,似乎整個(gè)陽(yáng)臺(tái)就是舞臺(tái),而它則是里面的主角。

  橡皮樹(shù)的樹(shù)根與其他樹(shù)比沒(méi)什么不同,而真正能吸引我的,是它的樹(shù)葉。這葉子從表面看就與眾不同,細(xì)看這葉子不是單獨(dú)生長(zhǎng),而是“三五成群”,一棵橡皮樹(shù)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)四周都有三四個(gè)葉子,一組中的每個(gè)葉子的顏色都大同小異,背面是黃色偏紅,正面是墨綠色,正面的'莖是黃色,背面的莖是艷紅色,那葉子的形狀成水滴狀,莖兩邊葉子是傾斜的,遠(yuǎn)看近看這葉子都給人一種厚實(shí)的感覺(jué)。由于樹(shù)葉面積較大,所以我摸上去手感很好,柔韌而有彈性。橡皮樹(shù)的落葉也很特別,水分沒(méi)了但彈韌不減,兩半葉子向中間聚攏,葉子邊緣也呈波浪狀,這是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,大概是葉片大的緣故吧!橡皮樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)也很稀奇:樹(shù)梢是類似于葉片的膠質(zhì)物,圓圓尖尖的,呈深紅色,摸上去很軟,時(shí)間長(zhǎng)了才變成木質(zhì)物,真是神奇!橡皮樹(shù)真是樹(shù)中的一大奇葩!厚實(shí)而有彈性,這難道不是一種好美德嗎?

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇20

  “幾樹(shù)半天紅似染,居人云是木棉花”。每當(dāng)我吟到這句詩(shī)時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出中央公園里的那棵木棉樹(shù)。

  記得那一天,我在中央公園里玩耍。忽然一棵樹(shù)上的一朵朵紅花映入了我的眼簾。遠(yuǎn)看像一片紅霞,咦,那棵到底是什么樹(shù)?走近一看,哦,原來(lái)是一棵木棉樹(shù)。鮮艷的木棉花襯托著高大挺拔的木棉樹(shù),就像為木棉樹(shù)披上一件鮮紅的衣服。木棉樹(shù)上點(diǎn)綴著一片片嫩芽,為木棉樹(shù)增添一抹色彩。輕輕地聞聞木棉樹(shù)下泥土的`清香,我仿佛聞到了枯葉香味;我用手去觸摸那帶刺的樹(shù)干,靜靜地傾聽(tīng)木棉樹(shù)的聲音;用心地感受木棉樹(shù),我仿佛感受到木棉樹(shù)頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持不懈的精神;再坐下來(lái)仰望木棉樹(shù),木棉花和嫩葉繪成一幅美麗的圖畫(huà),一陣微風(fēng)吹過(guò),木棉花隨著微風(fēng)擺動(dòng)自己鮮艷的紅舞裙。忽然沙拉拉,沙拉拉。天上下起了蒙蒙雨,雨中的木棉樹(shù)顯得更加生機(jī)勃勃,顯得更加多姿多彩。我能夠看到雨中的木棉樹(shù),誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩譯?一場(chǎng)蒙蒙雨后,木棉花顯得更加鮮艷,嫩葉顯得更加嫩綠,更加透明。木棉樹(shù)的綠葉和木棉花上都滾動(dòng)著晶瑩的水珠,好像一顆顆透明的珍珠,更惹人喜愛(ài)了。

  啊,我愛(ài)你,木棉樹(shù)!是你帶給了我們一幅生氣勃勃,絢麗多彩的圖畫(huà)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇21

  在我們家最引人注目的不是我家的裝修,也不是家俱,而是各種各樣的植物,有盤(pán)成了一個(gè)大圓球的文竹,有沿著電視墻攀沿的綠蘿、有就好像塑料花一樣的紅掌、有沒(méi)什么葉子卻枝頭開(kāi)滿了花的三角梅、有垂著無(wú)數(shù)小“寶寶”的吊蘭……

  其中我最喜歡的還是橡皮樹(shù)。它和我一樣高,種在一個(gè)白色的大花盆里,大大的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了閃著油光的大葉子,兩個(gè)我伸開(kāi)雙臂也摟不住。在深綠色的大葉子中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色,那是橡皮樹(shù)的芽苞,也就是它的新葉。芽苞外面裹著一層血紅色的皮,就像是裹了一件血紅的大衣。等新葉長(zhǎng)大一些就會(huì)探出它的小腦袋鉆出大衣,不過(guò)新葉也是紅色的,只是沒(méi)有那件大衣那樣鮮艷,而且是卷著的,再過(guò)幾天,等葉子漸漸長(zhǎng)大了,就不再卷曲了。伸展開(kāi)了的葉子正面是有些泛紅的墨綠色,不過(guò)葉子背面還是紅色的',但顏色淺了許多,很漂亮;再過(guò)幾天葉子就算完全長(zhǎng)大了,也就變成了橡皮樹(shù)葉子特有有深綠色,再看看它的背面,也變成了淡綠色的,只有葉子的葉脈還是紅色的,從遠(yuǎn)處看橡皮樹(shù)的每一片葉子就像是一把把小蒲扇。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇22

  在我的校園里,我每天都會(huì)看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù),它們總是直挺挺的站在那里,隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著,在它們當(dāng)中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光,或許是它就在教室旁邊的緣故吧!

  初一在四樓上課的時(shí)候,每天看到的都是樹(shù)的最頂端,樹(shù)葉隨著徐徐的風(fēng),發(fā)出沙沙的聲音,彷彿與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓,看到它的部分又是不同的部位,想找它說(shuō)說(shuō)話,都還要麻煩它稍微低個(gè)頭,才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,在二樓外教室的走廊上,我只能有空時(shí),進(jìn)行著屬于我們兩個(gè)的'心靈對(duì)話。我們一直都是這樣的,我在心里默想著我想表答的言語(yǔ),而它總是靜靜的站在那里,傾聽(tīng)我的心事,還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝,就像是在為我加油打氣,與它談心,縱是能使我開(kāi)心。

  在我的校園里,有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木,尤其是那棵耶子樹(shù),每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候,只要望著它,就能讓我放松。有它陪著我的每一天,我都過(guò)的很愉快,過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),我們的互動(dòng)絕對(duì)是少不了的,我們會(huì)一直是朋友,直到畢業(yè)也絕不改變。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇23

  我們家來(lái)了一位“綠色小衛(wèi)士”,它就是一株迷您發(fā)財(cái)樹(shù)。我第一次看見(jiàn)這株植物時(shí),高興得跳了起來(lái),它是那么可愛(ài)、小巧啊!

  發(fā)財(cái)樹(shù)的身高約15厘米,樹(shù)干像一條古銅色的舞裙,也像一只迷您棕熊,十分小巧,可愛(ài)!

  它的小枝丫也很多,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…….一共兩個(gè)大枝丫,七個(gè)小枝丫。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子是每五片一組的,就像一只手,有的像媽媽的手掌那么大,有的像我的手那么大,還有的像五顆大大的'綠寶石,十分惹人喜愛(ài)!

  這么好的植物應(yīng)該有一個(gè)好花盆吧!當(dāng)然,發(fā)財(cái)樹(shù)的花盆是一只小象模樣的,上面寫(xiě)著“萬(wàn)象更新”幾個(gè)大字,真讓人愛(ài)不釋手啊!

  發(fā)財(cái)樹(shù)種在小象花盆的中間,邊上全都種滿了金錢(qián)草,綠油油的一片,漂亮極了!

  對(duì)著發(fā)財(cái)樹(shù)橫著看,像是有個(gè)小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太陽(yáng)呢!側(cè)著看,感覺(jué)就像《天空之城》里那座小島,可惹人喜歡了呢!

  我把鼻子湊到葉子那兒聞了一下,聞到了一股葉子的清香,這股清香真讓人心曠神怡啊!

  啊!我愛(ài)這株可愛(ài)小巧的發(fā)財(cái)樹(shù)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇24

  今天,雖然作業(yè)做完了,但我感覺(jué)似乎還有一件事沒(méi)做。呆呆地望著窗外,發(fā)現(xiàn)窗前大樹(shù)密密的枝葉上有幾只小鳥(niǎo)在歡呼雀躍。我一邊看一邊思索到底有什么事沒(méi)做。

  “哦!原來(lái)是要看我種的小發(fā)財(cái)樹(shù)哦。”我高興的跳了起來(lái),飛快的跑向發(fā)財(cái)樹(shù)。

  看!發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子又長(zhǎng)出了一片。它那粗壯而光禿禿的樹(shù)桿上,長(zhǎng)著幾根樹(shù)枝。每根樹(shù)枝上又長(zhǎng)出幾根綠色的.小莖,每根小莖上長(zhǎng)著四到五片樹(shù)葉,舒展開(kāi)好像一朵綻開(kāi)的花朵。它的大樹(shù)葉遮住了其它的小樹(shù)葉,好像一個(gè)人撐著傘在狂風(fēng)暴雨中屹立。

  盡管不高,只有三十多厘米,可發(fā)財(cái)樹(shù)來(lái)我們家之后,卻長(zhǎng)出了許多新葉,枝葉茂盛、碧綠青翠。每次長(zhǎng)新葉時(shí),都是光在莖的根部長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽,很可愛(ài)。它漸漸地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,便長(zhǎng)出四至五片淡綠色的嫩葉。葉子和莖一起努力地伸展,生機(jī)勃勃。

  我每天看著它成長(zhǎng),心中感到喜悅,不由得感嘆“生命的神奇。”

  真開(kāi)心,我當(dāng)初和媽媽一起精挑細(xì)選了發(fā)財(cái)樹(shù)送給爸爸,相信它能給我們家?guī)?lái)好運(yùn)和快樂(lè)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇25

  發(fā)財(cái)樹(shù)不是高大挺拔的樹(shù),也不是枝葉濃密的樹(shù)。可對(duì)我來(lái)說(shuō),它卻是最可愛(ài),最吉祥的樹(shù)。

  在我家里,發(fā)財(cái)樹(shù)也是地位很高的“帝王”級(jí)別呢!聽(tīng)媽媽說(shuō):六年級(jí)觀察一棵樹(shù)作文是象征著吉祥的樹(shù),能夠給人們帶來(lái)好運(yùn)呢!

  發(fā)財(cái)樹(shù)的枝干很粗,樹(shù)干沒(méi)有分枝,葉子也不太濃密,高度也不大長(zhǎng),瞧它這光禿禿的.樣兒,怎能叫發(fā)財(cái)樹(shù)呢?喂,可別小瞧了它,它會(huì)生氣的,在它的“城堡”里,“安置”著許多“衛(wèi)兵”——石頭。圍在“帝王”的身旁,“保護(hù)”著它。發(fā)財(cái)樹(shù)我只有一盆,不然怎么叫“獨(dú)一無(wú)二”呢?

  發(fā)財(cái)樹(shù)的水分吸收很慢,所以呢,它就需要大半月到一個(gè)月才能再次“喂食”,這樣就很方便了,發(fā)財(cái)樹(shù)的“化妝期”比較長(zhǎng),雖然不像“夾竹桃妹妹”那樣——一年四季都在“打扮”,所以為了不“失眠”,還是“睡一覺(jué)”比較好了。發(fā)財(cái)樹(shù)不僅是“帝王”,也是“想象畫(huà)板”。

  “帝王”也能引起我許許多多的想象,如果我想它是一把撐開(kāi)的大傘,它就是一把撐開(kāi)的打傘,因?yàn)闁|西兩側(cè)最近長(zhǎng)出了一個(gè)枝丫,就像傘一樣,如果我想它是“樹(shù)王國(guó)”,它就是“樹(shù)王國(guó)”。盆下石子是“衛(wèi)兵”,來(lái)“保護(hù)”“帝王”。可神奇了......

  我愛(ài)上了發(fā)財(cái)樹(shù)!

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇26

  我家有一盆發(fā)財(cái)樹(shù),它身體強(qiáng)壯,枝繁葉茂,平時(shí)總是我給它澆水、施肥、松土,每當(dāng)我心情不好時(shí),看著它那枯干的樹(shù)干上長(zhǎng)著鮮綠葉子,心情一下好起來(lái)了。

  它陪我傷心,陪我憂。就這樣我們成了形影不離的好朋友。

  春節(jié)到了,回老家過(guò)年了。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽以:“我們走了,誰(shuí)來(lái)給我家的發(fā)財(cái)樹(shù)澆水呢?”

  媽媽卻說(shuō):“放心吧!我們只呆兩三天,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。”

  我們一家回老家了,春節(jié)已過(guò),兩三天很快過(guò)去了,由于爸爸媽媽在鄉(xiāng)下的事沒(méi)有辦完,所以耽誤了返城的時(shí)間,這讓我更擔(dān)心我的'好朋友發(fā)財(cái)樹(shù)了。

  這幾天我食不好,寢不安。更加擔(dān)心我的好朋友發(fā)財(cái)樹(shù)了。會(huì)不會(huì)枯干而死掉。

  終于有一天,我們回家了。我一眼就看到了發(fā)財(cái)樹(shù)那副無(wú)精打采委屈的樣子,好可憐喲。它好像在說(shuō):“小主人,你終于回來(lái)了,我好想你。”這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我趕緊給它澆水施肥,沒(méi)過(guò)幾天,我的發(fā)財(cái)樹(shù)又精神抖擻了。

  發(fā)財(cái)樹(shù)啊!你放心吧!以后過(guò)年我不會(huì)再讓你自己在家過(guò)年,也不會(huì)不再給你澆水施肥,希望你能給我?guī)?lái)快樂(lè)和好運(yùn)。我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇27

  夏天是植物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候,各種各樣的花都開(kāi)了,有人喜歡香味撲鼻的丁香花,有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰花,還有人喜歡不會(huì)開(kāi)花的發(fā)財(cái)樹(shù)。我最喜歡不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的發(fā)財(cái)樹(shù)了。

  發(fā)財(cái)樹(shù)的種類有很多,有的發(fā)財(cái)樹(shù)的莖一圈一圈的,像麻花一樣,有的像錢(qián)幣一樣的形狀,有的發(fā)財(cái)樹(shù)的葉連在一起很像一朵綠色的花,我最喜歡的`是形狀似綠色花朵的發(fā)財(cái)樹(shù)。

  這種發(fā)財(cái)樹(shù)的莖又粗又高,身上穿著綜色的衣服,摸上去非常粗糙,莖上又有幾個(gè)小疙瘩,像被別人用石頭打出的幾個(gè)包,綜色的包里面還有一個(gè)黃色的小圓圈,它還有許多又細(xì)又長(zhǎng)的枝,有的枝發(fā)黃色的,有的枝是淺綠色的,非常好看。

  最主要的是它的葉,正面是淺綠色的,背面是淺黃色的,像愛(ài)心,幾個(gè)葉連在一起像一朵綠色的小花盛開(kāi)著,單個(gè)的葉子為什么是愛(ài)心形狀呢?是因?yàn)樗胱岎B(yǎng)它的人發(fā)財(cái),用錢(qián)去傳遞愛(ài)心,去幫助貧窮的孩子,和貧窮的家庭,讓他們不像以前那樣的窮,它還有一種樂(lè)于助人的精神,我要向它學(xué)習(xí)。

  這就是帶著無(wú)窮的正能量的發(fā)財(cái)樹(shù),你喜歡嗎?

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇28

  不知道你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有這種樹(shù),當(dāng)然啦,它只是一個(gè)盆景,并不是一棵高大的樹(shù)。

  而正巧的是,我們家里就有一盆,直到現(xiàn)在還盛放著。

  它有許許多多的樹(shù)條,底部沒(méi)有葉子,那深綠色的葉子上,蒙了一層薄灰,繁多的葉子顯示了它的茂盛,它的生命力的茂盛。

  它的作用有很多;它不僅可以賞心悅目,還可以凈化空氣。

  我老姐還專門(mén)用她的初中生物學(xué)給我講過(guò),樹(shù)木在白天的陽(yáng)光照射下,可以釋放氧氣,吸收空氣中的二氧化碳,到了晚上,它也會(huì)釋放二氧化碳,所以你到了晚上就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有白天那樣呼吸順暢;可以說(shuō),氧氣和二氧化碳都是它的養(yǎng)料之一。

  之前還從電視上看到,若果你一直在樹(shù)木或自家的盆景旁說(shuō)話的`話,樹(shù)木或者盆景就會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。

  是不是覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,之后我老姐還講了一大堆她的生物,什么細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁之類的,還講了植物的細(xì)胞和我們?nèi)祟惣?xì)胞的不同,植物細(xì)胞有什么,人類細(xì)胞有什么,他們有哪些是對(duì)方?jīng)]有的什么之類的。

  好吧,我承認(rèn)我根本聽(tīng)不懂,她說(shuō)的都是天文。

  你們也可以試著養(yǎng)一盆的哦。

  四年級(jí)觀察樹(shù)作文 篇29

  我家種了棵發(fā)財(cái)樹(shù),我每天都觀察它。

  發(fā)財(cái)樹(shù)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有二十厘米高,那時(shí)它的葉子很嫩,是淡綠色的,看起來(lái)一陣風(fēng)就能把它吹倒。

  發(fā)財(cái)樹(shù)在我的精心照顧下,慢慢長(zhǎng)高了。一個(gè)星期后,發(fā)財(cái)樹(shù)長(zhǎng)高了五厘米,這使我非常驚訝,連葉子都長(zhǎng)成了深綠色,變得十分挺拔。又過(guò)了十天,發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子越來(lái)越綠,變得更大,差不多有我半個(gè)手指頭那么大,只要你再觀察仔細(xì)點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)莖的最頂端有還沒(méi)長(zhǎng)大的嫩芽,這嫩芽綠中帶點(diǎn)紅,非常小,形狀像蝴蝶的觸角,看起來(lái)十分嬌嫩。

  隨著天氣越來(lái)越熱,陽(yáng)光也顯得更加耀眼,發(fā)財(cái)樹(shù)也變得越來(lái)越虛弱。這時(shí)使發(fā)財(cái)樹(shù)遇到了麻煩,發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子被陽(yáng)光曬得變黃了,用手摸一摸它的.葉子,都是溫的,上面的嫩芽也枯萎了。這讓我很苦惱,當(dāng)時(shí)我想個(gè)辦法把黃葉子剪了,可是這也不是好辦法。后來(lái),我給發(fā)財(cái)樹(shù)遮上窗簾,每天下午給它澆兩次水,不出所料,發(fā)財(cái)樹(shù)雙恢復(fù)了原樣,還是那么翠綠,那么挺拔。

  觀察發(fā)財(cái)樹(shù)讓我學(xué)到了種養(yǎng)花草的基本知識(shí)。

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